2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 漫游交通天地 第1課《古老的交通工具》教案 嶺南版.doc

2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第1單元 漫游交通天地 第1課古老的交通工具教案 嶺南版課 題古老的交通工具教 學(xué)目 標(biāo)知道,“風(fēng)俗畫(huà)”、“歷史畫(huà)”；能用語(yǔ)言和繪畫(huà)形式評(píng)述古代交通工具的造型、色彩與功能特點(diǎn)。體會(huì)我國(guó)勞動(dòng)人民高超的制作技術(shù)和聰明才智。教材分析重點(diǎn)能用語(yǔ)言評(píng)述和繪畫(huà)形式表現(xiàn)古代交通工具的造型、功能特點(diǎn)難點(diǎn)了解古代不同時(shí)期交通工具發(fā)展過(guò)程與歷史環(huán)境發(fā)展的關(guān)系教具圖片欣賞、紙、筆、實(shí)物投影儀、教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程：提供一些古代的交通工具圖片欣賞，如：步輦、轎子、馬車、獨(dú)輪車、提問(wèn)：你們見(jiàn)過(guò)這些交通工具嗎？在那里見(jiàn)過(guò)？有什么作用或功能？做一做：選一種你喜歡的交通工具，并用線索描繪一下造型，與同學(xué)說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)，如：它的功能、花紋、色彩、材料等。想一想：交通工具發(fā)展的過(guò)程，離不開(kāi)生活的需要、社會(huì)、歷史和科技發(fā)展的影響。欣賞名畫(huà)：清明上河圖、陶船、步輦圖、陶牛車、銅車馬了解古代不同時(shí)期交通工具發(fā)展過(guò)程與歷史環(huán)境發(fā)展的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解古代的一些交通工具的色彩、造型、材料、功能、可以讓學(xué)生在比較中學(xué)習(xí)。 作品名稱交通工具功 能造型色 彩材 料清明上河圖漕船陶船客貨船步輦圖步輦陶牛車牛車銅車馬馬車評(píng)價(jià)：我學(xué)到了什么？我發(fā)現(xiàn)了什么？我能用語(yǔ)言或繪畫(huà)的形式評(píng)述自己喜歡的古代交通工具。布置作業(yè)能用語(yǔ)言評(píng)述和繪畫(huà)形式表現(xiàn)古代交通工具的造型、功能特點(diǎn)板書(shū)設(shè)計(jì)古老的交通工具清明上河圖、陶船、步輦圖、陶牛車、銅車馬后記附送：2019年(春)三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第2單元 歡樂(lè)的交通世界 第3課上學(xué)的路教案 嶺南版學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)教學(xué)目的：1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。2、運(yùn)用學(xué)過(guò)的人物畫(huà)、色彩知識(shí)等組織畫(huà)面，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)回憶上學(xué)的情景，掌握地圖的認(rèn)識(shí)與繪制。教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫(huà)面構(gòu)圖，表現(xiàn)生活。教具準(zhǔn)備：1、學(xué)生帶好自己喜歡的作畫(huà)工具。2、教師準(zhǔn)備地圖，提供一些風(fēng)格不同的人物、景物形象范圖，讓學(xué)生作畫(huà)時(shí)選擇。教學(xué)過(guò)程： 一、師生問(wèn)好，互相關(guān)心，調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒。今天同學(xué)們有沒(méi)有上學(xué)遲到呢？沒(méi)有。你們平時(shí)是怎樣來(lái)上學(xué)的，要經(jīng)過(guò)哪些路？板書(shū)課題：上學(xué)的路二、請(qǐng)學(xué)生聽(tīng)歌曲老師你早，說(shuō)一說(shuō)：1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？還有什么景物？再請(qǐng)個(gè)別同學(xué)演唱一些有關(guān)上學(xué)的歌，如：上學(xué)歌、讀書(shū)郎、數(shù)鴨子等歌曲，說(shuō)說(shuō)歌中關(guān)于上學(xué)的內(nèi)容。2、教師提供有關(guān)的人物、景物形象（上學(xué)的孩子、太陽(yáng)、小花、建筑物等具有不同風(fēng)格的單獨(dú)的形象）。三、觀察與發(fā)現(xiàn)。1、你上學(xué)時(shí)要經(jīng)過(guò)哪些路口？要拐幾個(gè)彎？路邊有什么特別的景物？2、你能在地圖上分辨東、南、西、北嗎？3、口訣：上北下南左西右東。四、教師舉例示范。師：老師住在同德圍，每天坐公交車上下班，請(qǐng)同學(xué)們看看老師上班的路，好嗎？生：好五、觀察各種（立體、平面）地圖，學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)上學(xué)的路。六、步驟與要點(diǎn)。提示構(gòu)圖要點(diǎn)：1、畫(huà)面構(gòu)圖要飽滿，突出上學(xué)的路，表現(xiàn)主題。2、方向要準(zhǔn)確，繪制地圖要先畫(huà)出指向標(biāo)。繪畫(huà)步驟：1、先確定家和學(xué)校的位置，畫(huà)出路線圖；2、再添畫(huà)周圍的景物；3、刻畫(huà)細(xì)部，完成畫(huà)面。七、請(qǐng)學(xué)生嘗試?yán)L制畫(huà)面。八、學(xué)生介紹繪制的路。展開(kāi)討論，說(shuō)一說(shuō)上學(xué)路上的遭遇，并表現(xiàn)出來(lái)。九、討論、評(píng)價(jià)。后記：