《幼兒園教師培訓(xùn)》PPT課件.ppt

優(yōu)健幼兒園教師培訓(xùn) 教師管理?xiàng)l例 幼兒園教師行為規(guī)范 培訓(xùn)內(nèi)容 配班教師工作制度 配班教師工作規(guī)范 出勤上班不遲到 不早退 堅(jiān)持出勤滿 嚴(yán)格遵守幼兒園的請(qǐng)假制度 中途離園要簽寫離園時(shí)間 并寫明原因 請(qǐng)事假要提前一天 杜絕先斬后奏的現(xiàn)象 病假要有病條 非必要事件不請(qǐng)假 無故曠工一次者罰款200元 三天以上按自動(dòng)離職處理 請(qǐng)假需提前告知園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)許方可 如果有病事假則不享受滿勤獎(jiǎng) 上班提前5 10分鐘到崗換工裝 按規(guī)定上班時(shí)間上午7 30下午1 50正式到崗接幼兒 教師管理?xiàng)l例 工作紀(jì)律 1 上班時(shí)間不閑談 不隨便串班 不準(zhǔn)許接打電話 2 帶班老師一律穿工作鞋 不能穿拖鞋式?jīng)鲂?3 同事間不斤斤計(jì)較不無端爭(zhēng)吵 4 不留長(zhǎng)指甲 不披長(zhǎng)發(fā) 不穿不利于工作的服飾 5 不講不文明 不利于團(tuán)結(jié) 有損于幼兒園名譽(yù)的話6 不與家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵 7 女教師不準(zhǔn)吸煙 工作時(shí)間不無故離開教室 準(zhǔn)時(shí)上崗到位 不空崗 不隨便離崗 做到人到 心到 口到 手到 眼到 為人師表 具有良好的師德師范 處處以良好的言行去影響孩子 摯愛每一個(gè)幼兒 民主平等的對(duì)待孩子 師生之間關(guān)系融洽 嚴(yán)禁體罰或變相體罰 為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的心里環(huán)境 能夠顧全大局 服從安排 認(rèn)真完成好園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù) 不計(jì)較個(gè)人得失 認(rèn)真參加各項(xiàng)會(huì)議 遵守會(huì)議紀(jì)律 不遲到 專心聽講 做好筆記積極參加發(fā)表自己的見解 根據(jù)本班的實(shí)際情況 認(rèn)真配合教學(xué)組長(zhǎng)制定好各類計(jì)劃根據(jù)工作制度認(rèn)真填寫一周情況表 及課后評(píng)析 注重對(duì)幼兒觀察 寫好反思 在上班時(shí)間使用規(guī)范語言 每周按要求聽課認(rèn)真做好聽課筆記并仔細(xì)評(píng)課將記錄及時(shí)上交組長(zhǎng) 重視安全工作 發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)或園務(wù)處 嚴(yán)禁責(zé)任事故發(fā)生 發(fā)生一次扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng) 情節(jié)嚴(yán)重的再做從嚴(yán)處理 意外事故根據(jù)事故情況酌情處理 用餐管理好 操作規(guī)范 讓幼兒吃飽 吃好 1 保持 三凈 桌面 地面 2 有良好的洗手 漱口 擦嘴習(xí)慣 3 餐具擺放有序 4 愛惜糧食 不浪費(fèi) 不挑食 5 餐后組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng) 幼兒園教師行為規(guī)范 一 有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)修養(yǎng) 嚴(yán)于律己 作風(fēng)正派 1 有高度的責(zé)任感和事業(yè)心 劃幼兒認(rèn)真負(fù)責(zé) 熱愛尊重每一個(gè)幼兒 有良好的敬業(yè)精神和獻(xiàn)身精神 勇于吃苦 為了工作不計(jì)較個(gè)人得失 能意識(shí)到自己的工作與幼兒園 企業(yè) 國(guó)家的命運(yùn) 前途和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系 2 善于團(tuán)結(jié)協(xié)作 妥善處理與周圍同志之間關(guān)系 善于交流 化解矛盾 以集體利益為重 與人為善 和諧 能意識(shí)到與他人合作的價(jià)值 3 積極主動(dòng)開展工作 樂于助人 能與他人分享教育經(jīng)驗(yàn)和教育成果 模范遵守社會(huì)公德 追求和創(chuàng)造愉快 健康 向上的氛圍 有積極的生活態(tài)度和價(jià)值艦 二 衣著打扮符合幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn) 語音規(guī)范 健康 做事文明禮貌 言談舉止火方得體 為人師表 l 著裝 衣著活潑大方 大小得體 便于活動(dòng) 顏色鮮艷 不同場(chǎng)合穿不同服裝 給孩子以美的熏陶 細(xì)則 日常著裝柔和 大方 典雅 以色彩柔和淡素職業(yè)裝為佳 上崗時(shí)穿輕便 色彩艷麗休閑裝或娃娃服 并配以不同的鞋子 上班時(shí)間不穿脫鞋 赤腳 當(dāng)班時(shí)問穿平底鞋 2 儀容 化妝 精神飽滿 健康向上 充滿活力 細(xì)則 日常生活化妝要求自然 大方 淡雅 與膚色衣服相匹配 杜絕濃妝艷抹 便用有刺激性味道的化妝品 工作時(shí)間將長(zhǎng)發(fā)束起 不披頭散發(fā) 額前頭發(fā)不可過長(zhǎng) 擋住視線 3 體態(tài) 站姿 走姿 坐姿 交談姿式手勢(shì) 姿態(tài)端正 大方 自然 規(guī)范 細(xì)則 體態(tài)挺拔 站立自然 挺胸收腹 頭微上仰 兩手自然下垂 面帶微笑 走姿穩(wěn)健 頭正胸挺 雙肩放平 兩臂自然擺動(dòng) 雙目平視 不左顧右盼 隨時(shí)問候家長(zhǎng) 同事和幼兒 手勢(shì)自然 適度 曲線柔美 動(dòng)作緩慢 力度適中 左右擺動(dòng) 不宜過寬 交談姿態(tài)以站姿為主 自然親切 剝幼兒可采取對(duì)坐 蹲下 摟抱盡量與交談方保持相應(yīng)的高度 4 語言 語速適中 態(tài)度溫和 語言生動(dòng) 有趣 兒童化A 上課語言 語速適中 語言生動(dòng) 有趣 兒童化 細(xì)則 使用普通話 用詞規(guī)范 語氣柔和 委婉中聽 忌大聲呼叫 咬字準(zhǔn)確 吐音清晰 語調(diào)婉轉(zhuǎn) 平穩(wěn) 抑揚(yáng)頓挫 語速適中 B 課間語言 活潑歡快 親切溫柔 力求言簡(jiǎn)意賊 細(xì)則 語言生動(dòng)活潑 言情一致 精神飽滿 目光恰當(dāng) 說話時(shí)不可過分夸張 不過分喜怒形于色 杜絕訓(xùn)斥 譏諷的語言 杜絕給孩子造成懼怕 恐惶心理的語言 C 生活語言 親切關(guān)愛 體貼入微 力求體現(xiàn)母愛 細(xì)則 不講粗話 臟話 忌訓(xùn)斥幼兒 忌大呼小叫 不要離聽者太近 時(shí)刻而帶微笑 保持恰當(dāng)?shù)哪抗?不催促幼兒過快飲食 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣 三 有健康 良好的心理素養(yǎng)和交往能力l 做人以德為本 注重個(gè)人修養(yǎng) 2 熱愛生活 追求健康 愉快 的生活方式 3 有積極向上的心態(tài) 始終以飽滿的熱情對(duì)待工作 4 自信心強(qiáng) 能正確地對(duì)待成功與挫折 表揚(yáng)與批評(píng) 5 有較強(qiáng)的溝通婚作能力 與家長(zhǎng) 幼兒剛 社區(qū)有良好的合作關(guān)系 6 注重與他人的情感溝通 妥善處理各種不利因素 7 能控制和調(diào)整自己的情緒和態(tài)度 8 能客觀公正地評(píng)價(jià)間事和周圍事情 四 有不斷更新的教育觀念和教育技能1 及時(shí)捕捉 學(xué)習(xí) 充實(shí)新的教育觀念 積極主動(dòng)獲取知識(shí)2 有正確的兒童觀和教育觀 能放眼于世界大環(huán)境來教育幼兒 堅(jiān)信每一個(gè)幼兒都有無限發(fā)展的潛力 尊重幼兒和幼兒的個(gè)體差異 3 善于吸收和豐富廣博的文化科學(xué)知識(shí) 對(duì)幼兒感興趣的知識(shí)有初步的常識(shí) 對(duì)社會(huì)和各種文化有追求 喜歡和欣賞的態(tài)度和能力 4 有勇于創(chuàng)新的觀念和能力 樂于接受新事物 善于超越自己 敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) 有超前意識(shí) 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 5 有簡(jiǎn)單的英語會(huì)話基礎(chǔ) 能與幼兒與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短剝?cè)?6 會(huì)使用和掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段 會(huì)使用EU教手段 能自己設(shè)計(jì)制作多媒體教學(xué)軟件 會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)收集 積累 獲取 傳播信息 五 具有扎實(shí)的專業(yè)基本功和專業(yè)技能l 好的唱 跳 畫 做 說 彈的教學(xué)基本功 并在某方面有特長(zhǎng) 2 有較強(qiáng)的教育教學(xué)技能 教育計(jì)劃設(shè)計(jì)新穎 恰當(dāng) 能將教育計(jì)劃有效地轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐 教學(xué)效率高 適用 3 有觀察 了解 分析 評(píng)價(jià)幼兒的能力 能及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的行為和現(xiàn)象的變化 能采取有效措施加強(qiáng)和改善幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展 能及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行個(gè)別教育 有因材施教的能力 4 有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變的能力 能及時(shí)捕獲教育契機(jī)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕逃?善于處理教育教學(xué)中的各種突發(fā)事件 能創(chuàng)設(shè)和設(shè)計(jì)最佳教育情境 5 有利用時(shí)問 空間 材料進(jìn)行教育的能力 能創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境 能提供 布置適合幼兒發(fā)展需要的物質(zhì)環(huán)境 能利用環(huán)境資源對(duì)幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃?6 語言能力突出 口語表達(dá)規(guī)范 清晰 準(zhǔn)確 說普通話 指導(dǎo)幼兒的語言簡(jiǎn)練 恰當(dāng) 有較強(qiáng)的寫作能力 善于運(yùn)用語言進(jìn)行交往 7 形成初步的教學(xué)風(fēng)格和特色 有較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 至少在某方面有較突出的教學(xué)實(shí)踐 8 有較強(qiáng)的組織管理能力 班級(jí)管理井然有序 能為幼兒建立良好的生活常規(guī)和習(xí)慣 班級(jí)環(huán)境適合不同幼兒發(fā)展 六 有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和教科研能力1 有濃厚的學(xué)習(xí)興趣 能積極主動(dòng)地自我學(xué)習(xí)和提高 2 掌握新的學(xué)習(xí) 研究方法 善于學(xué)習(xí)積累教育教學(xué)理論3 能及時(shí)廣泛地吸收 借鑒 運(yùn)用最新的教科研信息和成果在教育實(shí)踐上 4 善于不斷總結(jié) 提煉 反思白己的教育教學(xué)實(shí)踐 形成自己的教育教學(xué)特色 5 能積極開展 參與教科研活動(dòng) 獨(dú)立進(jìn)行教科研課題研究 至少在某些方面有初步的研究成果 6 有努力從知識(shí)型向科研性 專家型轉(zhuǎn)變的自主意識(shí) 配班教師工作制度 一 教育工作1 自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度 2 在班主任指導(dǎo)下 根據(jù)班級(jí)計(jì)劃及每周安排配合老師組織教育活動(dòng) 如 課前準(zhǔn)備工作 教具的制作等 3 能獨(dú)立組織班級(jí)的上下午活動(dòng) 4 在幼兒活動(dòng)中做好觀察記錄 5 與班主任一起為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境 6 定期定時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查與指導(dǎo) 二 保健工作1 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全 保健制度 2 負(fù)責(zé)本班房室 設(shè)備 環(huán)境及指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生工作 保證幼兒活動(dòng)環(huán)境舒適 整潔 3 保管整理好班級(jí)財(cái)產(chǎn)和幼兒的物品 被子 衣服 鞋子 玩具 教具 等 4 檢查班內(nèi)各種設(shè)施的安全情況 并采取有效措施 5 每周五大掃除1次 徹底搞好班上和指定范圍的衛(wèi)生 6 為幼兒開餐前用洗手消毒 7 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園一日常規(guī) 按時(shí)按質(zhì)量做好公共衛(wèi)生工作 室內(nèi)衛(wèi)生做到經(jīng)?；?每天一小掃 每周一大掃 玩具 門窗 床椅每周擦 做到表面清潔 玻璃明亮 用品用具干凈 物品擺放整齊 三 師德師風(fēng)工作1 保持儀表整潔 不散發(fā) 不留長(zhǎng)指甲 2 工作態(tài)度端正 工作中語言和善 取物輕拿輕放 3 不講粗話 不可訓(xùn)斥幼兒 忌大呼小叫 時(shí)刻面帶微笑 保持恰當(dāng)?shù)哪抗?4 認(rèn)真做好本職工作 努力完成各項(xiàng)任務(wù) 不斷提高工作質(zhì)量 5 嚴(yán)格遵守園規(guī)園紀(jì) 忠于職守 做到不遲到 不早退 不無故缺席 有事必須先辦理請(qǐng)假手續(xù) 特殊情況例外 6 對(duì)幼兒堅(jiān)持正面教育 嚴(yán)禁體罰和變相體罰 7 積極主動(dòng)參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 努力提高業(yè)務(wù)水平 認(rèn)真寫好工作日志 工作學(xué)習(xí)心得 8 愛護(hù)公物 節(jié)約用水 電 紙等 管理好班級(jí)一切玩教具及物品 9 上班時(shí)間不得與任何人閑談閑聊 發(fā)短信及接打電話 10 不得與同事發(fā)生爭(zhēng)吵 有問題及時(shí)找園領(lǐng)導(dǎo)解決 配班老師工作規(guī)范 一 工作時(shí)間安排1 7 30上班 提前10分鐘到崗 首先幫助主班教師檢查所配的幾個(gè)班級(jí)的地面衛(wèi)生 桌椅擺放是否整齊 7 30 7 40 2 7 40 7 50幫助主班教師打水及消毒后的水杯7 50 8 00開早餐取餐具打飯 3 8 00 8 50開餐 早餐過程中隨時(shí)給所配幾個(gè)班級(jí)幼兒添飯菜 4 8 50 9 00在走廊及衛(wèi)生間負(fù)責(zé)幼兒入廁過程中的安全5 9 30 10 30之間有間操及間點(diǎn)時(shí)間 其中9 30開始入廁 不管你所配這幾個(gè)班哪個(gè)班幼兒入廁盥洗 都要負(fù)責(zé)走廊上及衛(wèi)生間里幼兒的安全 輔助主班 其中下樓做操排隊(duì)安全尤為重要 或做操過程幼兒有入廁的需要帶幼兒入廁 6 10 30 10 50聽課7 10 50 11 00準(zhǔn)備午餐餐具及取飯8 11 00 11 50輔助主班教師開午餐及用餐過程中的增添飯菜工作9 11 50 12 00所負(fù)責(zé)班級(jí)的教師衛(wèi)生的清潔工作10 12 00 12 20與值班教師換飯11 12 30 1 50午休或值班12 1 50或夏季2 10到崗 幫助喚醒及起床后幼兒盥洗安全13 2 10 2 30輔助主班教師送幼兒回教師及幼兒在走廊上入廁過程的安全 14 2 30 3 00整理睡房 時(shí)間可能不足 抬床15 3 00 4 00安排一節(jié)聽課活動(dòng)16 4 10 4 20準(zhǔn)備晚餐餐具及去飯17 4 30 5 10晚餐輔助各班主任開餐及幼兒的添飯菜18 5 10 離園 在所負(fù)責(zé)的班級(jí)走廊上輔助主班送園 幼兒走廊安全入廁安全 19 5 50 幼兒離園后輔助主班搞衛(wèi)生 主要水杯的清洗 嘴巾消毒 地面的情節(jié)及公共走廊衛(wèi)生間的衛(wèi)生打掃 二 體育活動(dòng)戶外活動(dòng)要求1 班級(jí)如有公共課上下樓需輔助主班教師送幼兒到達(dá)指定的公共教室方可離開 下課前3分鐘到達(dá)幫助領(lǐng)回幼兒2 體育活動(dòng)及間操戶外活動(dòng)輔助各班教師幫助看管好各班幼兒 三 入廁及走廊安全1 幼兒盥洗時(shí)間一過要負(fù)責(zé)沖廁及衛(wèi)生間地面清潔 要保持地面干凈不濕滑 2 走廊地面要保證干凈清潔無雜物 做到早晨 中午及晚上離園前走廊的清潔工作 每天至少清潔三遍 四 幼兒玩大型玩具安全要求1 檢查機(jī)器是否有毛刺 松動(dòng) 開裂等不安全因素 2 和保育員配合每周一次室外大型玩教具清潔一次 周二 周三 周四 周五每天小清擦一次 幼兒能觸及到的地方3 戶外活動(dòng)要輔助主班教師看好幼兒做到安全無誤 幫助指導(dǎo)幼兒有秩序地玩 不互相爭(zhēng)搶 擁擠 推拉打鬧及時(shí)幫助幼兒處理以上問題 避免安全事故發(fā)生 五 配班教師負(fù)責(zé)幼兒的要求 1 幫助主班教師看顧幼兒前后均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù) 2 接送幼兒離園不得配班教師私自接送 尤其離園不認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)不得隨意放幼兒離園 需主班教師自行接送園 配班輔助入離園幼兒衣裝整理 3 配班教師不得私自與家長(zhǎng)溝通 幼兒園的情況及幼兒在園情況 4 上班時(shí)間不得與任何人閑談閑聊 及接打電話 六 開餐時(shí)入廚房要求1 不得進(jìn)入廚房工作間 2 不得在開餐時(shí)間聚集廚房閑聊 3 只在熟食間取飯菜 謝謝觀賞 培訓(xùn)人 林艷