廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漫游語(yǔ)文世界課件 （新版）新人教版

《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漫游語(yǔ)文世界課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 漫游語(yǔ)文世界課件 （新版）新人教版（61頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 生活中處處有語(yǔ)文。無(wú)論是讀書看生活中處處有語(yǔ)文。無(wú)論是讀書看報(bào)與人聊天，還是聽相聲看電視逛商報(bào)與人聊天，還是聽相聲看電視逛商場(chǎng)，常規(guī)的或新奇的，別扭的或富有場(chǎng)，常規(guī)的或新奇的，別扭的或富有藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意藝術(shù)性的，只要留心觀察，隨時(shí)注意語(yǔ)言現(xiàn)象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問題。文有關(guān)的問題。 導(dǎo)導(dǎo) 語(yǔ)語(yǔ) 日常生活中，哪些地方需要用到語(yǔ)文？ 生活處處有語(yǔ)文。生活處處有語(yǔ)文。語(yǔ)文語(yǔ)文=生活生活。我我們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，也要在生們不僅要在課堂上學(xué)語(yǔ)文，也要在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文。活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文。第一第一板塊板塊 “廣告是詞語(yǔ)的生廣

2、告是詞語(yǔ)的生涯。涯?！?奧根爾維奧根爾維A、猜猜“我”是誰(shuí) 請(qǐng)猜猜下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞請(qǐng)猜猜下面幾句話分別是為何種商品作的廣告詞 夏天的夏天的“涼涼”友，冬日的友，冬日的“火火”伴（家用電器）伴（家用電器） 實(shí)不相瞞，我的名氣是吹出來的（家用電器）實(shí)不相瞞，我的名氣是吹出來的（家用電器） 鮮為人知（調(diào)味品）鮮為人知（調(diào)味品） 一毛不拔（日常用品）一毛不拔（日常用品） 今年二十，明年十八（日常用品）今年二十，明年十八（日常用品） 黑眼圈留給熊貓黑眼圈留給熊貓答案答案：空調(diào)空調(diào) 電風(fēng)扇電風(fēng)扇 味精味精 牙刷牙刷 護(hù)膚品護(hù)膚品 化妝品化妝品 上面幾則都是廣告中的精品，請(qǐng)就其中的上面幾

3、則都是廣告中的精品，請(qǐng)就其中的一則進(jìn)行分析，說出它的妙處。一則進(jìn)行分析，說出它的妙處。1 1、濃濃三峽情，滴滴濃濃三峽情，滴滴稻花香稻花香。 2 2、鮮鮮為人知為人知 （味精廣告詞味精廣告詞） 3 3、車到山前必有路，有路必有車到山前必有路，有路必有豐田豐田車車 （豐田汽車廣告詞豐田汽車廣告詞）4 4、禁止抽煙，連禁止抽煙，連皇冠牌皇冠牌也不例外也不例外 （皇冠牌香煙廣告詞皇冠牌香煙廣告詞） 5 5、沒有加進(jìn)什么，不過提出水分沒有加進(jìn)什么，不過提出水分 （奶粉廣告奶粉廣告詞詞）車到山前必有路車到山前必有路 有有路必有豐田車路必有豐田車 推銷豐田汽車廣告詞賞析 這則廣告成功地改用了這則廣告成功地

4、改用了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村又一村”的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)明，但內(nèi)涵豐富：的古詩(shī)，文字簡(jiǎn)明，但內(nèi)涵豐富：一是表明了質(zhì)一是表明了質(zhì)量之高量之高，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用銷量之，廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量，而是用銷量之大來表明；銷量之大也不是用數(shù)量直接表明，而是用路來大來表明；銷量之大也不是用數(shù)量直接表明，而是用路來間接表明；間接表明；二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng)，二是表明了車的適應(yīng)性強(qiáng)，“有路必有豐田有路必有豐田車車”，隱含著不管什么路，豐田車都可以縱橫馳騁，往來，隱含著不管什么路，豐田車都可以縱橫馳騁，往來自如；自如；三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心三是表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信

5、心，兩個(gè)，兩個(gè)“必有必有”，語(yǔ)氣堅(jiān)，語(yǔ)氣堅(jiān)定，給人可以信賴的感覺。定，給人可以信賴的感覺。 廣告采用頂真的修辭手法廣告采用頂真的修辭手法，雖，雖14字中有字中有9個(gè)字相同，個(gè)字相同，但但讀來順口，聽來悅耳，便于記憶和傳播。讀來順口，聽來悅耳，便于記憶和傳播。禁止抽煙，連皇冠牌也不例外禁止抽煙，連皇冠牌也不例外 推銷皇冠牌香煙廣告詞推銷皇冠牌香煙廣告詞賞析 香煙有毒，抽煙對(duì)人體有害，因而抽煙不宜提倡，應(yīng)香煙有毒，抽煙對(duì)人體有害，因而抽煙不宜提倡，應(yīng)該禁止，但香煙也是一種產(chǎn)品，必須推銷。如何解決這該禁止，但香煙也是一種產(chǎn)品，必須推銷。如何解決這個(gè)矛盾呢個(gè)矛盾呢?皇冠牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極?；使?/p>

6、牌香煙的廣告詞可謂巧妙之極。廣告詞廣告詞只有只有12個(gè)字，內(nèi)容卻很豐富，它既宣傳了禁止抽煙這一個(gè)字，內(nèi)容卻很豐富，它既宣傳了禁止抽煙這一主題思想，又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。一方主題思想，又達(dá)到了推銷和贊頌皇冠香煙的效果。一方面是宣傳的積極，包括皇冠牌在內(nèi)所有香煙都在禁止之面是宣傳的積極，包括皇冠牌在內(nèi)所有香煙都在禁止之列，而且態(tài)度堅(jiān)決；另一方面是推銷的積極，皇冠香煙列，而且態(tài)度堅(jiān)決；另一方面是推銷的積極，皇冠香煙雖然也在禁止之列，但畢竟與眾不同，如果要抽的話，雖然也在禁止之列，但畢竟與眾不同，如果要抽的話，還是皇冠，給人以很大的誘惑力。這兩方面和諧地統(tǒng)一還是皇冠，給人以很大的誘惑力。這

7、兩方面和諧地統(tǒng)一于一個(gè)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中。于一個(gè)簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中。 廣告利用人們心理的反差，采用廣告利用人們心理的反差，采用反效果式的手法，運(yùn)用通俗簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，具有很強(qiáng)的藝反效果式的手法，運(yùn)用通俗簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，具有很強(qiáng)的藝術(shù)效果，給人留下了深刻的印象。術(shù)效果，給人留下了深刻的印象。沒有加進(jìn)什么不過提出水分沒有加進(jìn)什么不過提出水分 推銷奶粉廣告詞賞析賞析 許多廣告往往喜歡用純正、正宗來表明自己產(chǎn)品的許多廣告往往喜歡用純正、正宗來表明自己產(chǎn)品的質(zhì)量。這則奶粉廣告要突出的也是一個(gè)質(zhì)量。這則奶粉廣告要突出的也是一個(gè)“純純”字，但它字，但它別出心裁地避開了這個(gè)熟而又熟的別出心裁地避開了這個(gè)熟而又熟的“純純”字，而是

8、從反字，而是從反面入手，面入手，從具體的制作過程入手，用形象的語(yǔ)言來表示。從具體的制作過程入手，用形象的語(yǔ)言來表示。前一句前一句“沒有加進(jìn)什么沒有加進(jìn)什么”表現(xiàn)了產(chǎn)品之純，后一句用表現(xiàn)了產(chǎn)品之純，后一句用“不過不過”急轉(zhuǎn)，進(jìn)一步表明光是純還不夠，還必須沒有急轉(zhuǎn)，進(jìn)一步表明光是純還不夠，還必須沒有水分，突出了水分，突出了“粉粉”的特性。的特性。 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，12個(gè)字中有轉(zhuǎn)折、有波瀾。文字淺顯，個(gè)字中有轉(zhuǎn)折、有波瀾。文字淺顯，但具體形象。初看語(yǔ)不驚人，細(xì)想則回味無(wú)窮。但具體形象。初看語(yǔ)不驚人，細(xì)想則回味無(wú)窮。千萬(wàn)不要賣掉你的黃金千萬(wàn)不要賣掉你的黃金 除非找到合適的買主除非找到合適的買主 首

9、飾店收購(gòu)黃金的廣告詞賞析賞析 自己要收購(gòu)黃金，當(dāng)然希望別人都賣掉?？蛇@則廣自己要收購(gòu)黃金，當(dāng)然希望別人都賣掉?？蛇@則廣告劈頭就是告劈頭就是“千萬(wàn)不要賣掉你的黃金千萬(wàn)不要賣掉你的黃金”，站在對(duì)方的立，站在對(duì)方的立場(chǎng)，替對(duì)方著想，這豈不是砸自己的飯碗。然而當(dāng)你以場(chǎng)，替對(duì)方著想，這豈不是砸自己的飯碗。然而當(dāng)你以急切的心情看到下一句急切的心情看到下一句“除非找到合適的買主除非找到合適的買主”時(shí)，就時(shí)，就會(huì)感到它的高明，高明就在于它也在考慮自己的利益。會(huì)感到它的高明，高明就在于它也在考慮自己的利益。它的真正含義是：黃金也是可以賣掉的，只要有合適的它的真正含義是：黃金也是可以賣掉的，只要有合適的買主；至于

10、誰(shuí)是合適的買主，不言而喻，非我莫屬。買主；至于誰(shuí)是合適的買主，不言而喻，非我莫屬。 先是重重地一敲，給你一個(gè)刺激，造成一個(gè)懸念，先是重重地一敲，給你一個(gè)刺激，造成一個(gè)懸念，再是輕輕地一笑，悄悄地一番耳語(yǔ)，給你解惑，讓你相再是輕輕地一笑，悄悄地一番耳語(yǔ)，給你解惑，讓你相信。手法之高超，簡(jiǎn)直嘆為觀止。信。手法之高超，簡(jiǎn)直嘆為觀止。 扼要易記，充滿傳播力。扼要易記，充滿傳播力。 突出商品或企業(yè)的名稱或特點(diǎn)。突出商品或企業(yè)的名稱或特點(diǎn)。 較強(qiáng)的可讀性、趣味性較強(qiáng)的可讀性、趣味性 。 巧用古詩(shī)、成語(yǔ)等。巧用古詩(shī)、成語(yǔ)等。 多用修辭，如對(duì)偶、押韻。多用修辭，如對(duì)偶、押韻。一顯身手 某電信公司將推出某款小靈

11、通服務(wù)，準(zhǔn)備向社會(huì)各屆征集優(yōu)秀廣告詞，請(qǐng)你為這家電信公司擬寫一則廣告詞。 靈光一現(xiàn)，一點(diǎn)就通！靈光一現(xiàn)，一點(diǎn)就通！ 海角天涯小靈通，心事一撥立即通。海角天涯小靈通，心事一撥立即通。 打，我打，我不停打打，我打，我不停打話費(fèi)不貴，真開心。接，我接，我話費(fèi)不貴，真開心。接，我接，我接著接接著接IPIP服務(wù)，好輕松。服務(wù)，好輕松。 A AB、還“我”女兒妝 某眼鏡廣告：一某眼鏡廣告：一明明驚人驚人 某冰箱廣告：領(lǐng)某冰箱廣告：領(lǐng)鮮鮮一步一步 某燒雞廣告：某燒雞廣告：雞雞不可失不可失 某止咳藥廣告：某止咳藥廣告：咳咳不容緩不容緩 某摩托車廣告：樂在某摩托車廣告：樂在騎騎中中 某沐浴液廣告：隨心所某沐浴液

12、廣告：隨心所浴浴 某品牌電視廣告：博大某品牌電視廣告：博大晶晶深深 某篇談炒股文章：談某篇談炒股文章：談股股論論金金 某文談官倒現(xiàn)象：坐以待某文談官倒現(xiàn)象：坐以待幣幣 某鈣片廣告詞：某鈣片廣告詞：鈣鈣世無(wú)雙世無(wú)雙 同學(xué)們還能說同學(xué)們還能說說你在生活中發(fā)說你在生活中發(fā)現(xiàn)的有意錯(cuò)寫的現(xiàn)的有意錯(cuò)寫的成語(yǔ)廣告嗎？成語(yǔ)廣告嗎？ 對(duì)這種故意改對(duì)這種故意改動(dòng)成語(yǔ)中的字，動(dòng)成語(yǔ)中的字，以達(dá)到某種效果以達(dá)到某種效果的行為，你是怎的行為，你是怎樣看待的？樣看待的？ C 太平洋保險(xiǎn)公司有一則精彩的廣告詞：太平洋保險(xiǎn)公司有一則精彩的廣告詞：“平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋。平時(shí)注入一滴水，難時(shí)擁有太平洋。”請(qǐng)你說說這

13、句廣告詞好在何處。請(qǐng)你說說這句廣告詞好在何處。廣告語(yǔ)與公司名稱巧妙結(jié)合，揭示廣告語(yǔ)與公司名稱巧妙結(jié)合，揭示了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、對(duì)比、了保險(xiǎn)的作用；用了比喻、對(duì)比、夸張的修辭手法，增強(qiáng)了表達(dá)效果?？鋸埖男揶o手法，增強(qiáng)了表達(dá)效果。 除了商品廣告，公益廣除了商品廣告，公益廣告、宣傳標(biāo)語(yǔ)也是隨處可告、宣傳標(biāo)語(yǔ)也是隨處可見。過去的公益標(biāo)語(yǔ)總愛見。過去的公益標(biāo)語(yǔ)總愛板著面孔教訓(xùn)人，板著面孔教訓(xùn)人，其實(shí)它其實(shí)它也一樣可以溫情脈脈，體也一樣可以溫情脈脈，體現(xiàn)人文關(guān)懷?，F(xiàn)人文關(guān)懷。公益標(biāo)語(yǔ)公益標(biāo)語(yǔ) （一）義務(wù)獻(xiàn)血的公益廣告（一）義務(wù)獻(xiàn)血的公益廣告1、你我相助手牽手，獻(xiàn)血救人心連心。、你我相助手牽手，獻(xiàn)血救人

14、心連心。2、點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海，片片真情暖人間。、點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海，片片真情暖人間。3、鮮血誠(chéng)可貴，救人品更高。、鮮血誠(chéng)可貴，救人品更高。4、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰。、波濤讓江河澎湃，熱血使生命沸騰。（二）愛護(hù)花草類：1、繞行三五步，留得芳草綠。、繞行三五步，留得芳草綠。2、小草叮嚀，足下留情。、小草叮嚀，足下留情。（三）珍惜土地：節(jié)約方寸地，留與子孫耕節(jié)約方寸地，留與子孫耕、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。（草坪）

15、（草坪）（草坪）（草坪）（草坪）（草坪）（花園、花壇）（花園、花壇）（花園、花壇）（花園、花壇）（四）渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)類：（四）渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)類：看著孩子臉上那天真的微笑，我們又怎舍得看著孩子臉上那天真的微笑，我們又怎舍得讓這份和平與安寧轉(zhuǎn)瞬即逝呢？讓這份和平與安寧轉(zhuǎn)瞬即逝呢？（五）交通安全類：（五）交通安全類：、帶上平安上路，載著幸?；丶?。、帶上平安上路，載著幸福回家。、高高興興出門去，平平安安回家來。、高高興興出門去，平平安安回家來。、手握方向盤，時(shí)刻想安全！、手握方向盤，時(shí)刻想安全！（六）校園公益廣告（標(biāo)語(yǔ)）（六）校園公益廣告（標(biāo)語(yǔ)）、滴滴情深，請(qǐng)你拭去我的淚、滴滴情深，請(qǐng)你拭去我

16、的淚請(qǐng)節(jié)約用水。請(qǐng)節(jié)約用水。、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴、舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴果皮箱。果皮箱。、人間知音難覓，校園草坪難培、人間知音難覓，校園草坪難培請(qǐng)愛護(hù)草坪。請(qǐng)愛護(hù)草坪。、課桌：武術(shù)家松動(dòng)了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的、課桌：武術(shù)家松動(dòng)了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的 眉頭。眉頭。（七）獻(xiàn)愛心捐款公益廣告（七）獻(xiàn)愛心捐款公益廣告、節(jié)省一分錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。、節(jié)省一分錢，獻(xiàn)出一份愛心，溫暖世間真情。、獻(xiàn)上一片愛心，托起一片希望；、獻(xiàn)上一片愛心，托起一片希望； 手拉手，一個(gè)都不能少。手拉手，一個(gè)都不能少。、我為人人，人人為我，獻(xiàn)出愛心，捐書捐款！、我為人人，人人為我，獻(xiàn)出

17、愛心，捐書捐款！、陽(yáng)光，雨露，雪中炭；真愛，慈善，人間情！、陽(yáng)光，雨露，雪中炭；真愛，慈善，人間情！、情系困難兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛心！、情系困難兄弟姐妹，奉獻(xiàn)一份誠(chéng)摯愛心?。?006年安徽中考題）年安徽中考題）某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次獻(xiàn)愛心捐款、捐物、捐書童重返課堂，要在全校開展一次獻(xiàn)愛心捐款、捐物、捐書活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園標(biāo)語(yǔ)（至少用上一種修活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園標(biāo)語(yǔ)（至少用上一種修辭方法）。辭方法）。提示：可根據(jù)標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔生動(dòng)、有警示性、有號(hào)召力、有人情味提示：可根據(jù)標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔生動(dòng)、有警示性、有號(hào)召力、有人情味兒

18、等特點(diǎn)擬寫。兒等特點(diǎn)擬寫。獻(xiàn)上一片愛心，托起一片希望。獻(xiàn)上一片愛心，托起一片希望。捐出一本圖書，送去一片陽(yáng)光。捐出一本圖書，送去一片陽(yáng)光。捐出一件衣服，送去一份溫暖捐出一件衣服，送去一份溫暖。請(qǐng)運(yùn)用一二種修辭方法，為校園的花壇擬一則請(qǐng)運(yùn)用一二種修辭方法，為校園的花壇擬一則標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ)。（中考題）（中考題）花朵在睡覺，請(qǐng)別打擾她。（擬人）花朵在睡覺，請(qǐng)別打擾她。（擬人）你給我一方土，我給你一片綠。（對(duì)偶）你給我一方土，我給你一片綠。（對(duì)偶）鮮花不采，小草不踩，校園精彩。（排比）鮮花不采，小草不踩，校園精彩。（排比）請(qǐng)別摘走向您微笑的小花，她還要向每個(gè)人問好。請(qǐng)別摘走向您微笑的小花，她還要向每個(gè)人問

19、好。 ( (擬人）擬人）社會(huì)生活社會(huì)生活形形色色的商店名稱形形色色的商店名稱 你所在的班級(jí)開展了一次以你所在的班級(jí)開展了一次以“好店名好店名”為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上為主題的調(diào)查研究活動(dòng)。下面是你和班上同學(xué)搜集來的一些較有代表性的同學(xué)搜集來的一些較有代表性的“好店好店名名”， 簡(jiǎn)要說明好在哪里。簡(jiǎn)要說明好在哪里。 1 1、“載人舟載人舟”（鞋店名）（鞋店名）2 2、“玉壺緣玉壺緣”（茶葉店名）（茶葉店名）3 3、“光合作用書房光合作用書房”（書店名）（書店名）把鞋子比喻為載人之舟。“玉壺”出自名詩(shī)句“一片冰心在玉壺”。把讀書、吸收知識(shí)的活動(dòng)比喻為植物的光合作用過程。4、“家和”（家

20、具店名）5、“稻香村”（飯店名）6、“百草”（中藥店名）令人聯(lián)想到家和萬(wàn)事興，聯(lián)想到令人聯(lián)想到家和萬(wàn)事興，聯(lián)想到“家家”最最重要的是親情。重要的是親情。借用辛棄疾名句借用辛棄疾名句“稻花香里說豐年稻花香里說豐年”。讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中讓人聯(lián)想到神農(nóng)嘗百草，聯(lián)想到該店的中草藥種類繁多。草藥種類繁多。（2007年河南中考題）據(jù)河南日?qǐng)?bào)報(bào)道，為在全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生中廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們到陽(yáng)光下、到操場(chǎng)上、到大自然中積極參加體育鍛煉，成長(zhǎng)為共和國(guó)的體魄強(qiáng)健、意志堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的建設(shè)者，“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”于2007年4月29日全面啟動(dòng)，“河南省千萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體

21、育運(yùn)動(dòng)”也隨之啟動(dòng)。 請(qǐng)為“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（不超過20字）（3分）1 1、參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，做共和國(guó)合格建設(shè)者、參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，做共和國(guó)合格建設(shè)者（體現(xiàn)活動(dòng)主題（體現(xiàn)活動(dòng)主題2分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔1分。共分。共3分）分）示例：示例：2 2、參加體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年、參加體育運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年（2004年揚(yáng)州中考題）請(qǐng)參考下述材料，按請(qǐng)參考下述材料，按“直言警示直言警示”和和“婉言勸說婉言勸說”的要求，各設(shè)計(jì)一條戒煙廣告語(yǔ)。的要求，各設(shè)計(jì)一條戒煙廣告語(yǔ)。 世界衛(wèi)生組織公布的資料顯示，中國(guó)已經(jīng)成為全球煙草生世界衛(wèi)生組織公布的資料顯示，中國(guó)已經(jīng)成為全球煙草生產(chǎn)和消費(fèi)量的第一大

22、國(guó)，分別占全球總量三分之一以上。全球產(chǎn)和消費(fèi)量的第一大國(guó)，分別占全球總量三分之一以上。全球11億吸煙者，億吸煙者，3.2億在中國(guó)。在中國(guó)，每年都有億在中國(guó)。在中國(guó)，每年都有100萬(wàn)人死于萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的肺病、冠心病等疾病，每天都有與吸煙有關(guān)的肺病、冠心病等疾病，每天都有8萬(wàn)左右的青少萬(wàn)左右的青少年成為長(zhǎng)期煙民。有資料表明：長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不年成為長(zhǎng)期煙民。有資料表明：長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高吸煙者高10-20倍，喉癌發(fā)病率高倍，喉癌發(fā)病率高6-10倍，冠心病發(fā)病率高倍，冠心病發(fā)病率高2-3倍，氣管炎發(fā)病率高倍，氣管炎發(fā)病率高2-8倍。倍。直言警示（要直指吸煙危害）：直言警

23、示（要直指吸煙危害）：吸煙有害健康吸煙有害健康拒絕戒煙，等于走近生命的盡頭。拒絕戒煙，等于走近生命的盡頭。婉言勸說：婉言勸說：為了您和家人的健康幸福，請(qǐng)不要吸煙！為了您和家人的健康幸福，請(qǐng)不要吸煙！ 勸說要指明戒煙的好處拒絕煙草，擁抱健康。拒絕煙草，擁抱健康。第二板塊第二板塊中國(guó)特色的錯(cuò)別字 植樹造植樹造 （ ） 白白 起家（起家（ ） 勤勤 致富（致富（ ） 選選 干部（干部（ ） 任人唯任人唯 （ ） 擇擇 錄取（錄?。?） 兼兼 （ ） 檢查檢查 收（收（ ） 大力支大力支 （ ） 為民為民 害（害（ ） 提提 釋放（釋放（ ） 小姐（小姐（ ）愛愛 如子（如子（ ） 考驗(yàn)（考驗(yàn)（ ）

24、主選舉主選舉 （ ）零零林林收收手手撈撈勞勞霸霸拔拔閑閑賢賢油油優(yōu)優(yōu)得財(cái)?shù)秘?cái)幣幣 德才備德才備宴宴驗(yàn)驗(yàn)吃吃持持儲(chǔ)儲(chǔ)除除錢錢前前攻官攻官公關(guān)公關(guān)名名民民酒精酒精久經(jīng)久經(jīng)明明民民 電視劇電視劇水滸水滸的語(yǔ)文差錯(cuò)的語(yǔ)文差錯(cuò) 去年，中央電視臺(tái)播出的電視連續(xù)劇去年，中央電視臺(tái)播出的電視連續(xù)劇水滸水滸，我雖然只是間或看了幾集，卻發(fā)現(xiàn)了多處語(yǔ)文差我雖然只是間或看了幾集，卻發(fā)現(xiàn)了多處語(yǔ)文差錯(cuò)。現(xiàn)把尚能記住的幾處失誤寫出來，以期拋磚錯(cuò)。現(xiàn)把尚能記住的幾處失誤寫出來，以期拋磚引玉。引玉。 令尊令尊 第第2222集里，吳用對(duì)宋江的父親說：集里，吳用對(duì)宋江的父親說：“小人吳小人吳用、阮小七與宋押司是生死之交，特來拜見

25、令尊用、阮小七與宋押司是生死之交，特來拜見令尊大人。大人?！绷钭?，是敬辭，用于與人談話時(shí)尊稱對(duì)令尊，是敬辭，用于與人談話時(shí)尊稱對(duì)方的父親。方的父親?！鞍菀娏钭鸫笕税菀娏钭鸫笕恕?，等于說，等于說“拜見您拜見您的父親的父親”。難道吳用真的要見宋江的祖父嗎。難道吳用真的要見宋江的祖父嗎? ?顯然顯然不是，而是編劇或演員誤將不是，而是編劇或演員誤將“令尊大人令尊大人”當(dāng)作對(duì)當(dāng)作對(duì)宋江父親宋太公的稱呼了。宋江父親宋太公的稱呼了。 府上府上 府上，也是敬辭，用于尊稱對(duì)方的家或老府上，也是敬辭，用于尊稱對(duì)方的家或老家。劇中的柴進(jìn)，卻把自己的家說成家。劇中的柴進(jìn)，卻把自己的家說成“我府我府上上”。我們中國(guó)人自

26、古講究自稱示謙，自己的。我們中國(guó)人自古講究自稱示謙，自己的家無(wú)論怎樣豪華，也要用家無(wú)論怎樣豪華，也要用“寒舍寒舍”等謙辭來自等謙辭來自稱，豈有稱自家為稱，豈有稱自家為“府上府上”的道理的道理? ?這個(gè)毛病不這個(gè)毛病不僅僅水滸水滸里有，有一部叫做里有，有一部叫做大紅燈籠高高大紅燈籠高高掛掛的電影，更是把的電影，更是把“府上府上”錯(cuò)用得錯(cuò)用得“淋漓盡淋漓盡致致”。 病尉遲病尉遲 第第2929集里，宋江把集里，宋江把“病尉病尉( ()遲遲”錯(cuò)錯(cuò)讀成讀成“病尉病尉( ( ) )遲遲”。尉。尉( ()遲，是復(fù)遲，是復(fù)姓。姓?！安∥具t病尉遲”里的里的“尉遲尉遲”，是指唐朝名，是指唐朝名將尉遲恭將尉遲恭(

27、(字敬德字敬德) )?！安∥具t病尉遲”是梁山好漢是梁山好漢孫立的綽號(hào)，形容他武功高強(qiáng)，僅次于尉遲孫立的綽號(hào)，形容他武功高強(qiáng)，僅次于尉遲恭。恭。 “熬湯熬湯” 第第2929集里，徐寧的妻子吩咐丫鬟集里，徐寧的妻子吩咐丫鬟“四更起四更起來熬湯來熬湯”。她要熬什么湯呢。她要熬什么湯呢? ?水滸傳水滸傳原著里原著里接上文寫道：接上文寫道：“多時(shí)，湯滾，捧面湯上去，徐寧多時(shí)，湯滾，捧面湯上去，徐寧洗漱了洗漱了”可見，這里的可見，這里的“湯湯”是指洗臉的熱是指洗臉的熱水，即南方某些地方方言里所說的水，即南方某些地方方言里所說的“面湯面湯”。既。既然如此，這然如此，這“湯湯”就用不著像熬粥、熬藥那樣就用不著

28、像熬粥、熬藥那樣“熬熬”了，誰(shuí)能把燒開水說成了，誰(shuí)能把燒開水說成“熬開水熬開水”呢呢? ?其其實(shí)，原著里就是說實(shí)，原著里就是說“你們四更起來燒湯，安排點(diǎn)你們四更起來燒湯，安排點(diǎn)心心”。 “我也想會(huì)一下宋江一面我也想會(huì)一下宋江一面” 第第4040集里，方臘說：集里，方臘說：“我也想會(huì)一下我也想會(huì)一下宋江一面。宋江一面?！边@句話把這句話把“我也想會(huì)一下我也想會(huì)一下宋江宋江”和和“我也想會(huì)宋江一面我也想會(huì)宋江一面”兩種說兩種說法糅在一起，形成句式混雜，造成結(jié)構(gòu)法糅在一起，形成句式混雜，造成結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉混亂，應(yīng)去掉“一下一下”或或“一面一面”。 大夫大夫 第第42集里，集里，“武德大夫武德大夫”、

29、“武功大夫武功大夫”里的里的“大大(d)夫夫”被錯(cuò)讀為被錯(cuò)讀為“大大(d)夫夫”。大大(d)夫，是古代官職，位于卿之下，士之上。夫，是古代官職，位于卿之下，士之上。大大(d)夫，口語(yǔ)里指醫(yī)生。夫，口語(yǔ)里指醫(yī)生。死得其所死得其所 第第43集里，宋江把集里，宋江把“死得死得(d)其所其所”錯(cuò)錯(cuò)讀為讀為“死得死得(d)其所其所”?！八赖闷渌赖闷渌钡牡摹暗玫谩保?，是“得到得到”的的“得得”，不是結(jié)構(gòu)助詞，不是結(jié)構(gòu)助詞“得得”；“所所”，是，是“處所處所”“”“場(chǎng)所場(chǎng)所”的的“所所”；“得其所得其所”：得到合適的場(chǎng)所。死得：得到合適的場(chǎng)所。死得其所，形容某個(gè)人的死有意義、有價(jià)值。所以，其所，形容某

30、個(gè)人的死有意義、有價(jià)值。所以，此處此處“得得”不能讀輕聲。不能讀輕聲。練一練練一練在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖衷跈M線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖?。?0032003年河南中考模擬題）年河南中考模擬題）某公安分局用五個(gè)同音字作為全體干警的工作準(zhǔn)則：某公安分局用五個(gè)同音字作為全體干警的工作準(zhǔn)則：1、工作上力爭(zhēng)上游、不斷開拓，心中要有一個(gè)、工作上力爭(zhēng)上游、不斷開拓，心中要有一個(gè)“ ”字。字。2、和群眾關(guān)系上深入群眾、依靠群眾、和群眾打成一片，、和群眾關(guān)系上深入群眾、依靠群眾、和群眾打成一片，心中要有一個(gè)心中要有一個(gè)“ ”字。字。3、為群眾服務(wù)上全心全意、不遺余力，心中要有一個(gè)、為群眾服務(wù)上全心全意、不遺余力，心中

31、要有一個(gè)“ ”字。字。4、工作紀(jì)律上嚴(yán)守紀(jì)律、時(shí)刻提醒自己不該做的事不做，、工作紀(jì)律上嚴(yán)守紀(jì)律、時(shí)刻提醒自己不該做的事不做，心中要有一個(gè)心中要有一個(gè)“ ”字。字。5、說話時(shí)要注意不利安定、不利團(tuán)結(jié)的話不說，心中要有、說話時(shí)要注意不利安定、不利團(tuán)結(jié)的話不說，心中要有一個(gè)一個(gè)“ ”字。字。噤噤進(jìn)進(jìn)近近盡盡禁禁第三板塊第三板塊1、湖北宜昌、湖北宜昌2005中招題中招題對(duì)聯(lián)對(duì)聯(lián)屋后松竹添秀色屋后松竹添秀色門前梅蘭門前梅蘭吐幽香吐幽香著新裝著新裝2 2、清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘、清代文學(xué)家蒲松齡為自己撰寫的座右銘: :有志者有志者, ,事竟成事竟成, ,破釜沉舟破釜沉舟, ,百二秦關(guān)終屬楚百二

32、秦關(guān)終屬楚苦心人苦心人, ,天不負(fù)天不負(fù), ,臥薪嘗膽臥薪嘗膽, ,三千越甲可吞吳三千越甲可吞吳對(duì)聯(lián)中典故里的主人公是誰(shuí)對(duì)聯(lián)中典故里的主人公是誰(shuí)? ?上聯(lián)上聯(lián): :下聯(lián)下聯(lián):項(xiàng)羽項(xiàng)羽勾踐勾踐潤(rùn)物無(wú)聲潤(rùn)物無(wú)聲4、請(qǐng)用正楷字體在、請(qǐng)用正楷字體在“下聯(lián)下聯(lián)” 處補(bǔ)全對(duì)聯(lián)并處補(bǔ)全對(duì)聯(lián)并擬出橫批。（沈陽(yáng)市擬出橫批。（沈陽(yáng)市2005年中招題）年中招題）三尺講臺(tái)迎冬夏三尺講臺(tái)迎冬夏一腔熱心寫春秋一腔熱心寫春秋3. 3. 鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：鄰居王阿姨家的對(duì)聯(lián)貼反了：“爆竹兩三聲人間是爆竹兩三聲人間是歲歲”被貼在了左邊，被貼在了左邊，“梅花四五點(diǎn)天下皆春梅花四五點(diǎn)天下皆春”被貼在了被貼在了右邊。請(qǐng)你依據(jù)

33、對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說右邊。請(qǐng)你依據(jù)對(duì)聯(lián)的有關(guān)知識(shí)，用得體的語(yǔ)言向她說明。把要說的話寫在下面。（明。把要說的話寫在下面。（3 3分）分） 有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三聲、有關(guān)知識(shí)：上聯(lián)，末字是仄聲韻（一般是第三聲、第四聲），貼在第四聲），貼在右右邊；下聯(lián)，邊；下聯(lián)，末字是平聲韻（一般是第末字是平聲韻（一般是第一聲、第二聲），貼在一聲、第二聲），貼在左左邊。邊。王阿姨，您好！您家的這副對(duì)聯(lián)真好！不過，王阿姨，您好！您家的這副對(duì)聯(lián)真好！不過，這副對(duì)聯(lián)貼反了。因?yàn)檫@副對(duì)聯(lián)貼反了。因?yàn)椤皻q歲”字是第四聲，字是第四聲，這句是上聯(lián)，應(yīng)該貼在右邊；這句是上聯(lián)，應(yīng)該貼在右邊；“春春”字

34、是第字是第一聲，這句是下聯(lián)，應(yīng)該貼在左邊。我?guī)湍宦?，這句是下聯(lián)，應(yīng)該貼在左邊。我?guī)湍鷵Q過來好嗎？（講出道理?yè)Q過來好嗎？（講出道理2 2分，語(yǔ)言得體分，語(yǔ)言得體1 1分）分）8 8、20062006年溫州市中考題年溫州市中考題某班要舉辦一次某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍文學(xué)沙龍”活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是活動(dòng)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“讀讀名著，對(duì)對(duì)子名著，對(duì)對(duì)子”?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)根?，F(xiàn)在邀請(qǐng)你參加這個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。 參考人物：孔明、悟空、武松、黛玉參考人物：孔明、悟空、武松、黛玉-上聯(lián)：足智多謀孔明巧借箭上聯(lián)：足智多謀孔明巧借箭下聯(lián)：下聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)

35、廢寢忘食香菱苦學(xué)詩(shī)多愁善感黛玉悲葬花多愁善感黛玉悲葬花10、 與與“寫鬼寫妖高人一籌寫鬼寫妖高人一籌”形成對(duì)偶的形成對(duì)偶的一項(xiàng)是（一項(xiàng)是（ ）A、墻上蘆葦頭重腳輕、墻上蘆葦頭重腳輕B、引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰、引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰C、風(fēng)華正茂書生意氣、風(fēng)華正茂書生意氣D、刺貪刺虐入木三分、刺貪刺虐入木三分D第第 四四 板板 塊塊 天氣預(yù)報(bào)天氣預(yù)報(bào) 廁所里化妝廁所里化妝 小蔥拌豆腐小蔥拌豆腐 搟面杖吹火搟面杖吹火一竅不通一竅不通一一清二白清二白臭臭 美美談?wù)?天天戴著斗笠打傘戴著斗笠打傘 無(wú)無(wú) 法（發(fā)）無(wú)天法（發(fā)）無(wú)天裁縫做衣不用尺裁縫做衣不用尺自自 有有 分分 寸寸泥菩薩過江泥菩薩過江自自 身身 難難 保

36、保 猜謎語(yǔ)是廣大人民群眾非常喜愛的一種益智、猜謎語(yǔ)是廣大人民群眾非常喜愛的一種益智、休閑、娛樂活動(dòng)。休閑、娛樂活動(dòng)。 不僅在書面上廣為傳播，在口不僅在書面上廣為傳播，在口語(yǔ)中的流傳更為廣泛，幾乎每個(gè)人都能說出幾個(gè)語(yǔ)中的流傳更為廣泛，幾乎每個(gè)人都能說出幾個(gè)甚至幾十個(gè)謎語(yǔ)。甚至幾十個(gè)謎語(yǔ)。 通常所說的謎語(yǔ)包括通常所說的謎語(yǔ)包括“燈謎燈謎”和和“語(yǔ)謎語(yǔ)謎”兩兩類。前者是書面的類。前者是書面的,后者是后者是“口頭口頭”的的,很多謎語(yǔ)很多謎語(yǔ)是兩者都可以的。是兩者都可以的。 謎語(yǔ)由謎語(yǔ)由“謎面謎面”和和“謎底謎底”2部分構(gòu)成，前者部分構(gòu)成，前者是題，后者是答案。一般人都以為猜謎難，其實(shí)是題，后者是答案。

37、一般人都以為猜謎難，其實(shí)出題更能體現(xiàn)一個(gè)人的才智。許多較好的謎是經(jīng)出題更能體現(xiàn)一個(gè)人的才智。許多較好的謎是經(jīng)過不斷優(yōu)化的結(jié)果。過不斷優(yōu)化的結(jié)果。1、二小姐（二小姐（ ） 2、半部春秋（、半部春秋（ ） 字謎類姿姿3、半個(gè)月、半個(gè)月 （ ） 秦秦胖胖4、手術(shù)、手術(shù) （ ）刑刑5、兄弟（、兄弟（ ）捉捉6、草木之中有一人（、草木之中有一人（ ） 茶茶7、八九不離十（、八九不離十（ ）雜雜8、草上飛、草上飛 （ ）早早9、多一點(diǎn)就不準(zhǔn)、多一點(diǎn)就不準(zhǔn) （ ）淮淮10、說出圓又圓、說出圓又圓,寫出是九寫出是九點(diǎn)點(diǎn) （ ）丸丸11、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí) （ ）羽羽第第 五五 板板 塊塊、（、（2007年河北中考題）

38、學(xué)校文學(xué)社團(tuán)年河北中考題）學(xué)校文學(xué)社團(tuán)“新星文學(xué)新星文學(xué)社社”決定舉辦一場(chǎng)決定舉辦一場(chǎng)“讀名著、談感受讀名著、談感受”研討會(huì)。作為研討會(huì)。作為“新星文學(xué)社新星文學(xué)社”的主人，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)：的主人，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)： A請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會(huì)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條體現(xiàn)研討會(huì)主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)(口號(hào)口號(hào))。（分）（分） B請(qǐng)你為研討會(huì)主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。請(qǐng)你為研討會(huì)主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。(不超過不超過80字字)（分）（分）走進(jìn)名著，啟迪人生。走進(jìn)名著，啟迪人生。同學(xué)們，在三年的社團(tuán)活動(dòng)中，我們讀了同學(xué)們，在三年的社團(tuán)活動(dòng)中，我們讀了大量中外文學(xué)名著，這其中一定有許多想大量中外文學(xué)名著，這

39、其中一定有許多想法和感受。今天，就請(qǐng)大家暢所欲言，展法和感受。今天，就請(qǐng)大家暢所欲言，展示你的才華吧示你的才華吧! !5、（、（2006年武漢中考題）年武漢中考題）商城中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展一商城中學(xué)學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備開展一“魅力語(yǔ)文魅力語(yǔ)文”為主題的活動(dòng)，為主題的活動(dòng)，假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中假如你是該校的一名學(xué)生，一定會(huì)積極地參與到活動(dòng)中去，相信你能完成以下任務(wù)。去，相信你能完成以下任務(wù)。（1 1）如果你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)）如果你來策劃，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)哪些活動(dòng)項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（項(xiàng)目？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。（3 3分）分）項(xiàng)目一：項(xiàng)目一：項(xiàng)目二：項(xiàng)目二：項(xiàng)目三：項(xiàng)目三：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座對(duì)

40、聯(lián)知識(shí)講座演講比賽演講比賽競(jìng)猜燈謎競(jìng)猜燈謎讀書報(bào)告會(huì)讀書報(bào)告會(huì)詩(shī)歌朗誦會(huì)詩(shī)歌朗誦會(huì)名著推介會(huì)名著推介會(huì)作文競(jìng)賽作文競(jìng)賽（2）請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一項(xiàng)，寫）請(qǐng)你從自己設(shè)計(jì)的三個(gè)項(xiàng)目中選一項(xiàng)，寫出開展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該出開展這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，并陳述設(shè)計(jì)該環(huán)節(jié)的理由。（環(huán)節(jié)的理由。（3分）分）項(xiàng)目名稱：項(xiàng)目名稱：主要環(huán)節(jié)：主要環(huán)節(jié)：理由：理由：對(duì)聯(lián)知識(shí)講座對(duì)聯(lián)知識(shí)講座主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)主講者與學(xué)生互動(dòng)對(duì)對(duì)聯(lián)可以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性。可以增強(qiáng)活動(dòng)的互動(dòng)性、趣味性。作文競(jìng)賽作文競(jìng)賽在學(xué)生中征集競(jìng)賽的題目在學(xué)生中征集競(jìng)賽的題目可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性（3）編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。為了指導(dǎo)同學(xué)們編寫課本劇，學(xué)生會(huì)派你去邀請(qǐng)一位劇作家來校作專題報(bào)告。見到劇作家時(shí)，你會(huì)對(duì)他說：“您好！ 我是商城中學(xué)的我是商城中學(xué)的學(xué)生代表，我校準(zhǔn)備開展編演課本劇的學(xué)生代表，我校準(zhǔn)備開展編演課本劇的活動(dòng)，同學(xué)們想請(qǐng)您就如何編演寫活動(dòng)，同學(xué)們想請(qǐng)您就如何編演寫（2分）分）課本劇給我們作一專題報(bào)告，好嗎？課本劇給我們作一專題報(bào)告，好嗎？”