人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.2滑輪同步訓練D卷.doc

人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.2滑輪同步訓練D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共18題；共36分)1. （2分）部分農(nóng)戶在新建住房時，常利用如圖所示的簡易滑輪提升建材。在一次提升建材的過程中，建筑工人用400N的拉力，將重600N的建材在10s內(nèi)勻速提高3m。則下列判斷正確的是（ ）A . 滑輪所做的有用功為1200JB . 滑輪受到的重力為100NC . 該滑輪的機械效率=75%D . 繩子自由端移動的速度大小為0.3m/s2. （2分）下面四個圖中，物體重力都是G，如不計輪重和摩擦、繩重等因素的影響，使物體勻速上升，拉力最小的是（ ） A . AB . BC . CD . D3. （2分）某同學在“研究動滑輪特點”的實驗時進行了正確的操作，并記錄了數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，結(jié)果與課本上“使用動滑輪省力一半”不符，面對這一事實下列做法中不可取的是（ ）A . 與同學分析可能的原因B . 改動實驗數(shù)據(jù)使之符合結(jié)論C . 改進實驗條件重新實驗D . 查閱資料，了解結(jié)論適用條件4. （2分）如圖所示，滑輪重及滑輪轉(zhuǎn)動時的摩擦均不計。向上拉繩的速度是1.2ms，拉繩的力F是9N。由此可知（ ）A . 物重是27N，物體的速度是0.4msB . 物重是18N，物體的速度是0.6msC . 物體受到的摩擦力是27N，物體的速度是0.4msD . 物體受到的摩擦力是18N，物體的速度是0.6ms5. （2分）如圖裝置，AB為水平輕質(zhì)杠桿，O為支點，AO：OB=4：1，G1=150N，G3=160N水平地面上的物體G1通過細繩懸掛在A點，G2、G3、G4通過滑輪連接，滑輪懸掛于B點，G2恰好勻速下降，此時地面對物體G1的支持力為50N若用力F沿水平方向向右勻速拉動物體G4 ， 使G2勻速上升，不計滑輪重力則力G2、F的大小分別為（ ） A . 160N 40NB . 100N 80NC . 200N 80ND . 100N 40N6. （2分）工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房，他們設(shè)計了如圖所示的四種方案（機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面）其中最省力的方案是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）如圖所示，定滑輪重2N，動滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計繩重和摩擦，則以下計算結(jié)果正確的是（ ）A . 繩子自由端移動速度為0.6m/B . 滑輪組的機械效率為80%C . 拉力F的功率為1.8WD . 拉力F的大小為5N8. （2分）如圖所示的各滑輪組中，物體重力都是G，不計摩擦和滑輪重力，使物體勻速上升，拉力F最小的是圖（ ） A . B . C . D . 9. （2分）如圖所示的是工人在平臺上通過滑輪組向上拉起重物G的情景.已知重物G所受的重力為700N，當他沿水平方向用400N的力拉重物G時，重物G恰好做勻速直線運動.不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（ ） A . 該滑輪組的動滑輪所受的重力為100NB . 若工人拉動繩子的速度為0.5m/s，則4s后，繩子的拉力所做的功為1400JC . 當工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運動，且繩端運動相同的距離時，工人所做的功大小不同D . 若將重物G換為質(zhì)量更大的物體，則在不改變其它條件的情況下，工人將更省力10. （2分）小明利用如圖所示裝置沿水平方向勻速拉動一個重300N的物體，物體受到的摩擦力是12ON，如果該裝置的效率為80%，則作用在繩端的拉力F的大小是（ ）A . 50NB . 60NC . 80ND . 120N11. （2分）對于如圖的裝置中，下列說法正確的是（ ） A . 圖中A是動滑輪，使用時可以省力B . 圖中B是定滑輪，使用時不能省力C . 圖中A是定滑輪，使用時可以省力D . 圖中B是動滑輪，使用時可以省力12. （2分）如圖所示，甲、乙兩套裝置所用滑輪質(zhì)量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時間內(nèi)豎直向上勻速提升相同高度若G1=G2 ， 所用豎直向上的拉力分別為F1和F2 ， 拉力做功的功率分別為P1和P2 ， 兩裝置的機械效率分別為1和2（忽略繩重和摩擦），則下列選項正確的是（ ） A . F1F2 12 P1P2B . F1F2 1=2 P1=P2C . F1F2 12 P1P2D . F1F2 12 P1P213. （2分）小華分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別在相同時間內(nèi)將同一重物勻速提升了不同的高度h1和h2（h1<h2），每個滑輪的重均相等，不計繩重及摩擦針對這一現(xiàn)象，小明得出了以下4個結(jié)論：F1做的功等于F2做的功；甲滑輪組的機械效率等于乙滑輪組的機械效率；使用乙滑輪組比甲滑輪組更加省力；F1做功的功率大于F2做功的功率，其中正確的結(jié)論有（ ）A . 1個B . 2個C . 3個D . 4個14. （2分）下列關(guān)于測量原理的說法錯誤的是（ ）A . 測滑輪組的機械效率：=W有/W額B . 測密度：m/VC . 測小燈泡的電功率：P=UID . 測小燈泡的電阻：R=U/I15. （2分）在圖中所示的簡單機械中，忽略機械自重和摩擦，當提起相同重物時，最省力的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）用天平稱物體的質(zhì)量時，向托盤內(nèi)增加砝碼的正確做法應是（ ）A . 先加最大的砝碼，再加小的B . 先加最小的砝碼，再加大的C . 按估計情況先加接近物體質(zhì)量的大砝碼，再加小砝碼D . 當指針偏角不大，若沒有足夠小的砝碼時，就將游碼向左移17. （2分）張強同學用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時，無論怎樣增、減砝碼，橫梁都不能平衡，這時應該（ ）A . 把橫梁右端螺母向右旋出一些B . 把橫梁右端螺母向左旋進一些C . 把天平右盤的砝碼減少一些D . 向右移動游碼18. （2分）將一套如圖所示的密閉裝置放在天平上，使天平平衡，經(jīng)過一段時間后出現(xiàn)的情況是（ ）A . 指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿變質(zhì)B . 指針偏左，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解C . 指針偏右，食鹽溶液一定變濃，燒堿潮解D . 指針偏右，食鹽溶液一定飽和，燒堿潮解二、 填空題 (共5題；共8分)19. （2分）小明同學用一根繩和一個滑輪，借助木樁設(shè)計出如圖所示的（a）、（b）兩種方案，將小木船拉上沙灘比較兩種情況木船受到的力和所用拉力大小可知，_方案，滑輪的作用是動滑輪；另一方案中，使用滑輪沒有省力，但能省_，木船靠岸的速度_（選填“大于”、“小于”或“等于”）拉繩的速度 20. （1分）學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升.這是由于旗桿頂部有一個_滑輪，它雖然不能省力，但能夠改變_.國旗勻速上升過程中國旗的_（動能/重力勢能）會逐漸增大. 21. （1分）如圖中，_是定滑輪，_是動滑輪，若每個滑輪重20N，人手拉繩的力F為50N，則物體重_N（不計摩擦和輪重） 22. （2分）如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運動，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為_N，物體A與水平桌面的摩擦力大小為_N。23. （2分）如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為300N的物體，在水平面上以0.5m/s的速度向左做勻速直線運動則物體受到的摩擦力大小為_N，拉力F的功率為_W（不計繩和滑輪的重力以及滑輪軸承和滑輪與繩子之間的摩擦力） 三、 作圖題 (共2題；共10分)24. （5分）工人站在地面上利用滑輪組提升重物，請在圖中畫出最省力的繞繩方式。25. （5分）如圖所示，某人站在地上使用滑輪組提升重物，請你在答題卡上畫出他使用滑輪組最省力的繞法四、 實驗題 (共1題；共2分)26. （2分）小明看到在沒有起重機的情況下，工人要將油桶搬運上汽車，常常用如圖的方法小明想：為什么不直接將油桶抬上車呢？難道這樣做可以省力嗎？如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎？為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系，小明選用彈簧秤、4N的重物和長分別為0.4m、0.8m、1m的木板進行了三次實驗，每次斜面的高度均為 0.2m測得沿斜面方向向上的拉力大小分別如圖甲、乙、丙所示(假設(shè)斜面很光滑，不計摩擦)（1）請你為小明設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格（要求有利于實驗數(shù)據(jù)的分析），并將上面實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中 （2）認真分析數(shù)據(jù)， 寫出F與L的關(guān)系是：_（3）如圖的四個圖線中，你認為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系答：_.五、 綜合題 (共2題；共30分)27. （15分）如圖是小海同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動，分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示 實驗次數(shù)物重G/N使用定滑輪時測力計的示數(shù) F1/N使用動滑輪時測力計的示數(shù)F2/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15請你分析：（1）比較測力計示數(shù)的大小，可知：使用動滑輪的好處是_； （2）比較測力計拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是_； （3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實驗測力計移動的距離，可知：使用動滑輪_ 28. （15分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s不計摩擦和繩重，求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率；（4）如果用這個滑輪組勻速提起400N的重物，需要用多大的拉力？第 16 頁 共 16 頁參考答案一、 單選題 (共18題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空題 (共5題；共8分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 作圖題 (共2題；共10分)24-1、25-1、四、 實驗題 (共1題；共2分)26-1、26-2、26-3、五、 綜合題 (共2題；共30分)27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、