河北省南宮市中考語文 名著導(dǎo)讀 繁星水課件

名著導(dǎo)讀名著導(dǎo)讀 （名著，是（名著，是“具有推崇價具有推崇價值的有名的作品值的有名的作品”。經(jīng)典名著的價值在。經(jīng)典名著的價值在于于: : 它給予人心靈的滋養(yǎng)。它給予人心靈的滋養(yǎng)。這就是文學(xué)的魅力）這就是文學(xué)的魅力）深刻而獨到的主題，深刻而獨到的主題，典型的人物，典型的人物，精彩的故事，精彩的故事，典范的語言，典范的語言， 冰心冰心(19001999)(19001999)原名原名謝婉瑩謝婉瑩, ,福建長福建長樂人樂人. .出生于福州一個具有愛國維新思想的出生于福州一個具有愛國維新思想的海軍軍官家庭海軍軍官家庭.1912.1912年考入福建女子師范學(xué)年考入福建女子師范學(xué)校預(yù)科校預(yù)科.1923.1923年燕京大學(xué)畢業(yè)年燕京大學(xué)畢業(yè), ,得到美國威得到美國威爾斯利女子大學(xué)獎學(xué)金爾斯利女子大學(xué)獎學(xué)金, ,遂赴美留學(xué)遂赴美留學(xué). .專攻專攻英國文學(xué)英國文學(xué). . 抗戰(zhàn)時期抗戰(zhàn)時期, ,先后到昆明重慶繼續(xù)先后到昆明重慶繼續(xù)寫作寫作.1946.1946年到日本東京大學(xué)任教教年到日本東京大學(xué)任教教.1951.1951年回國年回國. .詩集詩集: :短篇小說集短篇小說集: :散文集散文集寄小讀者寄小讀者 歸來之后歸來之后 櫻花贊櫻花贊 小橘燈小橘燈 冰心全集冰心全集 等等. .繁星繁星 春水春水超人超人 繁星繁星春水春水的內(nèi)容是詩人平時隨便的內(nèi)容是詩人平時隨便記下的記下的“隨時隨地的感想和回憶隨時隨地的感想和回憶”. .后來她受后來她受到泰戈爾到泰戈爾飛鳥集飛鳥集的啟發(fā)的啟發(fā), ,覺得自己那些三覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。起來，而成為兩本小詩集。 繁星繁星春水春水兼采兼采中國古典詩中國古典詩詞詞和和泰戈爾哲理小詩泰戈爾哲理小詩之長，善于捕捉之長，善于捕捉剎剎那間的靈感那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，受和思考，形式短小而意味深長。語言形式短小而意味深長。語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。情韻悠長。在當(dāng)時的文學(xué)青年中掀起一在當(dāng)時的文學(xué)青年中掀起一股模仿的熱潮，很多模仿之作蜂擁而出，股模仿的熱潮，很多模仿之作蜂擁而出，這樣的一種創(chuàng)作的方式被稱為這樣的一種創(chuàng)作的方式被稱為“春水體春水體”或或“冰心體冰心體”. . 風(fēng)格特點風(fēng)格特點1 1、形式短小形式短小2 2、明白曉暢明白曉暢3 3、語言清新自然語言清新自然4 4、富含哲理富含哲理包含三方面的內(nèi)容：包含三方面的內(nèi)容：對母愛與童真的歌頌。對母愛與童真的歌頌。對大自然的崇拜。對大自然的崇拜。對人生的思考和感悟。對人生的思考和感悟。 繁星繁星春水春水是文學(xué)是文學(xué)史上的一抹亮色，成為一份珍史上的一抹亮色，成為一份珍寶，被眾多讀者吟詠，在許許寶，被眾多讀者吟詠，在許許多多少年成長的歷程中給予一多多少年成長的歷程中給予一抹陽光。抹陽光。 繁星繁星是詩集，由是詩集，由164164首小詩組成。冰心首小詩組成。冰心一生信奉一生信奉“愛的哲學(xué)愛的哲學(xué)”，她認為，她認為“有了愛，便有了愛，便有了一切有了一切”。在。在繁星繁星里，她不斷唱出了愛里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心贊的贊歌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。冰心贊 頌?zāi)笎郏濏炄祟愔異?，贊頌童心，同時她也頌?zāi)笎?，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。悉的大海。成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。 春水春水是是繁星繁星的姐的姐妹篇，由妹篇，由182182首小詩組成。在首小詩組成。在春水春水里，冰心雖然仍舊在里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，她卻心，歌頌大自然，但是，她卻用了更多的篇幅，來含蓄的表用了更多的篇幅，來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著著憂愁的溫柔的筆調(diào)，述說著心中的感受心中的感受，同時也在探索著，同時也在探索著生命的意義生命的意義，和表達著要，和表達著要認知認知世界本相的愿望世界本相的愿望。 繁星春水的內(nèi)容是繁星春水的內(nèi)容是詩詩人人“隨時隨地的感想和回憶隨時隨地的感想和回憶”. .后后來她受到來她受到印度泰戈爾飛鳥集印度泰戈爾飛鳥集啟發(fā)啟發(fā), ,覺得自己那些三言兩語的小覺得自己那些三言兩語的小雜感整理起來，成為兩本小詩集。雜感整理起來，成為兩本小詩集。二十二歲的冰心發(fā)表了繁星二十二歲的冰心發(fā)表了繁星和春水。她的詩主要以和春水。她的詩主要以母愛，母愛，童真，自然童真，自然著稱著稱 體會文中的體會文中的思想和感情思想和感情。 母親呵！母親呵！天上的風(fēng)雨來了，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里我只躲到你的懷里 寥寥幾句，通過鳥兒飛回巢里寥寥幾句，通過鳥兒飛回巢里躲避風(fēng)雨，聯(lián)想到母親是孩子可靠躲避風(fēng)雨，聯(lián)想到母親是孩子可靠的心靈避難所。的心靈避難所。 詩中詩中贊揚了贊揚了（ ）。對對母親表示了由衷的感激之情母親表示了由衷的感激之情。整體。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。最崇高、最無私的母愛最崇高、最無私的母愛 只有你是我靈魂的安頓，只有你是我靈魂的安頓， 母親?。∧赣H啊！ 撇開你的憂愁，撇開你的憂愁， 容我沉醉在你的懷里。容我沉醉在你的懷里。 指出指出母親的懷抱是孩子靈母親的懷抱是孩子靈魂的安頓魂的安頓。是一首。是一首對對（ ）的贊歌的贊歌 慈母愛慈母愛童年呵，童年呵，是夢中的真，是夢中的真，是真中的夢，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。是回憶時含淚的微笑。 對對童真的追憶童真的追憶和贊頌和贊頌，表現(xiàn)詩人表現(xiàn)詩人的的純潔，童真純潔，童真。 弱小的草呵！弱小的草呵！驕傲些吧，驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。只有你普遍的裝點了世界。 告訴我們告訴我們小草雖然渺小，小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴，但世界卻需要你的點綴， 3 3、詩歌是對詩歌是對大自然的熱大自然的熱情的贊美。情的贊美。 成功的花，成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！ 然而當(dāng)初他的芽兒，然而當(dāng)初他的芽兒， 浸透了奮斗的淚泉，浸透了奮斗的淚泉， 撒遍了撒遍了犧牲的血雨犧牲的血雨” 詩人詩人把人生事業(yè)的把人生事業(yè)的成功比喻為花成功比喻為花，把把成就事業(yè)的成就事業(yè)的起步階段比喻為花的起步階段比喻為花的“芽兒芽兒”, ,把把奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的奮斗的辛勞比喻為培養(yǎng)花的“淚泉淚泉”把把自我犧牲比作為潤花的自我犧牲比作為潤花的“血雨血雨”，生動貼生動貼切，發(fā)人深思。切，發(fā)人深思。突出了成功需要付出汗水，突出了成功需要付出汗水，需要付出艱辛。需要付出艱辛。 4 4、詩中蘊含著對詩中蘊含著對人生的思考和感悟人生的思考和感悟。 詩人是世界詩人是世界幻想上幻想上最大的最大的快樂快樂 ， 也是也是事實中事實中最深的最深的失望失望 . . 寫出詩人寫出詩人在幻想中獲得快樂，在幻想中獲得快樂，對現(xiàn)實卻總是失望的內(nèi)心世界對現(xiàn)實卻總是失望的內(nèi)心世界。1 1、詩中詩中贊揚了最崇高、最無私的母愛贊揚了最崇高、最無私的母愛。2 2、對對童真的追憶和贊頌童真的追憶和贊頌. .3 3、詩歌是對詩歌是對大自然的熱情的贊美大自然的熱情的贊美. .4 4、詩中蘊含對詩中蘊含對人生的思考和感悟人生的思考和感悟. .5 5、對現(xiàn)實的失望對現(xiàn)實的失望. .思想和感情思想和感情把握把握詩歌詩歌意象意象二二、把握詩歌意象在文中的含義。把握詩歌意象在文中的含義。 1 1、各種植物：各種植物：嫩綠的芽兒，嫩綠的芽兒，花，小草，青松等等，詩人賦于花，小草，青松等等，詩人賦于種種意思。種種意思。 2 2、海波海波：總是讓詩人想起父：總是讓詩人想起父親。因為詩人在海邊長大。親。因為詩人在海邊長大。 3 3、小孩，嬰兒小孩，嬰兒：是詩人：是詩人贊美贊美的對象。詩人認為他們是跟自然一的對象。詩人認為他們是跟自然一體的。體的。 品味品味詩歌詩歌 中的語言。中的語言。 一四一四 我們我們都都是是自然的自然的嬰兒嬰兒 臥在臥在宇宙宇宙的的搖籃搖籃里里 運用運用比喻比喻的修辭手法，將我們的修辭手法，將我們?nèi)祟惐茸髯匀坏膵雰?，將宇宙比作人類比作自然的嬰兒，將宇宙比作搖籃搖籃。 生動形象地生動形象地贊美贊美了自然與宇宙了自然與宇宙的偉大的偉大。 表現(xiàn)了作者表現(xiàn)了作者對自然對宇宙的熱愛對自然對宇宙的熱愛與感激。與感激。 五五五五 野地里的野地里的百合花百合花 只有自然只有自然 是你的是你的朋友朋友罷罷 運用運用擬人擬人的修辭手法，表達了的修辭手法，表達了詩詩人人對孤獨者的同情和對自然的贊美與對孤獨者的同情和對自然的贊美與熱愛。熱愛。 六二六二 我要挽那我要挽那 過去過去 的年光的年光 但時間的經(jīng)緯里但時間的經(jīng)緯里 已織上了已織上了 現(xiàn)在現(xiàn)在 的絲了的絲了! ! 作者作者感嘆時光的飛感嘆時光的飛逝。逝。告誡人們要把握現(xiàn)告誡人們要把握現(xiàn)在在。七十七十 空中的空中的鳥鳥! ! 何必和籠里的何必和籠里的同伴爭噪同伴爭噪呢呢 你自有你的天地你自有你的天地 將鳥將鳥擬人擬人化，表現(xiàn)化，表現(xiàn)作作者向往自由，追求自由者向往自由，追求自由的的思想感情。思想感情。七九七九 我愿意我愿意在離開世界以前在離開世界以前 能低低告訴他說能低低告訴他說 世界呵世界呵 我徹底的了解你了我徹底的了解你了! 運用第一人稱的手法，運用第一人稱的手法，告訴我告訴我們?nèi)松^得充實有意義，要不虛們?nèi)松^得充實有意義，要不虛此行，不要虛度光陰此行，不要虛度光陰。 九四九四 我知道了我知道了 時間呵時間呵! ! 你正一分一分的你正一分一分的 消磨我消磨我青年青年的光陰的光陰! ! 表達了作者表達了作者感嘆時光的飛逝感嘆時光的飛逝，鼓勵我們鼓勵我們應(yīng)惜時，趁年少有所作應(yīng)惜時，趁年少有所作為的思想感情。為的思想感情。 一一四一一四 家家 是什么，是什么， 我不知道我不知道 但但煩悶煩悶憂愁憂愁 都都在此中融化消滅在此中融化消滅 作者用簡單的幾句詮釋作者用簡單的幾句詮釋了了“家家”的重大作用。的重大作用。贊頌贊頌了家的溫暖與美好了家的溫暖與美好. .一四一一四一雨后雨后 隨著蛙聲隨著蛙聲 荷盤上的水珠荷盤上的水珠 將衣裳濺濕了將衣裳濺濕了 描繪了一幅優(yōu)美簡潔的雨后美景，描繪了一幅優(yōu)美簡潔的雨后美景，表達了詩人對自然的喜愛。表達了詩人對自然的喜愛。 一五九一五九 母親??！天上的風(fēng)雨來了，母親??！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒鳥兒躲到他的巢里；躲到他的巢里； 我我只躲到你的懷里。只躲到你的懷里。 寥寥幾句，贊揚了寥寥幾句，贊揚了最崇高、最崇高、最無私的母愛。最無私的母愛。她對母親表示她對母親表示了了由衷的感激之情由衷的感激之情。聯(lián)系自然，。聯(lián)系自然，讀來委婉柔和。讀來委婉柔和。欣賞繁星欣賞繁星 （十）（十）嫩綠的芽，嫩綠的芽，和青年說：和青年說：“發(fā)展你自己！發(fā)展你自己！”淡白的花，淡白的花，和青年說：和青年說：“貢獻你自己！貢獻你自己！”深紅的果兒，深紅的果兒，和青年說：和青年說：“犧牲你自己！犧牲你自己！”（十六）（十六）青年啊！青年啊！為著后來的回憶，為著后來的回憶，小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。小心著意描你現(xiàn)在的圖畫。 繁星繁星（二十三）（二十三）心靈的燈，心靈的燈，在寂靜中光明，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。在熱鬧中熄滅。 繁星繁星（四十五）（四十五）言論的花，言論的花，開得愈大；開得愈大；行為的果子，行為的果子，結(jié)得愈小。結(jié)得愈小。（四十八）（四十八）弱小的草呵！弱小的草呵！驕傲些吧，驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。只有你普遍的裝點了世界。（五十五）（五十五）成功的花，成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初他的芽兒，然而當(dāng)初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了撒遍了犧牲的血雨犧牲的血雨”（六十九）（六十九）春天的早晨，春天的早晨，怎樣的可愛呢！怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，飄揚的衣袖，靜悄的心情。靜悄的心情。繁星繁星（七十一）（七十一）這些事這些事是永不漫滅的回憶；是永不漫滅的回憶；月明的園中，月明的園中，藤蘿的葉下，藤蘿的葉下，母親的膝上。母親的膝上。（八十六）（八十六）月兒越明，月兒越明，影兒越濃，影兒越濃，生命也是這般的真實么？生命也是這般的真實么？（八十八）（八十八）冠冕？冠冕？是暫時的光輝，是暫時的光輝，是永久的束縛。是永久的束縛。（八十九）（八十九）花兒低低地對看花的人說：花兒低低地對看花的人說：“少眷念我罷，少眷念我罷，我的朋友！我的朋友！讓我自己安靜著，讓我自己安靜著，開放著，開放著，你們的愛，你們的愛，是我的煩擾。是我的煩擾?！保ň攀ň攀┳昧?，坐久了，推窗看海罷！推窗看海罷！將無邊感慨，將無邊感慨，都付與天際微波。都付與天際微波。（九十三）（九十三）我的心呵！我的心呵！是你驅(qū)使我呢。是你驅(qū)使我呢。還是我驅(qū)使你？還是我驅(qū)使你？（九十六）（九十六）影兒落在水里，影兒落在水里，句兒落在心里，句兒落在心里，都一般無痕跡。都一般無痕跡。（九十八）（九十八）年輕人！年輕人！信你自己吧！信你自己吧！只有你自己是真實的，只有你自己是真實的，也只有你能創(chuàng)造你自己。也只有你能創(chuàng)造你自己。（一零二）（一零二）小小的花，小小的花，也想抬起頭來，也想抬起頭來，感謝春光的愛感謝春光的愛然而身后的恩慈，然而身后的恩慈，反使她終于沉默。反使她終于沉默。母親呵！母親呵！你是那春光么？你是那春光么？（一零五）（一零五）燈呵！燈呵！感謝你忽然滅了；感謝你忽然滅了；在不思索的揮寫里，在不思索的揮寫里，替我勻出思索的時間。替我勻出思索的時間。（一零八）（一零八）心是冷的，心是冷的，淚是熱的；淚是熱的；心心凝固了世界，凝固了世界，淚淚溫柔了世界。溫柔了世界。（一零六)老年人對小孩說：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵！”小孩笑著說：“饒恕我，先生！我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事?！毙『夏耆苏f：“笑罷，跳罷，世界多么有趣呵！”老年人嘆著說：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過的事兒?！保ㄒ灰凰模ㄒ灰凰模凹壹摇笔鞘裁矗鞘裁矗也恢牢也恢赖珶灥珶瀾n愁憂愁都在此中融化消滅。都在此中融化消滅。（一一八）（一一八）故鄉(xiāng)！故鄉(xiāng)！何堪遙望，何堪遙望，何時歸去呢？何時歸去呢？白發(fā)的祖父，白發(fā)的祖父，不在我們的園子里了。不在我們的園子里了。（一二一）（一二一）露珠，露珠，寧可在深夜中，寧可在深夜中，和寒花作伴和寒花作伴卻不容那燦爛的朝陽，卻不容那燦爛的朝陽，給她絲毫暖意。給她絲毫暖意。（一二四）（一二四）缺憾呵！缺憾呵！“完全完全”需要你，需要你，在無數(shù)的你中，在無數(shù)的你中，襯托出它來。襯托出它來。（一二五）（一二五）蜜蜂，蜜蜂，是能融化的作家，是能融化的作家，從百花里洗出不同的從百花里洗出不同的香汁來？香汁來？釀成它獨創(chuàng)的甜蜜。釀成它獨創(chuàng)的甜蜜。（一二九）（一二九）倘若世界沒有風(fēng)和雨，倘若世界沒有風(fēng)和雨，這枝上的繁華，這枝上的繁華，又歸何處？又歸何處？中惹的人心生煩厭。中惹的人心生煩厭。（一三一）（一三一）大海呵！大海呵！哪一顆星沒有光？哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？沒有你波濤的清響？（一三二）（一三二）我的心呵！我的心呵！你昨天告訴我，你昨天告訴我，世界是歡樂的；世界是歡樂的；今天又告訴我，今天又告訴我，世界是失望的；世界是失望的；明天的言語，明天的言語，又是什么？又是什么？叫我如何相信你！叫我如何相信你?。ㄒ蝗模ㄒ蝗模┰跄芡鼌s？怎能忘卻？夏之夜，夏之夜，明月下，明月下，幽欄獨倚。幽欄獨倚。粉紅的蓮花，粉紅的蓮花，深綠的荷蓋，深綠的荷蓋，縞白的衣裳！縞白的衣裳！（一三六（一三六) )風(fēng)雨后風(fēng)雨后花兒的芬芳過去了，花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著。果兒沉默的在枝上懸著。花的價值，花的價值，要因著果兒而定了。要因著果兒而定了。（一五五）（一五五）白的花勝似綠的葉，白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶。濃的酒不如淡的茶。（一五九）（一五九）母親呵！母親呵！天上的風(fēng)雨來了，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。我只躲到你的懷里。（一六二）（一六二）青松枝，青松枝，紅燈彩，紅燈彩，和那柔曼的歌聲和那柔曼的歌聲小弟弟！小弟弟！感謝你付與我，感謝你付與我，寂靜里的光明。寂靜里的光明。欣賞春水欣賞春水（三）（三）青年人！青年人！你不能像風(fēng)般的飛揚，你不能像風(fēng)般的飛揚，便應(yīng)當(dāng)像山般的靜止。便應(yīng)當(dāng)像山般的靜止。浮云似的，浮云似的，無力的生涯，無力的生涯，只做了詩人的資料呵！只做了詩人的資料呵！（一五）（一五）沉默里，沉默里，充滿了勝利者的凱歌！充滿了勝利者的凱歌?。ㄒ话耍ㄒ话耍┍├锏拿坊ê牵”├锏拿坊ê?！你占了春先了。你占了春先了?？幢榈匦』ǎ幢榈匦』?，隨著你零星開放。隨著你零星開放。（二十五）（二十五）吹就雪花朵朵吹就雪花朵朵朔風(fēng)也是溫柔的呵！朔風(fēng)也是溫柔的呵！（三三）三三）墻角的花！墻角的花！你孤芳自賞時，你孤芳自賞時，天地便小了。天地便小了。（三六）（三六）老年人的老年人的“過去過去”，青年人的青年人的“將來將來”，在沉思里，在沉思里，都是一樣呵！都是一樣呵！（四十七）（四十七）人在廊上，人在廊上，書在膝上，書在膝上，拂面的微風(fēng)里，拂面的微風(fēng)里，知道春來了。知道春來了。（四九）（四九）自然的微笑里，自然的微笑里，融化了，融化了，人類的怨嗔。人類的怨嗔。（五五）（五五）野地里的百合花，野地里的百合花，只有自然，只有自然，是你的朋友吧！是你的朋友吧！（六三）（六三）柳花飛時，柳花飛時，燕子來了；燕子來了；蘆花飛時，蘆花飛時，燕子又去了；燕子又去了；但他們是一樣的潔白呵！但他們是一樣的潔白呵?。撸撸┬叛鰧⒛贻p人，信仰將年輕人，扶上扶上“服從服從”的高塔以后，的高塔以后，便把便把“思想思想”的梯兒撤去了。的梯兒撤去了。（六十九）六十九）沉寂的淵底，沉寂的淵底，卻照著卻照著永遠紅艷的春花。永遠紅艷的春花。（七十三）（七十三）我的朋友，我的朋友，倘若春花自由的開放時，倘若春花自由的開放時，無意中愁苦了你，無意中愁苦了你，你當(dāng)原諒他是受自然的你當(dāng)原諒他是受自然的指揮的。指揮的。（七十五（七十五 ）昨日游湖，昨日游湖，今夜聽雨，今夜聽雨，這雨點已落在我心中的這雨點已落在我心中的湖上，湖上，（七六）（七六）寂寞增加郁悶，寂寞增加郁悶，忙碌鏟除煩惱忙碌鏟除煩惱我的朋友！我的朋友！快樂在不停地工作里?？鞓吩诓煌５毓ぷ骼铩＃ò税耍ò税耍┐号腔仓鴣淼酱号腔仓鴣淼竭@莊嚴的壇上這莊嚴的壇上在無邊的清冷里，在無邊的清冷里，只能把一絲春意，只能把一絲春意，交付于階隙里，交付于階隙里，微小的草兒了。微小的草兒了。（八九）（八九）桃花無主的開了桃花無主的開了小草無主地青了，小草無主地青了，世人真癡呵！世人真癡呵！為何求自然的愛來慰為何求自然的愛來慰安呢！安呢?。ň攀唬ň攀? )對著幽艷的花兒凝望，對著幽艷的花兒凝望，為著將來的果子，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了。只得留它開在枝頭了。（九四）（九四）什么是播種者的喜悅呢！什么是播種者的喜悅呢！倚鋤望倚鋤望到處有青青之痕了。到處有青青之痕了。（九六）（九六）什么時候來賞雪呢？什么時候來賞雪呢？來日罷，來日罷，“來日來日”過去了。過去了。什么時候來游湖呢？什么時候來游湖呢？來年罷，來年罷，“來年來年”過去了。過去了。什么時候來工作呢！什么時候來工作呢！來生么？來生么？我微笑而又驚悚了。我微笑而又驚悚了。（九九）（九九）幽蘭！幽蘭！未免太寂寞了，未免太寂寞了，不愿意要友伴么？不愿意要友伴么？我正尋找著呢？我正尋找著呢？但沒有別的花兒，但沒有別的花兒，肯開在空谷里?？祥_在空谷里。（一一三）（一一三）星星星星只能白了青年人的發(fā)，只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心。不能灰了青年人的心。（一二五）（一二五）修養(yǎng)的花，修養(yǎng)的花，在寂靜中開過去了，在寂靜中開過去了，成功的果子，成功的果子，便要在光明里結(jié)實。便要在光明里結(jié)實。（一三二）（一三二）花又在瓶里了，花又在瓶里了，書又在手里了，書又在手里了，但但是今年的秋雨之夜。是今年的秋雨之夜。（一五）（一五）巖下，巖下，緩緩的河流，緩緩的河流，深深的樹影，深深的樹影，指點著，指點著，細雨著，細雨著，許多詩意許多詩意籠蓋在月明中。籠蓋在月明中。 （一五四）（一五四）柳條兒削成小槳，柳條兒削成小槳，蓮瓣兒做了扁舟，蓮瓣兒做了扁舟，容宇宙中小小的靈魂，容宇宙中小小的靈魂，輕柔地泛在春海里。輕柔地泛在春海里。（一五六）（一五六）睡起睡起廊上黃昏，廊上黃昏，薄袖臨風(fēng)；薄袖臨風(fēng)；庭院水般清，庭院水般清，心地鏡般明；心地鏡般明；是畫意還是詩情是畫意還是詩情 （一七二）（一七二）開函時開函時正席地坐在花下，正席地坐在花下，一陣涼風(fēng)，一陣涼風(fēng)，將看完的幾張吹走了。將看完的幾張吹走了。我只默默的望著，我只默默的望著，聽它吹到墻隅，聽它吹到墻隅，慰悅的心情慰悅的心情也和這紙兒一樣飛揚了！也和這紙兒一樣飛揚了！( (一七三一七三) )明月下，明月下，綠葉如云，綠葉如云，白衣如雪白衣如雪怎樣的感人呵！怎樣的感人呵！又況是別離之夜。又況是別離之夜。（一七六）（一七六）戰(zhàn)場上的小花呵，戰(zhàn)場上的小花呵，贊美你最深的愛！贊美你最深的愛！冒險開在槍林彈雨中，冒險開在槍林彈雨中，慰藉了新骨。慰藉了新骨。( (一八二一八二) )別了！別了！春水，春水，感謝你一春潺潺的細流，感謝你一春潺潺的細流，帶去我許多意緒。帶去我許多意緒。向你揮手了，向你揮手了，緩緩的流到人間去罷。緩緩的流到人間去罷。我要坐在泉源邊，我要坐在泉源邊，靜聽回響。靜聽回響。 我從不肯妄棄了一張紙，我從不肯妄棄了一張紙， 總是留著總是留著 留著，留著， 疊成一只一只很小的船兒，疊成一只一只很小的船兒， 從舟上拋下在海里。從舟上拋下在海里。 有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。有的被海浪打濕，沾在船頭上。 我仍是不灰心的每天的疊著，我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流到我要他到的地方去。總希望有一只能流到我要他到的地方去。 母親母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝他無端入夢。不要驚訝他無端入夢。 這是你至愛的女兒含著淚疊的，這是你至愛的女兒含著淚疊的， 萬水千山，求他載著萬水千山，求他載著她的愛和悲哀她的愛和悲哀歸來！歸來！ 謳歌母愛，歌唱童真，贊謳歌母愛，歌唱童真，贊美自然，是冰心詩作的主旋律。美自然，是冰心詩作的主旋律。這韻響整整回蕩了八十年，而這韻響整整回蕩了八十年，而且必將會久久回蕩在一切熱愛且必將會久久回蕩在一切熱愛生活的人們的心中。生活的人們的心中。 走過一個世紀的人生之旅，冰心告走過一個世紀的人生之旅，冰心告別了她摯愛的和摯愛她的人們，回到自別了她摯愛的和摯愛她的人們，回到自然母親懷抱。然母親懷抱。 其實，他已經(jīng)把自己留給了歷史。其實，他已經(jīng)把自己留給了歷史。 冰心的詩魂不朽！冰心的詩魂不朽！ 冰心不朽！冰心不朽！