2019-2020年北師大版品德與社會五上《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計2.doc

2019-2020年北師大版品德與社會五上走進(jìn)民族大家庭教學(xué)設(shè)計2教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道我國是一個擁有56個民族的大家庭，各個民族都有自己獨特的、絢麗的民族文化，共同組成了中華民族的文化寶庫。能力目標(biāo)：進(jìn)一步提高識圖能力、收集資料的能力、語言表達(dá)能力和合作能力。情感目標(biāo)： 培養(yǎng)相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的情感和態(tài)度，激發(fā)愛祖國的思想情感。教學(xué)重點：知道我國是一個擁有56個民族的大家庭，各個民族都有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣教學(xué)難點：在中國主要民族分布圖中，找主要的少數(shù)民族和聚居地教學(xué)準(zhǔn)備：1、課件；2、師生收集有關(guān)少數(shù)民族的資料，包括文字、圖片、等；3、歌曲愛我中華課型：新授教學(xué)課時：1課時課前一分鐘：小故事-潑水節(jié)的來歷教學(xué)活動過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問題：1、我國的國土面積是多少？2、我國有多少人口？我們偉大的祖國地域遼闊，國土面積有960萬平方公里，有著遼闊的海域，是一個有著13億人口的大家庭。那么，我們的大家庭里有哪些家庭成員呢？今天，就讓我們帶著這個問題一起走進(jìn)我們的民族大家庭。（板書：走進(jìn)民族大家庭）二、展開學(xué)習(xí)活動（一）民族組成學(xué)一學(xué)1、 師：同學(xué)們，你們聽過愛我中華這首歌曲嗎？這首歌唱遍了祖國大江南北，讓我們一起來欣賞這首歌,看看從歌詞中，你知道些什么內(nèi)容呢？（播放愛我中華歌曲，欣賞圖片）2、 學(xué)生交流聽歌后的感受?？偨Y(jié)我國有56個民族。談話：1、你是哪個民族的？2、你都知道哪些少數(shù)民族？(出示56個民族圖片)初步感知我國的56個民族。3、出示我國部分少數(shù)民族人口統(tǒng)計表，介紹人口較多的少數(shù)民族4、進(jìn)行自學(xué)活動。出示獨立自學(xué)指南。發(fā)自學(xué)卡片。出示我國主要民族分布圖這幅地圖向我們展示了我國主要民族在祖國各地的分布情況?，F(xiàn)在，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，開展自學(xué)活動。5、匯報民族的分布情況：在我國西南地區(qū)我國的少數(shù)民族比較聚集（尤其要記住五個自治區(qū)和東北三省少數(shù)民族的分布情況）（二）民族知識知多少在56個民族中，大家對哪個民族的風(fēng)俗習(xí)慣和民族風(fēng)情最感興趣呢？現(xiàn)在我們來進(jìn)行民族知識知多少的活動。老師知道同學(xué)們課前已根據(jù)自己的喜愛民族組成了活動小組，并開展了資料的收集活動，接下來，請各小組先在組內(nèi)交流、匯報你們所收集的資料，再由小組長統(tǒng)一整理、匯報各小組活動成果。各小組匯報1、請你來說說（小組代表匯報）（1）傣族（2）彝族（3）蒙古族（4）滿族師小結(jié)：看來，團(tuán)結(jié)力量大可真不假，各小組都表現(xiàn)出色。同學(xué)們從不同側(cè)面展現(xiàn)各具不同的民族特色，通過交流，我們從中了解不同民族的風(fēng)土人情，民族文化。老師也收集一些材料，請同學(xué)們來看一看。2、請你來猜猜-（看民族舞蹈圖片猜民族）3、禮儀習(xí)俗學(xué)一學(xué)如果我們想到少數(shù)民族地區(qū)旅游，就一定要了解他們的禮儀習(xí)俗現(xiàn)在我們就到禮儀課堂學(xué)一學(xué)吧三、總結(jié)通過收集、整理和學(xué)習(xí)資料，同學(xué)們對我國的民族都有了較深的了解，知道每個民族都有自己獨特的風(fēng)俗和習(xí)慣，我們要尊重他們的這些習(xí)慣，與他們和睦相處，這樣，我們這個民族大家庭才會更溫磬、和諧，更能團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)我們偉大的祖國！ 四、布置作業(yè)：請同學(xué)們課后繼續(xù)搜集其他民族的相關(guān)資料五、請同學(xué)們預(yù)習(xí)下一節(jié)課，并做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。板書： 走進(jìn)民族大家庭56個民族和睦相處 團(tuán)結(jié)一致附送：2019-2020年北師大版品德與社會五上首都北京WORD版教案一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)檢查。同學(xué)們，上節(jié)課我們一起認(rèn)識了祖國的34個行政區(qū)，現(xiàn)在誰能到講臺上給大家指一指我國的4個直轄市、5個自治區(qū)、2個特別行政區(qū)以及自己家鄉(xiāng)所在的省或者自治區(qū)分別在哪里？（出示中國地形圖，請學(xué)生上臺找出我國的直轄市、自治區(qū)、特別行政區(qū)以及家鄉(xiāng)所在的省或者自治區(qū)。）2、導(dǎo)入，我國省級行政區(qū)的4個直轄市中，為首的是首都北京。你知道什么是首都嗎？首都是一個國家最高的政治機(jī)關(guān)和政府機(jī)構(gòu)所在地的城市。作為一個中國人，讓我們一起來了解我國的首都北京。師板書課題。二、了解北京請同學(xué)們用自己喜歡的方式閱讀課本第40頁，看看從中你可以了解到什么？（1）介紹北京的地理位置。（學(xué)生看書介紹北京：北京位于華北平原的西北部，它的西北方是太行山脈和燕山山脈，東南面臨華北大平原和渤海灣）北京的山由二大山脈組成，西部與市區(qū)接近的是太行山余脈，人們稱作西山北京的北部為燕山山脈，它自西向東直抵渤海之濱的山海關(guān)。北京境內(nèi)的軍都山、八達(dá)嶺等山峰，均屬燕山山脈，一般海拔也在千米以上。師總結(jié)：所以又說北京是“北依山險，南控平原”，位置十分重要。（2）介紹天安門廣場。出示天安門廣場周邊建筑物圖。學(xué)生介紹：天安門廣場中央矗立著莊嚴(yán)肅穆的人民英雄紀(jì)念碑，廣場的北面是宏偉的天安門城樓，西面是人民大會堂，東面是國家博物館，南面是毛主席紀(jì)念堂。（3）我們知道，每天清晨，鮮艷的五星紅旗都會伴隨著朝陽在天安門廣場升起，那是多么令人振奮的時刻呀！大家想不想一起去看看？觀看在天安門廣場舉行的莊嚴(yán)的升旗儀式錄像。這是去年10月1日在天安門廣場上舉行的升旗儀式，今年我們又要在這里為祖國國親慶祝她60歲的生日，因為北京是中華人民共和國的首都，是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所在地。那同學(xué)們，你們知道北京有哪些黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)嗎？學(xué)生回答。（中共中央、國務(wù)院、全國人民代表大會常務(wù)委員會、中央政治局常委會、軍事委員會、紀(jì)律委員會等）那么多的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)都設(shè)在北京。其實這就說明了北京是我國的政治中心，師板書：政治中心?？赐赀@莊嚴(yán)的升旗儀式，你想說些什么呢？學(xué)生回答。在你的心中，五星紅旗是什么樣的呢？請同學(xué)們先想一想，然后用幾句簡短的話概括下來寫在書本第41頁。學(xué)生填寫課本4、歌唱歌唱祖國現(xiàn)在就讓我們一起用歌聲來表達(dá)我們對五星紅旗的贊頌吧！學(xué)生集體參與歌唱歌唱祖國。二、欣賞北京北京是我國的首都，這在同學(xué)們上幼兒園時都已經(jīng)知道，可是你知道嗎？北京還是一座有著3000多年歷史的文化名城呢！它作為金、元、明、清四個朝代的都城，前后有近800年的歷史了。所以北京的文物古跡很多，現(xiàn)存的古建筑群名列全國之首。1、同學(xué)們請看,出示幻燈片，讓學(xué)生觀看北京名勝古跡。（師可以相應(yīng)解說;北京有象征中華人民共和國成立的天安門城樓，有世界上最大的廣場天安門廣場，有世界上規(guī)模最大，保存最為完好的古代宮殿建筑群故宮，有我國古代最宏偉的建筑長城）2、除此之外你還知道北京有哪些名勝古跡值得大家去游覽的?生自由說。3、在剛才大家提到的北京的在這些名勝古跡中，你對哪一個比較了解，誰能用自己的話給大家介紹一下？讓學(xué)生說說對這些名勝古跡的了解。4、除了名勝古跡外，北京還有許多地方值得大家去認(rèn)識，去欣賞，比如我們中國的國粹京劇，以及京劇藝術(shù)中的臉譜文化，還有北京的小吃文化、有名院校等，老師知道同學(xué)們收集了很多有關(guān)北京的資料，哪位同學(xué)愿意來給大家展示或者介紹一下?學(xué)生展示或者介紹。這么深厚的文化積淀，這么多全國乃至世界有名的高等院校，北京真不愧為我國的文化中心呀！板書：文化中心三、向往北京1、北京不僅是一座歷史悠久的古城，還是一座充滿生機(jī)的國際化、現(xiàn)代化的大都市?，F(xiàn)在北京是一座有1000多萬人口的大城市，公路、鐵路和航空線把北京和祖國各地以及世界聯(lián)系起來。改革開放以來北京建設(shè)的越來越好，顯得更加生機(jī)勃勃，欣欣向榮。xx年第29屆奧運會就在我國的首都北京舉行，這是我國繁榮強大的最好見證?，F(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下北京的新風(fēng)貌吧！出示幻燈片，學(xué)生觀看，師解說。2、北京的發(fā)展真是日新月異，在祖國母親60華誕之際，作為一個中國人，你想對她說些什么呢？學(xué)生說，師總結(jié)。布置作業(yè)：用自己喜歡的方式描述心目中的北京。（寫一篇文章畫一幅畫編一首小詩唱一首歌）板書： 政治中心 歷史悠久的古城 首都北京 文化中心 國際化、現(xiàn)代化都市