《第四單元復(fù)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四單元復(fù)習(xí)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
科目
初一歷史
課題
第四單元復(fù)習(xí)
審核人
審批人
主備人
班級
姓名
授課
時間
組號
序號
23
學(xué)習(xí)
目標
1、了解三國鼎立局面的形成過程。2、了解人口南遷和民族交往促動了江南開發(fā)的史實。3、概述北魏孝文帝促動民族融合的措施
導(dǎo)案
學(xué) 案
請認真復(fù)習(xí)教材79--94頁完成單選題
南京被稱作六朝古都，在此建立政權(quán)的六朝說是吳、東晉、宋、齊、梁、陳
以少勝多的戰(zhàn)役：
官渡之戰(zhàn)：200年曹操與袁紹在官渡擊敗袁紹，曹操基本統(tǒng)一北方。
赤壁之戰(zhàn)：208孫劉聯(lián)盟在赤壁火攻曹軍，大獲全勝。
三國鼎立的形成：
2、魏 220年 曹丕稱帝 洛陽
蜀 221年 劉備稱帝 成都
吳 222年 孫權(quán) 建業(yè)
三國發(fā)展經(jīng)濟的措施：
（1）魏國：興修水利工程
（2）蜀國：絲織業(yè)發(fā)達，蜀錦行銷三國
（3）吳國：造船業(yè)發(fā)達。孫權(quán)曾派衛(wèi)溫達到夷洲（今臺灣），增強了內(nèi)地和臺灣的聯(lián)系。
北魏孝文帝促動民族融合的措施
1、北魏的建立：鮮卑族建立的政權(quán)，439年統(tǒng)一黃河流域
2、背景：各族人民長期接觸，民族融合成為歷史發(fā)展趨勢
3、措施：（1）把都城從平城遷到洛陽；（2）改革措施：A學(xué)漢語 B穿漢服 C用漢姓 D與漢人通婚 E采用漢族的官制、律令 F學(xué)習(xí)漢族禮法
4、作用：促動了民族融合
3、
江南地區(qū)的開發(fā)
狀況：三國以前中國的政治經(jīng)濟中心都在北方，長江以南的很多地區(qū)非常落后。
【單選題】
1、奠定曹操統(tǒng)一北方基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（ ）
A、涿鹿之戰(zhàn)??????? B、巨鹿之戰(zhàn)?????? C、官渡之戰(zhàn)?????? D、赤壁之戰(zhàn)
2、奠定了三國鼎立局面的戰(zhàn)役是（ ）
A、長平之戰(zhàn)??????? B、巨鹿之戰(zhàn)?????? C、官渡之戰(zhàn)?????? D、赤壁之戰(zhàn)
3、我們通常所說的“六朝古都”是指今天的（ ）
A、西安??????????? B、北京??????????? C、洛陽?????????? D、南京
4、江南地區(qū)經(jīng)濟出現(xiàn)逐漸上升發(fā)展趨勢的重大轉(zhuǎn)
4、折是在（ ）
A、西漢前期?????? B、六朝時期??????? C、三國時期??????D、東漢末年
5、下列事件發(fā)生的先后順序，準確的是（ ）
①官渡之戰(zhàn)??? ②赤壁之戰(zhàn)??? ③劉備稱帝?? ④衛(wèi)溫率船隊到達夷州
A、①②③④?????? B、②③④①?????? C、③①②④?????? D、④①②③
6、魏晉南北朝時期，江南經(jīng)濟得到迅速發(fā)展的主要原因是（ ）
A、南方自然條件好B、南方生產(chǎn)工具先進C北方人口南遷 D、南方統(tǒng)治者施仁政
7、六朝時期，關(guān)于南方經(jīng)濟的開發(fā)表述不準確的是（ ）
A、北方人口的大量南遷為經(jīng)濟開發(fā)提供了有利條件
B、形成
5、了巴蜀、江漢、江浙三個先進的農(nóng)業(yè)區(qū)
C、南方經(jīng)濟開始超過了北方 D、絲織業(yè)的重心由北向南遷移
8、下列維持了近百年統(tǒng)一北方的政權(quán)是（ ）
A、北魏?????????? B、西晉???????? C、北周??????????? D、前秦
9、從西晉統(tǒng)一局面被破壞直至隋朝統(tǒng)一前的270年間歷史發(fā)展的主流是（ ）
A、民族交往?????? B、民族斗爭?????? C、民族遷徙???????D、民族融合
10、孝文帝改革的主要歷史作用是（ ）
A、促動民族交往??B、促動胡漢融合 C、促動經(jīng)濟發(fā)展?D、促動國家統(tǒng)一
11、下列按一定的標準歸類，北魏可歸為（
6、）
A、北周、西漢??? B、宋、齊、梁、陳??? C、陳、東漢??? D、曹魏、前秦12、中國古代史上以前有過多次遷都，其中為接受先進文化而實行遷都的是（ ）
A、盤庚遷殷?????B、周平王遷都洛邑 C、孝文帝遷都洛陽?????D、明成祖遷都北京
【改錯題】認真閱讀，找出錯誤，按順序修改。
公元220年，曹操廢除漢獻帝，建立魏國，定都洛陽，史稱曹魏。公元221年，劉備在成都稱帝，國號蜀，史稱蜀漢。公元222年，孫權(quán)稱帝，定都赤壁，建立吳國，史稱孫吳。
①錯誤： 改正： ②錯誤： 改正：
7、
③錯誤： 改正： ④錯誤： 改正：
閱讀下列材料，回答問題：
1、隨著北方人口的大量南遷，帶來了先進的生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)經(jīng)驗，增加了南方的勞動力，促動了南方地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。六朝時期，因為廣大人民的努力，江南地區(qū)逐步改變了過去落后的面貌，且有逐漸趕上黃河流域之勢。中國古代經(jīng)濟重心南移的過程也肇始于此，其標志就是隋朝為了使南方財富流入北方，開鑿隋朝大運河。從此，南北經(jīng)濟連為一體。中國古代經(jīng)濟發(fā)展進入了更繁榮的時期。
（1）三國以前，我國古代經(jīng)濟重心是在哪兒？從什么時候開始江南地區(qū)經(jīng)濟出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)折，
8、為全國經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)？
?
（2） 從三國鼎立到隋朝統(tǒng)一前，南方相繼建立過哪六個政權(quán)？都城都建在哪兒？
（3）我國古代歷史上時間最長、規(guī)模最大的一次人口流動高峰從何時開始？
9、
（?4）通過上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀戏浇?jīng)濟得以迅速發(fā)展的原因。
?
?2、?魏主下詔，以為謂土為拓，后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者,黃中之色，萬物之元也；宜改姓元姓。謂功臣舊族自代（注：代，即地名，今山西省東北、河北省一帶）來者，姓或重復(fù)，皆改之。
——《資治通鑒》
（1）魏主
10、是誰？本詔令提出了什么改革？
?
?（2）魏主認為他們的祖先誰？ ?
（3）他們進行改革的目的是什么？
?
3、有人認為“三國兩晉南北朝時期，封建的大一統(tǒng)局面被打破，社會處于分裂狀態(tài)，政權(quán)更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同
11、意這一觀點，結(jié)合所學(xué)知識說明你的理由？
?
13、中國古代史上曾經(jīng)有過多次遷都，其中為接受先進文化而進行遷都的是（ C ）
A、盤庚遷殷?????B、周平王遷都洛邑 C、孝文帝遷都洛陽?????D、明成祖遷都北京
14、三國時期，第一個稱皇帝的人是（ B ）
A、曹操??????????? B、曹丕?????????? C、劉備?????????? D、孫權(quán)
15、臺灣在三國時期被稱為（ A ）
A、夷州?? ?????????B、流求?????????? C、琉球?????????? D、小琉球
16、學(xué)完三國兩晉南北朝時期的歷史后，有幾位同學(xué)對這一時期的基本特征進行概括，你認為其中最為準確的是（ B ）
A、群雄并起與國家分裂?? B、政權(quán)分立與民族融合
C、民族交往與民族融合???? D、經(jīng)濟發(fā)展與科技進
第四單元復(fù)習(xí)
