新人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練.doc

新人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.3大氣壓強(qiáng)同步訓(xùn)練一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）下面哪種說法是錯(cuò)誤的（ ） A . 帕斯卡概括出力學(xué)的慣性規(guī)律B . 馬德堡半球?qū)嶒?yàn)表明存在大氣壓C . 阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力的計(jì)算方法D . 托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓壓強(qiáng)的值2. （2分）下列有關(guān)物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）A . 利用大氣壓的作用可以將飲料吸入口中B . 在客廳就能聞到廚房飯香，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C . 在空氣中，流速越大壓強(qiáng)越小，人在火車站站臺(tái)候車時(shí)應(yīng)站在安全線外D . 水的比熱容比較小，沿海地區(qū)的氣溫比內(nèi)陸地區(qū)的氣溫變化大3. （2分）易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料，與“可樂”相關(guān)的下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A . 用吸管吸“可樂”是利用了液體壓強(qiáng)B . 罐上標(biāo)有“355mL”字樣，則所裝“可樂”質(zhì)量約為360gC . 用鋁合金制作易拉罐，是利用了該材料具有良好的延展性D . 罐上標(biāo)有回收標(biāo)志，是提醒人們保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源4. （2分）如圖所示的實(shí)驗(yàn)都與大氣壓有關(guān)，下列對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，最不可能的是（ ） A . 把裝滿水的試管倒置在盛有水的燒杯中管中的水不會(huì)從試管開口端流出來B . 杯中裝滿水，用硬紙片蓋住倒置杯子，紙片不掉；杯子傾斜，紙片也不掉C . 將兩個(gè)掛毛巾用的吸盤掛鉤密壓到一起用約1N的力向兩側(cè)拉，就可以拉開D . 容器底部有小孔，給容器裝滿水后再用密閉的蓋子蓋上水不會(huì)從小孔中流出5. （2分）我們用吸管將盒裝牛奶中的牛奶吸出后，紙盒向內(nèi)凹，原因是（ ）A . 盒內(nèi)所剩的牛奶太少B . 盒內(nèi)外的大氣壓力差把紙盒向內(nèi)壓C . 牛奶把紙盒的紙粘住D . 吸出牛奶后，紙盒外的大氣壓增大6. （2分）根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際情況的是（ ） A . 歌樂山山頂?shù)拇髿鈮杭s為1.5105PaB . 正常人眨眼一次的時(shí)間約5sC . 一節(jié)新干電池的電壓為1.5VD . 中考專用的2B鉛筆的長(zhǎng)度約為1.8103mm7. （2分）（2013撫順）如圖是我國航母艦載機(jī)殲15，它在藍(lán)天翱翔時(shí)涉及到許多物理知識(shí)，下列分析中正確的是（ ）A . 飛機(jī)沿水平方向勻速直線飛行時(shí)，一定受到平衡力的作用B . 飛機(jī)在不同高度飛行時(shí)，受到的大氣壓力都相同C . 飛機(jī)在勻速爬升過程中，動(dòng)能和重力勢(shì)能都增大D . 飛機(jī)的機(jī)翼上凸下平，使機(jī)翼上方空氣流速慢壓強(qiáng)小，從而獲得向上的升力8. （2分）在教學(xué)創(chuàng)新展示活動(dòng)中，王老師演示了如下實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過了一會(huì)兒吸盤掉落，下列分析正確的是（ ） A . 抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力B . 抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力C . 抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大D . 抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小9. （2分）對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是（ ） A . 水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大B . 高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C . 用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)D . 火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)大10. （2分）如圖所示，以下與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，其中分析正確的是（ ） A . 甲圖實(shí)驗(yàn)，帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)，證明液體壓強(qiáng)跟液體的密度有關(guān)B . 乙圖實(shí)驗(yàn)，通過觀察細(xì)沙凹陷面積大小判斷受力效果C . 丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉動(dòng)注射器活塞時(shí)的拉力和活塞的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D . 丁圖實(shí)驗(yàn)，在教室內(nèi)可以用水銀代替水做托里拆利實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橛盟鲈搶?shí)驗(yàn)誤差大11. （2分）下列關(guān)于壓強(qiáng)的說法正確的是（ ） A . 飛機(jī)水平飛行時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速大，壓強(qiáng)小B . 潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受壓強(qiáng)越小C . 歷史上通過馬德堡半球?qū)嶒?yàn)第一次測(cè)得了大氣壓的值D . 火車鐵軌下鋪上枕木是為了增大壓強(qiáng)12. （2分）（2012南寧）對(duì)如圖所示的情景，下列說法正確的是（ ） A . 50米賽跑時(shí)，小明相對(duì)路邊的樹木是靜止的B . 撤去推力后，運(yùn)動(dòng)的木箱很快停止，是由于沒有受到力的作用C . 用吸管吸飲料，是大氣壓的作用使飲料上升到嘴里的D . 硬幣越過“欄桿”，是因?yàn)榭諝饬魉僭酱蟮奈恢脡簭?qiáng)越大13. （2分）關(guān)于下圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（ ）A . 此實(shí)驗(yàn)在任何時(shí)候測(cè)出的都是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值B . 玻璃管傾斜放置時(shí)，玻璃管內(nèi)的水銀柱會(huì)變長(zhǎng)C . 換用粗玻璃管做實(shí)驗(yàn)，管內(nèi)水銀柱高度將減小D . 將此裝置從地面移至山頂，玻璃管內(nèi)的水銀面會(huì)上升14. （2分）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作過程中需要冷卻。圖為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的水冷系統(tǒng)工作原理示意圖，在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作的過程中，圖所示有關(guān)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)水冷系統(tǒng)中水流方向以及水泵葉輪轉(zhuǎn)向的示意圖中，正確的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）適應(yīng)生存環(huán)境是動(dòng)物的天性.下列解釋中不正確的是（ ） A . 章魚的吸盤利用了大氣壓 B . 飛魚的鰭利用了流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系 C . 螃蟹的螯又硬又尖是為了減小壓強(qiáng) D . 深海帶魚不能在淺海存活是海水壓強(qiáng)變小 二、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共15分)16. （3分）在測(cè)量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)中： （1）小明進(jìn)行了如下的操作：用調(diào)好的天平測(cè)量出空燒杯的質(zhì)量為30g；取適量牛奶倒入燒杯，用天平測(cè)量出牛奶和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)砝碼和游碼的位置如圖甲所示； 將牛奶全部倒入量筒中，讀出量筒中牛奶的體積V，如圖乙所示則牛奶的質(zhì)量m=_g，密度=_g/cm3（保留兩位小數(shù)）（2）小華認(rèn)為小明的方案存在一定的誤差，于是她找來了量程為50mL的一支注射器（如圖丙所示），利用天平就完成了測(cè)量實(shí)驗(yàn)步驟如下： 用排盡了空氣的注射器，先吸入V1的牛奶，用天平測(cè)量出注射器和牛奶的質(zhì)量m1；_；請(qǐng)將小華的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整，牛奶密度的表達(dá)式=_（用步驟中的字母表達(dá)）（3）測(cè)完密度之后，小華繼續(xù)用注射器做測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩個(gè)注射器，活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2 ， 該地的大氣壓約為105Pa，若彈簧測(cè)力計(jì)量程為10N，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選用_（選填“甲”或“乙”）注射器實(shí)驗(yàn)過程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣，則測(cè)得大氣壓值_（選填“偏大”、“不變”或“偏小”） 17. （7分）（2016攀枝花）我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識(shí)，回答下面問題：（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的_有關(guān)（2）不要在野外亂丟礦泉水瓶，瓶子裝水形成_（填“凹透鏡”或者“凸透鏡），對(duì)光線有_（填“會(huì)聚”或者“發(fā)散”）作用，容易造成火災(zāi)（3）往空礦泉水瓶?jī)?nèi)注入少量的熱水，蓋緊瓶蓋，待水冷卻后發(fā)現(xiàn)瓶子向內(nèi)凹陷，這說明了_的存在18. （5分）如圖是小明做“估測(cè)大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖。（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是：_，然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。B用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即等于大氣對(duì)活塞的壓力F.C用刻度尺測(cè)出注射器有_部分的長(zhǎng)度，記為L(zhǎng)，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S =_。D最后計(jì)算出此時(shí)大氣壓的數(shù)值p =_（寫出表達(dá)式）。（2）步驟B中測(cè)量大氣壓力時(shí)，受力分析的對(duì)象是_（選填“測(cè)力計(jì)”、“針筒”、“活塞”）。三、 填空題 (共5題；共10分)19. （2分）意大利物理學(xué)家_首次用實(shí)驗(yàn)測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值圖中，小紅同學(xué)在某地測(cè)得大氣壓強(qiáng)值是_mm水銀柱高大氣壓隨海拔高度的增加而_吸鋼筆水時(shí)，先用手捏筆膽排出里面的空氣，松手后墨水在_的作用下進(jìn)入筆膽 20. （3分）大氣壓會(huì)隨高度變化而變化，青藏高原的海拔遠(yuǎn)高于惠州市的海拔，則兩地地面附近的大氣壓強(qiáng)相比較，青藏高原的氣壓較_，登山運(yùn)動(dòng)員把氣壓計(jì)從青藏高原拿到惠州市時(shí)，氣壓計(jì)的讀數(shù)將_兩地的市民在家里用敞口鍋燒同樣的水，水沸騰時(shí)的溫度惠州市的較_（選填“低”或“高”） 21. （3分）下表所示的是在海拔3000m以內(nèi)時(shí)，環(huán)境中的大氣壓隨高度的大致變化關(guān)系根據(jù)表格中的規(guī)律可知，大氣壓強(qiáng)隨著海拔的升高而_；2000m高原的邊防哨所所處環(huán)境中的大氣壓為_Pa 高度/m050010001500200025003000大氣壓強(qiáng)/Pa100000950009000085000？750007000022. （1分）著名的_實(shí)驗(yàn)向人們顯示了大氣壓強(qiáng)是存在且是很大的，意大利物理學(xué)家_則首先測(cè)定了大氣壓強(qiáng)的值，并且得到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持_米高度的水銀柱。23. （1分） 最早測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)是_。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約是_pa ， 這相當(dāng)于_m高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，該實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)前玻璃管內(nèi)水銀未灌滿，則測(cè)量結(jié)果偏_；若將玻璃管傾斜，管內(nèi)水銀柱高度_ 變大，變小，不變 。 四、 解答題 (共2題；共10分)24. （5分）小欣和同學(xué)在街上玩，小欣發(fā)現(xiàn)街上有賣新椰子的。但是很奇怪的是，售貨員每次在椰子上都是打兩個(gè)洞（如圖所示），一只是用來插吸管的，另一只是用來干嗎的呢？你能解釋嗎？25. （5分）小麗在廚房幫媽媽做飯時(shí)發(fā)現(xiàn)菜刀上有兩種孔，如圖所示，她對(duì)這兩種孔的作用不了解請(qǐng)你給她解釋圖中孔、的作用第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題；共15分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、三、 填空題 (共5題；共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、 解答題 (共2題；共10分)24-1、25-1、