2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期同步檢測(cè)試卷 江蘇版（附解析）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期同步檢測(cè)試卷 江蘇版（附解析） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。 3、 不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà)，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、用加粗字詞的反義詞填空。 (1)面對(duì)（ ）敵，他毫不示弱，終于奪得了勝利。 (2)小明經(jīng)常把（ ）號(hào)當(dāng)減號(hào)，所以常出錯(cuò)。老師指正后，他就改（ ）了。 (3)要想獲得（ ），必須要有面對(duì)失敗的勇氣。 (4)我們不能光看一個(gè)人的外表，要看他的（ ）心美不美。 2、寫(xiě)出下列加點(diǎn)字詞的反義詞。 (1)有時(shí)候我穿著黑衣服。 （ ） (2)小蝌蚪游哇游，過(guò)了幾天，長(zhǎng)出了兩條后腿。 （ ） (3)我在空中越升越高，變成了無(wú)數(shù)小水滴。 （ ） (4)植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察。 （ ） 3、選字組詞。 4、比一比，組詞語(yǔ)。 仍（ ） 需（ ） 杯（ ） 釣（ ）耍（ ）射（ ） 扔（ ） 須（ ） 還（ ） 鉤（ ）要（ ）謝（ ） 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、我會(huì)連 窄 稀 　一臺(tái) 電扇 稠 寬 一幅 寓言 賤 富 一枚 圖畫(huà) 窮 貴 一則 郵票 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子闖關(guān)。 (1)人們把葡萄掛在葡萄架上。(改成“被”字句) ____________________________________________________________ (2)茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像．搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子) ____________________________________________________________ (3)日月潭很深。日月潭湖水碧綠。(兩句話合成一句話) ____________________________________________________________ (4)那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返？(換種說(shuō)法，意思不變） ____________________________________________________________ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、句子排序。 （ ）風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。 （ ）晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。 （ ）河邊有個(gè)小村莊。 （ ）把村子里幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。 （ ）蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。 （ ）河里長(zhǎng)著很多蘆葦。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、學(xué)會(huì)請(qǐng)求(口語(yǔ)交際)。 李春艷在背古詩(shī)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)？生活中你也有過(guò)向別人請(qǐng)求的事嗎？你是怎樣做的？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2、主題探究。 為別人著想 提示：說(shuō)明為別人著想的好處。例如，《從現(xiàn)在開(kāi)始》中的袋鼠和貓頭鷹沒(méi)有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、閱讀《黃山奇石》片段，回答問(wèn)題。 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 就說(shuō)“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來(lái)的一個(gè)大桃子，落在山頂?shù)氖P(pán)上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（ ）。 1.選擇下列詞語(yǔ)的意思，選擇序號(hào)。 聞名中外（ ） （1）在國(guó)內(nèi)和國(guó)外都十分有名（2）有好聽(tīng)的名字 奇形怪狀（ ） （1）長(zhǎng)的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。 2.文章重點(diǎn)介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫(xiě)下來(lái)。 __________________________________________。 3. 加標(biāo)點(diǎn)： （1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ） （2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（ ） 4.默讀下劃線內(nèi)容，體會(huì)“每當(dāng)……就……”的用法，然后造句。 每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當(dāng)……就……：_________________________________。 5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開(kāi)想象，具體寫(xiě)出它的樣子。也可以寫(xiě)你知道的黃山上的其他奇石。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2、閱讀天地。 星星和花 我最喜歡夏天， 滿地的鮮花， 這里一朵， 那里一朵， 真比天上的星星還多。到了夜晚，花兒睡了， 我數(shù)著滿天的星星， 這里一顆， 又比地上的花多。 1．填空。 這篇文字寫(xiě)了夏天的______和夜晚的______。 2．判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。 (1)夜晚，滿天的星星比地上的花多。 （ ） (2)白天，滿地的鮮花比天上的星星還多。（ ） 3．用“______”畫(huà)出花多的句子，用“======”畫(huà)出星星多的句子。 3、閱讀天地。 秋 天 秋天到了，菊花開(kāi)了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！ 秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋(píng)果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹，果兒點(diǎn)頭，散發(fā)出香味兒。 1、短有____個(gè)自然段。第_____自然段寫(xiě)秋天到了，菊花開(kāi)了。第_____自然段寫(xiě)秋天到了，果子熟了。 2、填上合適的詞。 （ ）的菊花 （ ）的蘋(píng)果 （ ）的梨 （ ）的果子 （ ）的葡萄 （ ）的香味 3、把中表示顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下。 _______________________________________________ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、寫(xiě)作。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替） 你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介紹一下好嗎？希望把他的愛(ài)好特點(diǎn)也能寫(xiě)出來(lái)，相信你能行！ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案： 熱鬧 郵遞 溫暖 沖破 精彩 烤鴨 補(bǔ)充 周圍 游戲 休息 考查知識(shí)：考查學(xué)生能通過(guò)看圖和讀拼音正確書(shū)寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的字詞 考查能力：考查學(xué)生觀察能力，對(duì)生字詞的正確書(shū)寫(xiě)能力。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分） 1、答案：(1)強(qiáng) (2)加 對(duì) (3)成功 (4)內(nèi) 2、答案：(1)白　(2)前　(3)低 (4)粗心 3、答案: 輕 輕 青 蜻 青 傾 輕 青 清 青 輕 清 4、答案：仍然 扔掉 需要 必須 一杯 歸還 釣魚(yú) 魚(yú)鉤 玩耍 只要 射擊 謝謝 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分） 1、答案：寬窄，稀稠，貴賤，窮富 一臺(tái)電扇，一幅圖畫(huà)，一枚郵票，一則寓言 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、答案： (1)葡萄被人們掛在葡萄架上。 (2)示例：我的鞋子像鳥(niǎo)窩。 (3)日月潭很深，湖水碧綠。 (4)那美麗如畫(huà)的山水，令人流連忘返。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分） 1、提示： 1. 讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。 2. 請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫(xiě)的是的景色。 3. 想一想哪句話和哪句話聯(lián)系得更緊密些？ 4. 想一想：“河邊有個(gè)小村莊?！边@一句放在前面還是后面好？ 5. 根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？ 答案：5、1、3、6、4、2 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分） 1、答案： 點(diǎn)撥方法：請(qǐng)求別人做某事時(shí)，態(tài)度要誠(chéng)懇，要有禮貌，要說(shuō)清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩(shī)，請(qǐng)您把電視的聲音調(diào)小一點(diǎn)好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個(gè)路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！? 例文3：“叔叔，你能幫我把持在書(shū)上的風(fēng)箏摘下來(lái)嗎？謝謝您。再見(jiàn)！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見(jiàn)！ 例文4：“阿姨，你知道這個(gè)地址怎樣走嗎？” “前面第三個(gè)路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見(jiàn)！” “再見(jiàn)！” 2、答案略 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分） 1、答案: 1. 解析：根據(jù)詞語(yǔ)的理解，選擇合適的解釋選項(xiàng)。 答案：（1）（2） 2. 解析：讀文就能找到寫(xiě)了什么石頭。 答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都” 3. （1）“”?。?）！ 4.解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫(xiě)一句話。 答案：每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來(lái)。 5. 解析： 答案：舉例：1.在一座春暖花開(kāi)的山峰上，有一座平臺(tái)。平臺(tái)的中央有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，像一位長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的仙女。 長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會(huì)神地?fù)崤傧?，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”。 2、答案： 1.花 星星 2．(1)√ (2)√ 3．這里一朵，那里一朵，真比天上的星星還多。 這里一顆，那里一顆，又比地上的花多。 3、答案： 1、2 1 2 2、美麗 紅通通 黃澄澄 成熟 亮晶晶 果實(shí) 3、紅 黃 紫 白 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分） 1、根據(jù)作答情況給分。