假期安全教育教案 (2).doc

假期安全教育教案 (2) 教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：懂得在生活中自我保護(hù)的重要意義，提高自我保護(hù)意識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解最常見(jiàn)的，可能遇到的突發(fā)暴力危險(xiǎn)，并進(jìn)行自我保護(hù)。3、能力目標(biāo)：樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：如何在不同的場(chǎng)合使用不同的自我保護(hù)方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：情境表演。教學(xué)過(guò)程:一、故事引入課題同學(xué)們，我們從出生到現(xiàn)在一直與父母、親人生活在一起，大家互相關(guān)心、互相照顧。但是經(jīng)常有孩子遭遇拐騙，綁架等不幸事件，原本幸福的家庭變得不再幸福，父母焦急萬(wàn)分，親人們四處尋找， 大家是多么傷心??！為了自身的幸福，為了家庭的幸福、美滿，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二、出示課題學(xué)會(huì)自我保護(hù)3月23日，福建南平男子鄭民生，殺死8名、重傷5名小學(xué)生，制造南平慘案。4月28日上午9時(shí)，鄭民生被執(zhí)行槍決，28日上午9時(shí)，鄭民生被執(zhí)行槍決，4月28日下午，雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生行兇事件，16名學(xué)生和1名教師受傷。4月29日上午9時(shí)40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安。歹徒們窮兇惡及，不珍惜自己的生命，而我們僅僅十幾歲，我們的未來(lái)還很遠(yuǎn)，很美好，所以我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，遠(yuǎn)離災(zāi)害。三、示范指導(dǎo)與訓(xùn)練1、被歹徒綁架怎么辦？師：社會(huì)上一些不法分子為了某種目的，常會(huì)以小學(xué)生作為侵害對(duì)象，毛毛就遇到了這樣的事情。課件出示案例：小明被綁架。師：小小的年紀(jì)就遇到了這樣的事情，小明應(yīng)該怎樣做呢？大家來(lái)出謀劃策吧。生小組討論。小組代表發(fā)言，出謀劃策。師結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的真好，我們每個(gè)人都希望自己平平安安，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，我們真的遭到綁架的時(shí)候，千萬(wàn)不能驚慌，要鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力和心理狀態(tài)來(lái)決定對(duì)策，還要留下一些暗號(hào)，讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)你，不到迫不得已時(shí)，不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，要用智慧斗歹徒。我們看看，毛毛是如何做的。觀看課件：小明機(jī)智斗歹徒。同學(xué)們談感受。2、遇到壞人拐騙怎么辦（1）課件看完了，想必同學(xué)們的收獲很大。但是，壞人在進(jìn)行拐騙時(shí)，總要花言巧語(yǔ)一番。下面請(qǐng)大家觀看小品，思考一下，遇到這種情況怎么辦？情境表演（一）：一男青年看見(jiàn)小冬一人在大樓下玩飛機(jī)模型，便走上前，對(duì)他說(shuō)：“小朋友，你這架飛機(jī)模型不好，飛不高嘛！我知道有一家商店里的飛機(jī)模型很好的，人家都到那兒去買(mǎi)，離這兒不遠(yuǎn)，我?guī)闳タ纯??！庇懻摚河龅竭@種情況怎么辦？根據(jù)討論，學(xué)生上臺(tái)演示，繼續(xù)情境表演（一）如：小明對(duì)那男青年說(shuō)：“不，謝謝了，如果我需要再買(mǎi)一架飛機(jī)模型的話，會(huì)讓爸爸帶我去的。他就要下樓來(lái)了，我在這兒等他?！毙〗Y(jié)：壞人為了達(dá)到行騙的目的，會(huì)把自己裝扮成好人，花言巧語(yǔ)，最終要你跟他走。這時(shí)候就要斷然拒絕，離開(kāi)他。3、強(qiáng)行搶人怎么辦？有時(shí)壞人看到無(wú)機(jī)可趁，就會(huì)乖乖溜走。但有時(shí)也會(huì)發(fā)生強(qiáng)搶了人就走的情況。情景表演（二）：兩個(gè)女青年對(duì)迎面走來(lái)的小女孩說(shuō)：“我們是你媽媽的同事，你媽媽在單位里出事了，我們來(lái)接你，快走吧！”小女孩對(duì)她們說(shuō)：“我回家打個(gè)電話給爸爸。”兩青年見(jiàn)現(xiàn)狀，就馬上拖著她就走。討論：遇到這種情況怎么辦？小結(jié)：這時(shí)決不能聽(tīng)?wèi){壞人的擺布，不要怕，大聲地叫，引起周?chē)藗兊淖⒁?。如能掙脫，?yīng)跑向人多的地方，告訴大家有壞人，大家會(huì)幫助你的。操作訓(xùn)練：請(qǐng)前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，如何對(duì)付這種情況。請(qǐng)做得好的上來(lái)演示。四、話題大討論：社會(huì)上畢竟好人多，當(dāng)我們遇到壞人時(shí)可以向周?chē)娜藗兦笾?。?dāng)然，在平時(shí)的生活中，我們還是應(yīng)該增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。1、在熱鬧的大街上與父母失散了，該怎么做？2、當(dāng)一人在家時(shí)，該如何使用煤氣、電器？3、體育活動(dòng)應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)？4、學(xué)校大掃除，該如何保護(hù)自己的安全。5、校園內(nèi)如何遠(yuǎn)離打架事件。五、小結(jié)：同學(xué)們，在父母、親人、老師的呵護(hù)下，我們還應(yīng)懂得自我保護(hù)，這是我們健康成長(zhǎng)的需要，也是家庭幸福的保障。5 / 5