一年級上冊數(shù)學試題-- 期中測試|蘇教版無答案

上傳人:仙*** 文檔編號:39926975 上傳時間:2021-11-13 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?03.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
一年級上冊數(shù)學試題-- 期中測試|蘇教版無答案_第1頁
第1頁 / 共3頁
一年級上冊數(shù)學試題-- 期中測試|蘇教版無答案_第2頁
第2頁 / 共3頁
一年級上冊數(shù)學試題-- 期中測試|蘇教版無答案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《一年級上冊數(shù)學試題-- 期中測試|蘇教版無答案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《一年級上冊數(shù)學試題-- 期中測試|蘇教版無答案(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘇教版一年級數(shù)學上冊期中調(diào)研試卷 一、填空 百 十 個 百 十 個 1.看圖寫數(shù)。 ( ) ( ) ( ) 2.在45、54、65和50這四個數(shù)中,選擇合適的填在圈里。 十位上是5的數(shù) 個位上是5的數(shù) 比50大的數(shù) 3.選準了再填。 20+30 23 72-40 82-50 40+48 50+48

2、 4+35 35-4 30 6=24 12 20>30 4.48添上2是( )個十。5個十和3個十合起來是( )個十。 5.最小的兩位數(shù)是( ),最大的兩位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是比最大的兩位數(shù)?。? )。 6.估一估,在得數(shù)是四十幾的算式后面畫“√”。 72-3(  )  34+5( ?。 ?+32(  )  47-4(  ) 56-7( ?。 ?+46( ?。 ?3+6(  )  54-1( ?。? 7. (1)這里一共有(

3、 )個數(shù),最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 (2)從左邊數(shù),第五個數(shù)是( );從右邊數(shù),第五個數(shù)是( )。 (3)雙數(shù)有( ),單數(shù)有( )。 二、填一填 1. 小明有 8本 9顆 7只 原來有 12個 16根 11只 小芳有 8本 7顆 6只 賣 出 要練說,得練看??磁c說是統(tǒng)一的,看不準就難以說得好。練看,就是訓練幼兒的觀察能力,擴大幼兒的認知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中,積累詞匯、理解詞

4、義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時,我著眼觀察于觀察對象的選擇,著力于觀察過程的指導,著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。9個 7根 8只 一共有 ( )本 一般說來,“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛(唐初學者,四門博士)《春秋谷梁傳疏》曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也”。這兒的“師資”,其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之一?!俄n非子》也有云:“今有不才之子……師長教之弗為變”其“師長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“教師”,因為“教師”必須要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。( )顆 (

5、 )只 還剩 ( )個 ( )根 ( )只 我收的和小紅同樣多。 單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。我收的比小紅多得多。 我收了20節(jié)廢電池。 2. 小紅 小林 小麗 (

6、1)小林收了多少節(jié)?在你認為合適的答案下面畫“√”。 20節(jié) 38節(jié) 22節(jié) (2)小紅和小麗一共收了多少節(jié)? (3)小紅比小林少收多少節(jié)? 3.(1) 我已經(jīng)看了60頁,還有40頁沒有看。 這本書有多少頁? (2) 這本書有60頁,還有40頁沒有看。 已經(jīng)看了多少頁? 4.開動小腦筋。 用1、7、0、4中的兩個數(shù)字組成最大的兩位數(shù)是( ?。?,組成最小的兩位數(shù)是( ?。? 5.動手動腦。 (1)分成3個長方形(2)分成3個三角形(3)分成2個三角形和一個平行四邊形

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!