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2019北京版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的意義》word教案.doc

  • 資源ID:5681944       資源大?。?span id="fqi8rq0" class="font-tahoma">19.50KB        全文頁數(shù):4頁
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2019北京版數(shù)學(xué)四下《小數(shù)的意義》word教案.doc

2019北京版數(shù)學(xué)四下小數(shù)的意義word教案教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,體會生活中存在著大量的小數(shù)。1. 通過實(shí)際操作,體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義,會正確讀寫小數(shù)。2. 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn):通過實(shí)際操作,體會小數(shù)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,理解小數(shù)的意義。教學(xué)過程:一、課前談話:建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。前兩天,老師去交電話費(fèi),這就是交費(fèi)收據(jù),你能看明白這個(gè)月老師家電話的各種支出嗎?(市話費(fèi)、長話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi))這些費(fèi)用是用什么數(shù)表示出來的你知道嗎?(小數(shù))在生活中,你還在什么地方見過這樣的小數(shù)呢?(學(xué)生舉例)教材也向我們介紹了一些小數(shù),你來讀讀吧!二、新課: 用分?jǐn)?shù)小數(shù)表示方格中的涂色部分。1把一個(gè)正方形平均分成100份,其中1份、2份、和67份怎樣表示?出示圖1生一:把正方形平均分成100份,1份是這個(gè)正方形的1/100。生二:1/100也可以寫作0.01,讀作:零點(diǎn)零一。出示圖2:2 /100 0.02 67/100 0.67 讀作:零點(diǎn)六七(請你來涂色,并用分?jǐn)?shù)。小數(shù)表示涂色部分)你還能用分?jǐn)?shù)、小數(shù)表示方格中的涂色部分嗎?2試一試。讀出下面小數(shù) 0.05 0.10 0.72 (在方格中涂色表示出來)用語言敘述0.05表示的含義?。ò岩粋€(gè)正方形平均分成100份,其中的5 份就是0.05。0.10 ,0.72呢?3我們把一個(gè)正方形平均分成100份 ,其中一份是1/100,為0.01。如果把這個(gè)正方形平均分成10份,其中的一份是( ),小數(shù)怎樣表示?出示圖3 一份是1/10,小數(shù)0.1,3份、5份呢?4試想,,如果把這個(gè)正方形平均分成1000份呢,一份是正方形的幾分之幾呢?小數(shù)怎樣表示?1份 1/1000 0.0018份 8/1000 0.0085通過涂色練習(xí)你能總結(jié)出什么?把正方形平均分成10 份,用分?jǐn)?shù)表示為每份是( )/10,小數(shù)為( )把正方形平均分成100份,用分?jǐn)?shù)表示為每份是( )/100, 小數(shù)為( )把正方形平均分成1000份,用分?jǐn)?shù)表示為每份是( )/1000,小數(shù)為( )。三、練習(xí)1讀出下面的小數(shù)。0.46 0.09 0.71 0.8 0.007 2這些小數(shù)表示什么?3把1米平均分成10 份,每份是1分米。1分米=( )米,寫成小數(shù)是( )。你還能舉出這樣的例子嗎?交流討論四、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?教學(xué)反思:學(xué)生能在具體情境中,體會生活中存在著大量的小數(shù)。教師在引導(dǎo)學(xué)生實(shí)際操作的過程中,應(yīng)該加強(qiáng)指導(dǎo),體現(xiàn)每一步操作的目的,結(jié)合操作內(nèi)容體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系,準(zhǔn)確理解小數(shù)的意義,會正確讀寫小數(shù)。 附送:2019北京版數(shù)學(xué)四下數(shù)位順序表word教案教學(xué)目標(biāo)1.通過直尺觀察理解1分米=1/10米=0.1米 ;1角=1/10元=0.1元;1厘米=1/100米=0.01米;1分=1/100元=0.01元 ;1克=1/1000千克=0.001千克。體驗(yàn)小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,及相鄰計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。2.在大量感性材料的基礎(chǔ)上。將小數(shù)數(shù)位順序表補(bǔ)充完整。構(gòu)成完整的十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。3.在小組討論中培養(yǎng)學(xué)生的合作技能。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程:一、新課準(zhǔn)備:用小數(shù)表示: 1) 12/100 2)37/100 3)6/10 4) 24/1000二、上節(jié)課我們留了交流討論的問題:1分米=( )米=( )米1每一組有一把米尺,請大家以小組為單位研究討論:1分米=( )米=( )米1米和0.1 米之間有什么關(guān)系?反饋: 1米里面有10個(gè)0.1米,即1里面有10 個(gè)0.1 21厘米與1米之間的關(guān)系1厘米=( )米 寫成小數(shù): (0.01)米0.1米里面有(10)個(gè)0.01米31毫米是1/1000米,寫成小數(shù)是:0.001米0.01米里面有(10)個(gè)0.001米。小結(jié):小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一也可以寫成0.1 ,0.01 ,0.001相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間進(jìn)率是10。4你根據(jù)經(jīng)驗(yàn)還能舉例說明嗎? 元 、角 、 分 0.1 里面有10個(gè) 0.01 ; 0.01里面有10個(gè) 0.001。三、完成小數(shù)數(shù)位順序表。 看小數(shù)數(shù)位順序表回答:4.8怎樣寫在順序表中,表示什么?0.53、2.256是怎樣組成的?四、鞏固練習(xí):1.一條路長10.8千米。這個(gè)小數(shù)表示什么意思?2.填空:1克=( )千克 寫成小數(shù)是( )14克=( )千克,也就是( )個(gè)0.001千克,寫成小數(shù)是:1平方厘米=( )平方分米,寫成小數(shù)是 ( )五、小結(jié)今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?教學(xué)反思:學(xué)生能在大量感性材料的基礎(chǔ)上。逐步引出小數(shù)數(shù)位順序表,并把它補(bǔ)充完整。引導(dǎo)學(xué)生觀察數(shù)位順序表,使學(xué)生充分理解小數(shù)的組成。明確小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,今后加強(qiáng)小組合作的實(shí)效性,逐步提高小組合作的能力。

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