新人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練.doc

新人教版初中物理八年級下冊 第十二章簡單機械 12.3機械效率同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下列說法中正確的是（ ） A . 機械效率越高，越省時間B . 機械效率越高，功率越大C . 機械效率越高，越省力D . 機械效率越高，有用功占總功的比例越大2. （2分）下列關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化和守恒的說法,正確的是（ ）A . 柴油機的壓縮沖程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B . 火力發(fā)電廠主要把煤的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能C . 由能量守恒定律可知,永動機總有一天可以制造成功D . 由能量守恒定律可知,只要盡可能減小繩子與滑輪之間摩擦,滑輪組的機械效率可能會達到100%3. （2分）（2013成都）下列數(shù)據(jù)最符合實際的是（ ） A . 成都三環(huán)路限速950km/hB . PM2.5是指空氣中直徑為2.5cm的固體顆粒C . 起重機的效率可以達到100%D . 把1個雞蛋舉高2m，做的功約為1J4. （2分）如圖，兩個滑輪組由每個質(zhì)量相同的滑輪組成用它們分別將重物G1、G2提高相同高度（ ）A . 用同一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變B . 若G1=G2 ， 甲的機械效率高C . 若G1=G2 ， 拉力做的總功相同D . 若G1=G2 ， 拉力做的額外功相同5. （2分）如圖所示，用一長為1.2m的斜面將重6N的物體從底端沿斜面勻速拉到0.4m高度處，斜面的機械效率為60%則該過程中（ ）A . 物體的動能變大B . 物體的內(nèi)能不變C . 拉力做功為4JD . 物體受到的摩擦力為2.4N6. （2分）如圖所示，斜面長 5m，高 1m，木塊重 100N，小明用 F=32N 的力將物體從底端沿斜面勻速拉到頂端，則（ ）A . 小明做的有用功為 32JB . 小明做的總功為 160JC . 斜面的機械效率為 20%D . 木塊受到的摩擦力為 32N7. （2分）分別用如圖所示的兩個滑輪組，將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N，動滑輪的重力為10N。把物體勻速提升1m的過程中，(不計繩重和摩擦)下列說法不正確的是（ ）A . 甲、乙兩滑輪組所做的有用功都是100JB . 甲滑輪組拉力所做的總功為200J，乙滑輪組拉力所做的總功為300JC . 甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等D . 甲、乙兩滑輪組的機械效率均為90.9%8. （2分）甲升降機比乙升降機的機械效率高，他們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度，則（ ）A . 乙升降機提升重物做的有用功多B . 甲升降機的電動機做的額外功多C . 甲升降機的電動機做的總功多D . 乙升降機的電動機做的總功多9. （2分）分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在100s內(nèi)將重為400N 的物體G勻速提升10m，每個滑輪的重均為20N不計繩重及摩擦，此過程中（ ） A . 拉力F甲小于拉力F乙B . F甲做的功小于F乙做的功C . 滑輪組甲的機械效率小于滑輪組乙的機械效率D . F甲做功的功率等于F乙做功的功率10. （2分）如圖所示，斜面長3m，高0.6m，建筑工人用繩子在6s內(nèi)將重500N的物體從其底端沿斜面向上勻速拉到頂端，拉力是150N（忽略繩子的重力）。則下列說法正確的是（ ）A . 斜面上的摩擦力是50NB . 拉力的功率是50WC . 拉力所做的功是300JD . 斜面的機械效率是80%11. （2分）依次用簡單機械杠桿、定滑輪和滑輪組，將相同量的重物舉到相同的高度，簡單機械所做的有用功（ ） A . 杠桿最多B . 滑輪較多C . 滑輪組最少D . 同樣多12. （2分）用四個相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲 、乙兩個滑輪組 ，用它們提起相同的貨 物，不計繩子與滑輪的摩擦，則A . 甲 滑 輪 組 較 省 力B . 乙 滑 輪 組 較 費 力C . 甲滑輪組 機 械 效 率 較 高D . 甲、乙滑輪組機械效率相等13. （2分）如圖在測定動滑輪機械效率的實驗中，下列要求錯誤的是（ ）A . 彈簧測力計必須先校零B . 彈簧測力計必須豎直向上拉C . 彈簧測力計必須在靜止時讀數(shù)D . 實驗時裝置旁的直尺必須豎直放置14. （2分）利用等重滑輪，分別采用如圖所示的甲乙兩種方式來提升同一重物，所提升高度相等若繩重和摩擦不計，下列分析正確是（ ） A . 乙繩自由端移動距離較大B . 乙繩自由端作用力較小C . 兩種方式所做額外功相等D . 增大提升高度效率都變大15. （2分）如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物在10s內(nèi)勻速提高到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是（ ）A . 1800J 、83.3%B . 1400J 、80%C . 2160J、83.3%D . 1800J、80%二、 填空題 (共5題；共11分)16. （2分）如圖所示,將一塊1m長的木板一端架高0.4m,用50N沿木板的拉力把一個重為100N的小鐵塊從底端勻速拉到頂端。此過程中拉力做的總功是_J,機械效率為_,木板對小鐵塊的摩擦力為_N。17. （2分）如圖所示，用一動滑輪拉一物體A以0.5m/s的速度在水平面上作勻速直線運動，物體A重為20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力為2.5N，則在2s內(nèi)拉力做的功是_J，滑輪的機械效率是_（不計滑輪重力）18. （2分）小明用如圖所示的實驗裝置研究“杠桿的機械效率”實驗時，將總重為G的鉤碼掛在輕質(zhì)杠桿上，彈簧測力計作用于P點，現(xiàn)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，鉤碼上升的高度為h，彈簧測力計的示數(shù)為F，其移動的距離為S，則杠桿的機械效率=_（用題中字母表示）若將彈簧測力計移動到Q點，仍將鉤碼勻速提升h的高度，設(shè)此時彈簧測力計的示數(shù)為F，杠桿的機械效率為，若不計轉(zhuǎn)軸O處的摩擦，則：F_F，_（填“”、“=”或“”）19. （2分）工人站在地面上，用定滑輪將27kg的物品吊運到10m高處，使用定滑輪的優(yōu)點是_。若不計繩重和摩擦，勻速吊運所需的拉力是_N；若勻速吊運時的實際拉力是300N，定滑輪的機械效率是_（g取10N/kg）. 20. （3分）如圖所示，小明同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中用10s的時間將重6N的物體勻速提升了0.3m，所測拉力F為2.5N，則有用功為_J，滑輪組的機械效率為_；拉力F做功的功率是_W 三、 解答題 (共2題；共10分)21. （5分）在農(nóng)村常有家庭從井中取水。小明同學(xué)用如圖甲所示的滑輪組提水，他用20s的時間把重為120N的水從井中勻速提升5m，拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示。求：（1）有用功；（2）滑輪組的機械效率；（3）拉力的功率。22. （5分）小明家新買的房子準備裝修，為了將水泥從地面送上樓，他在樓上安裝了一個滑輪組，圖中所用的滑輪每只 2kg ，每次將一袋 50kg的水泥提升5m（不計繩重和摩擦，g 取10Nkg）求：每袋水泥受到的重力大小；每次做的有用功；滑輪組的機械效率四、 實驗題 (共1題；共3分)23. （3分）在測滑輪組的機械效率的實驗中： （1）需要的測量工具有_和_ （2）需要測量的物理量為_、_、_和_ （3）計算滑輪組機械效率的公式為：=_=_ （4）實驗中：如圖所示，物體重G=50N，拉力F=24N，物體上升10cm，拉力移動s=_cm，則=_ 五、 綜合題 (共1題；共2分)24. （2分）小明在探究利用杠桿做功的實踐活動中，杠桿一端固定，中點處掛有一重力G為20N的重物，現(xiàn)用手豎直提起杠桿的另一端，使物體緩慢勻速提升（摩擦忽略不計） （1）若不計杠桿自重，求拉力F的大小？ （2）若杠桿是一根自重為5N、材料均勻的硬棒，將重物提升的高度h為0L0m，小明使用杠桿所做的有用功W有用為多大？機械效率是多大？ 六、 計算題 (共3題；共15分)25. （5分）（2017深圳）如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結(jié)構(gòu)示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能的已知晾衣架上所掛衣服質(zhì)量為4kg，動滑輪、桿和晾衣架總質(zhì)量為1kg小燕同學(xué)用力F拉動繩子自由端，在5s時間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（g=10N/kg，不計繩重和摩擦）求：（1）繩子自由端拉力F的大?。?（2）拉力所做的功W； （3）拉力的功率P； （4）整個過程中機械效率 26. （5分）（2016遵義）搬運工人用如圖所示的滑輪組將一個重120N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，不計繩重及摩擦求：滑輪組的機械效率；動滑輪的重；若用該滑輪組同時拉4個這樣的物體，拉力為多大27. （5分）工人用如圖甲所示的滑輪組運送建材上樓，每次運送量不定?；喗M的機械效率隨建材重力變化的圖像如圖乙所示，滑輪和鋼繩的摩擦力及繩重忽略不計，g取10Nkg。（1）若某次運送建材的質(zhì)量為50 kg，則建材的重力是多少?（2）若工人在1 min內(nèi)將建材勻速豎直向上提升了12 m，作用在鋼繩上的拉力為200 N，求拉力的功率。（3）當滑輪組的機械效率為60時，運送建材的重力是多大?第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共5題；共11分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 解答題 (共2題；共10分)21-1、22-1、四、 實驗題 (共1題；共3分)23-1、23-2、23-3、23-4、五、 綜合題 (共1題；共2分)24-1、24-2、六、 計算題 (共3題；共15分)25-1、25-2、25-3、25-4、26-1、27-1、27-2、27-3、