2019年實驗小學二年級語文【上冊】強化訓練試題 長春版（附答案）.doc

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學校 班級 姓名 學號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年實驗小學二年級語文【上冊】強化訓練試題 長春版（附答案） 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學號。 3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、給帶點字詞注音。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、在括號里填上合適的詞。 一（ ）地 一（ ）文章 一（ ）山 一（ ）布 （ ）的陽光 （ ）的時光 （ ）地成長 （ ）的歌聲 2、比一比，組詞語。 份（ ） 功（ ） 旗 （ ） 粉（ ） 助（ ） 棋 （ ） 3、依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）。 ①隨著個人崇拜的逐漸淡漠，那些曾經(jīng)令人________的“圣地”也逐漸失去了往日的輝煌。 ②要使社會上的正義感永不_______，就要在整個民族中大力弘揚正氣，特別是廣大為政者要帶個好頭。 ③這種見不得人的勾當，________不是一個堂堂的高級干部應該干的，然而成克杰恰恰這樣干了。 A．向往　 泯滅　 截然 B．神往　 磨滅　 截然 C．向往　 磨滅　 決然 D．神往　 泯滅　 決然 4、填一填。 任勞任怨，勤懇工作（ ） 心靈手巧，多才多藝（ ） 外表和善，心地兇狠（ ） 丟三落四，辦事粗心（ ） 冤屈自己，代人受過（ ） 制造困難、阻礙別人前進（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、連一連，讀一讀。 紅色的 一望無邊的 柳枝 藍色的 又圓又大的 太陽 綠色的 紛紛揚揚的 海洋 白色的 細細長長的 雪花 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、選詞完整句子，再讀一讀。 飄浮 飄揚 1．紅領(lǐng)巾在我胸前迎風（ ）。 2．藍藍的天空中（ ）著幾片云朵。 溫和 溫暖 3．陽光照在身上，我感到很（ ）。 4. 他的脾氣有時候很（ ），有時候很暴躁。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、句子排序。 （ ）王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈。 （ ）有一天，敵人叫王二小帶路。 （ ）這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。 （ ）敵人知道上了當就殺害了小英雄王二小。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、小朋友，下面哪些事情會讓你感到快樂？選一選，在括號里畫“√”。 A．我撿起了教室地面上的垃圾。（ ） B．周末，我和伙伴們一起去郊游。（ ） C．校園里的玉蘭花真香，我摘下一朵聞一聞。（ ） D．今天有個小朋友沒帶鉛筆，我把鉛筆借給了他。（ ） 2、口語交際練習。 文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個雙肩背包，于是就來到了琪琪家。 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 文文:__________________________________________________ 琪琪:__________________________________________________ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、閱讀檢閱臺。 馬蜂窩 一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊 緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。 梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看 見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來， 看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準是一大塊肥肉， 足夠我吃兩頓的。 于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理?！?梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦?，高興 極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快， 口袋就是誰的。現(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來。”梅花鹿和羚羊拼命 地向小河邊跑去。 狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。(有改動) 1．梅花鹿和羚羊為_____而爭吵起來。 2．狐貍看到這個口袋，有什么想法？用“_____”在短文中畫出來。 3．狐貍用什么方法得到了口袋？（ ） A．與梅花鹿和羚羊賽跑。 B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。 4．這個故事告訴我們（ ）。 A．狐貍很聰明。 B．梅花鹿和羚羊很傻。 C．貪心的人沒有好下場。 D．不能輕信別人的話。 2、閱讀天地。 青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。 青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？” 小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點兒水喝?！?青蛙說：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？” 小鳥說：“你弄錯了。天無邊無際，大得很哪！” 1．給加點字選擇正確讀音，打“√”。 回答 A．d( ) B．d?。? ） 弄錯 A．lng（ ） B．nng（ ） 2．選擇合適的量詞填空。(4 分) 條 口 句 位 一( )井 一( )話 一( )路 一( )朋友 3．這個故事告訴我們一個道理，那就是（ ） A．看問題要全面，眼光放遠，不要坐在井里看天，那樣是錯誤的。 B．青蛙不愛動腦筋。 C．天是無邊無際的。 3、閱讀天地。 冼(xiǎn)星海在巴黎 一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學生運動，被學校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(l)，實現(xiàn)他學習音樂的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學習音樂的意志。 后來，冼星海的音樂天才和苦學精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。 1、用動詞填空。 ( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴 2、用“_____”畫出冼星海生活艱苦的句子。 3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 九、習作（本題共計25分） 1、習作展示。 新的學期，新的同學，新的老師，面對新的環(huán)境，你有怎樣的想法和打 算，寫下來和同學們交流。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案:(1)hng zāi nn (2)biǎn dan(3)wng pō 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分） 1、答案略 2、答案不唯一 3、答案：D 4、答案： 任勞任怨，勤懇工作（老黃牛） 心靈手巧，多才多藝（多面手） 外表和善，心地兇狠（笑面虎） 丟三落四，辦事粗心（馬大哈） 冤屈自己，代人受過（替罪羊） 制造困難、阻礙別人前進（攔路虎 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案： 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分） 1、答案略 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案: 飄揚 飄浮 溫暖 溫和 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分） 1、答案略 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分） 1、答案：都對，按勾選比例給分 2、答案: 文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？ 琪琪：當然可以呀，朋友之間當然要相互幫助。 文文：謝謝你，我一定會小心愛護的。 琪琪：嗯，不用謝！ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分） 1、答案： 1、口袋歸誰 2、里面準是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。 3、B 4、C 2、答案： 1.A(√) B(√) 2.口 句 條 位 3.A 3、答案： 1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。 3、他是一個為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。 九、習作（本題共計25分） 1、答案：酌情給分