湖南省常德市第九中學(xué)七年級語文下冊 第六單元《斑羚飛渡》課件 新人教版

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1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、整體感知課文內(nèi)容、整體感知課文內(nèi)容2、斑羚飛渡帶給人們的啟示、斑羚飛渡帶給人們的啟示3、人與動物將如何和諧共處、人與動物將如何和諧共處。給下列加線字注音給下列加線字注音 肌肌腱腱 逞逞能能 chng 恍惚恍惚 剖剖開開 嫻嫻熟熟 狩狩獵獵 炫炫目目 對對峙峙 湛藍(lán)湛藍(lán) 悲悲愴愴 稚稚氣氣 躥躥躍躍 山山澗澗 橋橋墩墩 開開辟辟 蒼蒼穹穹 qing 凌凌空空 略勝一略勝一籌籌 眼花眼花繚繚亂亂 秩秩序序jinhunghpuxinshuxunzhzhnzhcunjindnplngchuliozhchung 初讀課文，談?wù)剰倪@場驚天初讀課文，談?wù)剰倪@場驚天地、泣鬼神的飛渡過程

2、中，你地、泣鬼神的飛渡過程中，你獲得了哪些啟示？獲得了哪些啟示？重重 點(diǎn)點(diǎn) 研研 析析1、通讀全文后，你認(rèn)為最令你感動的場、通讀全文后，你認(rèn)為最令你感動的場面是什么？請結(jié)合圖片復(fù)述。面是什么？請結(jié)合圖片復(fù)述。要求：要求：A、復(fù)述詳細(xì)，抓住關(guān)鍵字句，尤、復(fù)述詳細(xì)，抓住關(guān)鍵字句，尤其是一些動詞。其是一些動詞。 B、要有自己的感受和議論，合理、要有自己的感受和議論，合理想像。想像。2、通讀全文后，鐮刀頭羊給每、通讀全文后，鐮刀頭羊給每個(gè)人留下了深刻的印象，它是這個(gè)人留下了深刻的印象，它是這場飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫了場飛渡的組織者，文中重點(diǎn)寫了它的哪些表現(xiàn)？談?wù)勀銓︾牭额^它的哪些表現(xiàn)？談?wù)勀銓︾牭额^

3、羊的印象。羊的印象。美讀賞析美讀賞析 挑選自已喜歡的段落或語句，挑選自已喜歡的段落或語句，有感情地美讀，說說為什么喜歡。有感情地美讀，說說為什么喜歡。建議用句式：建議用句式：“我喜歡我喜歡因因?yàn)闉椤保ň涫?、修辭、內(nèi)容、（句式、修辭、內(nèi)容、思想感情等方面）思想感情等方面）1、在整個(gè)事件中，人充當(dāng)什么角色？、在整個(gè)事件中，人充當(dāng)什么角色？2、在地球上人類和動物將如何和諧相處？人、在地球上人類和動物將如何和諧相處？人類應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能使我們共同的家園更加美類應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能使我們共同的家園更加美麗和諧？麗和諧？作業(yè)：作業(yè)：1、動物是人類的朋友，試給狩獵隊(duì)寫一、動物是人類的朋友，試給狩獵隊(duì)寫一封信，談?wù)剬@件事的看法。封信，談?wù)剬@件事的看法。2、請以動物身份給人類寫一封信。、請以動物身份給人類寫一封信。