2019年人教版思品七下第一單元第一課第一框自尊是人人都需要同步練習(II )卷

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第 1 頁 共 11 頁 2019年人教版思品七下第一單元第一課第一框自尊是人人都需要同步練習 II 卷 一 單項選擇題 共 20題 共 40分 1 2 分 給力 一詞 可以理解為對他人有幫助 有作用 給人面子 在現(xiàn)實生活中 給力 一詞的 走紅 全因一個 給 字 有給才會有力 給 人自尊 自己也會贏得自尊蘊含的道理是 A 自尊不需要去尊重他人 B 尊重他人 可以放下自尊 C 尊重他人是自尊的需要 D 自尊就是要求能尊重他人 2 2 分 漫畫 伸腳打的 告訴我們 A 迎合他人才能贏得尊重 B 語言文明是與人交往的必備素質(zhì) C 一個不自尊的人得不到他人的尊重 D 不尊重他人的人也得不到他人的尊重 3 2 分 受人尊重的奧秘是 A 善于明辨是非 B 懂得尊重他人 C 處處為別人考慮 D 寬容別人的過失 4 2 分 拼爹游戲 不是一種游戲 而是指當今一些青年在上學 買房子方面比拼的不是自己的能力 第 2 頁 共 11 頁 拼的是各自父母的實力 社會上也有所謂 貧二代 富二代 之說 有人對 貧二代 富二代 提出了如下 勸勉 正確的是 富貴不能淫 貧賤不能移 只要自立 自強 貧困也能變成精神財 富 不因貧窮而責怪父母 也不因富裕而沾沾自喜 無論是貧窮還是富裕 在人格上是平等的 A B C D 5 2 分 新浪微博上一個自稱 住大別墅 開瑪莎拉蒂 的 20歲女孩郭美美高調(diào)炫富 招到幾乎全體網(wǎng) 民的質(zhì)疑和批評 這啟示我們 A 網(wǎng)民質(zhì)疑是羨慕嫉妒的表現(xiàn) B 文明的交往禮儀 優(yōu)秀的品格才能贏得他人的尊重 C 標新立異 個性張揚才能得到關(guān)注 D 人與人之間在人格和法律地位上是不平等的 6 2 分 2019七下 普寧期中 青春有格 這里的 格 主要是指 羞恥之心 行己有恥 止于至善 自我省察 A B C D 7 2 分 2017 漳州模擬 2016年 11月 18日 神舟十一號 圓滿完成任務順利返航 中華兒女為之 自豪 這種情感源于 第 3 頁 共 11 頁 A 自立自強的品質(zhì) B 積極的生活態(tài)度 C 自負的心理狀態(tài) D 強烈的民族自尊心 8 2 分 小學時 小麗是大隊長 小紅是大隊委員 上初中后 小紅被選為學習委員 小麗卻落選了 期中考 試時 小紅的總分又超過小麗 10分 為了維護自己的尊嚴 小麗不再搭理小紅 還到處說小紅的壞話 你認為小麗 的做法 是自尊自愛的表現(xiàn) 是正確的 是不尊重同學的表現(xiàn) 是錯誤的 是虛榮和嫉妒的表現(xiàn) 不能容忍別人超過自己 是自尊的表現(xiàn) A B C D 9 2 分 自尊無價 下列詩句或名言能激勵我們自尊的是 士可殺而不可辱 志士不飲盜泉之水 廉者不受嗟來之食 安能摧眉折腰事權(quán)貴 使我不得開心顏 書山有路勤為徑 學海無涯苦作舟 A B C 第 4 頁 共 11 頁 D 10 2 分 2017八上 江門月考 劉備欣賞諸葛亮的絕世智慧 禮賢下士 留下了 三顧茅廬 的佳話 唐太宗任人唯賢 欣賞魏征的直言相諫 才出現(xiàn)了歷史上的 貞觀之治 可見 欣賞別人 能成就自己 能使自己獲益 會貶抑自我發(fā)展 能與別人共同發(fā)展 A B C D 11 2 分 2018八上 桐城期末 張軍國慶節(jié)隨爸爸一起出去旅游 這是他在日記中記下的話 今天很 不高興 我親眼看見走在我前面的游客將吃完的零食袋子扔在了走廊上 我說了一句 請帶走你的垃圾 他竟 然回了一句 多管閑事 該游客的行為 是不自尊的表現(xiàn) 也是不尊重他人的表現(xiàn) 說明了缺少社會公德意識 是不文明行為 也是違法行為 雖不符合道德要求 但扔垃圾是他的權(quán)利和自由 A B C D 12 2 分 蘇霍姆林斯基說 人類有許多高尚的品格 但有一種高尚的品格是人性的頂峰 這就是個人的自 尊心 以下對自尊和尊重他人認識錯誤的是 A 知恥是自尊的重要表現(xiàn) 第 5 頁 共 11 頁 B 尊重他人是自尊的需要 也是自我完善的需要 C 自尊的人總是在乎他人對自己的評價 D 善于欣賞 接納他人 不做有損他人人格的事 才能真正做到尊重他人 13 2 分 2016七下 新泰期中 俄羅斯文豪屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐 他從口袋掏錢時 才知道沒有帶錢袋 見乞丐的手伸得高高地等著 屠格涅夫面有愧色 只好握著乞丐的手說 對不起 我忘了帶 錢出來 乞丐笑了 含淚說 不 我寧愿接受您的握手 這個事例說明 自尊與被尊重都是快樂的 自尊的人懂得尊重他人 要尊重他人的勞動 自尊的人最看重自己的人格 A B C D 14 2分 進入中學以后 同學們大多比較注重外貌的修飾 言行舉止的文明 在意老師 家長和同學的 評價 這主要源于同學們 A 希望別人了解自己 B 希望別人吹捧自己 C 期望他人尊重自己 D 盼望學校獎勵自己 15 2 分 2017八上 黔南期末 隨著初中 三科 統(tǒng)編教材的全面實施 學科之間有許多相融相通的 地方 比如 志士不飲盜泉之水 廉者不受嗟來之食 給我們的啟示是 A 尊重他人首先意味著尊重他人人格 每個人在人格上都是平等的 B 只有尊重他人 才會獲得他人的尊重 C 尊重是公德的前提 離開了尊重 公德就無從淡起 第 6 頁 共 11 頁 D 尊重能使人與人關(guān)系更和諧 從而增強社會和諧的基礎 16 2 分 2016八上 順德月考 陳兵同學成績一向優(yōu)秀 最近因身體不舒服沒有及時復習功課 為了 捍衛(wèi)自己的 榮譽 他在數(shù)學考試時作弊 這表明陳兵有 A 自卑心理 B 自尊心理 C 自負心理 D 虛榮心理 17 2 分 2016八上 順德月考 英國哲學家卡萊爾說 羞恥心是所有品德的源泉 可見 羞恥心對 一個人是多么的重要 以下幾位同學的行為表現(xiàn)中 有羞恥心的是 A 小明弄壞了同桌的鉛筆盒 因害怕被罵而不敢說出實情 B 小玲在學校的書法大賽中因發(fā)揮失常而失利 她為自己辜負了老師和同學的期望而深感內(nèi)疚 C 小剛是英語課代表 在一次英語測驗中沒考好 被老師批評 心里很不服氣 D 小亮的家境貧困 但為了不損顏面 要求父母給自己買名牌衣服 18 2分 小偉在考試中作弊 被監(jiān)考老師當場發(fā)現(xiàn) 并予以制止 責令其離開考場 開始 小偉還為自 己的行為辯解 后來 經(jīng)老師的批評教育 終于認識到了自己的錯誤 并流下了悔過的淚水 你認為 A 小偉當眾被老師批評教育有傷 自尊 B 小偉為自己的行為辯解是維護自己的自尊 C 小偉敢于正視自身的不足 這是對自尊的有力維護 D 老師的行為破壞了小偉的良好形象 19 2 分 張華是大學三年級的學生 學業(yè)欠佳 長相平平 在班上并不出眾 為了引人注意 顯示自己 她把家里寄來的生活費的大多部分用來買了一套上千元的時裝 著實在同學們面前炫耀了一陣子 但造成了生活 困難 又不好意思向別人開口 最后因營養(yǎng)不良而住進了醫(yī)院 這是她的 A 自尊心的表現(xiàn) 第 7 頁 共 11 頁 B 自信心的表現(xiàn) C 虛榮心的表現(xiàn) D 妒忌心的表現(xiàn) 20 2 分 下列幾種行為依次對應的心理品質(zhì)是 1 在公共場所 約束自己的行為 注意自己的形象 2 小華不管刮風下雨 都堅持自己上下學 3 小 麗每次考試前都對著鏡子里的自己說 我能行 4 百尺竿頭 更進一步 自信 自立 自強 自尊 A B C D 二 材料分析題 共 5題 共 60分 21 5 分 2015八上 太原期末 觀察右邊漫畫 請你對漫畫中女主人公的言行提出一些勸告 22 20 分 2019九下 包河模擬 學校開展 徽風皖韻贊家鄉(xiāng) 活動 成成查閱到幾則安徽建設資料 讓我們一起分享 共同感受家鄉(xiāng)發(fā)展新面貌 材料一 安徽省 2014 2018年城鄉(xiāng)常住居民人均可支配收入一覽表 單位 元 2014 2015 2016 2017 2018 第 8 頁 共 11 頁 城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入 24839 26936 29156 31640 34393 農(nóng)村常住居民人均可支配收入 9916 10821 11720 12758 13996 材料二 2018 年 8月 28日 省委書記李錦斌主持召開省委常委會會議 審議通過 安徽省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃 2018 2011年 材料三 成成所在學校附近?？苛撕芏喙蚕韱诬?同學們圍繞單車展開熱議 有同學為此編了一首打油詩 共享單車真方便 用停隨意不受限 運營問題日益顯 依法規(guī)范是關(guān)鍵 材料四 2019 年是習近平總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團發(fā)表 三嚴三實 重要論述五周年 2018年 11月開始 安徽聚焦 16個方面問題 利用兩個月時間開展集中整治 共查處形式主義 官僚主義問題 375個 2018 年安徽全省開展黨內(nèi)問責 3616例 其中問責黨組織 359個 問責領(lǐng)導干部 3257人 黨紀政務處分 1277人 1 請你說一說上述表格說明了什么 2 請簡要說明材料一和材料二有著怎樣的關(guān)系 3 請你結(jié)合所學知識 談談對材料三這首詩的理解 4 材料四對中學生有哪些啟發(fā) 23 5 分 2017八下 思茅期中 某校八年級 4 班的同學最近在班內(nèi)組織了一次調(diào)查實踐活動 主題是 中學生中存在的歧視他人狀況調(diào)查 下表是調(diào)查結(jié)果 看不起學 習成績差 的同學 認為農(nóng)村來的同學 土的 只喜歡與家庭條件好的同學交 往的 只愿與追求 時間的同學 相處的 嘲笑有殘疾的同學的 28 人 24 人 17人 8人 5人 根據(jù)這一調(diào)查結(jié)果 有同學認為 保護自己的尊嚴只需經(jīng)受住他人的歧視就行 歧視他人不會有損自己的尊 嚴 請運用 尊嚴 的相關(guān)知識簡要說明你對這一觀點的看法 24 15 分 2017七下 大石橋期中 李敏芹同學在 青春心語 中寫道 自己并沒多高 不知是受遺傳 因素的影響 還是后天的營養(yǎng)短缺 都上初一的女孩子 人家都以為是四年級的小學生 唉 反正都已經(jīng)習慣了 也沒什么可想的了 現(xiàn)在唯一想的就是離開爸爸媽媽 一個人在學校過自在的生活 總有一天我會有自己的天空 第 9 頁 共 11 頁 我的青春我做主 1 慧眼識心 處于青春期的李敏芹 對未來充滿夢想與渴望 表現(xiàn)在哪些方面 2 心語感悟 總有一天我會有自己的天空 我的青春我做主 這樣的話對于青春期的我們有何意義 3 青春我行動 對于剛剛步入青春期的我們 如何理性地對待青春 25 15 分 2016八上 桂林期末 近期 中學生小王發(fā)現(xiàn)自己家所在的小區(qū)里 出現(xiàn)了幾個 愛心衣物 捐助箱 很多居民紛紛進行捐助 晚飯后 他們一家談論了此事 情境一 小王說 媽媽 我看到很多人都去捐衣物 我們也去獻愛心吧 媽媽說 好啊 等我把衣物洗干 凈后再捐 小王說 這有什么好洗的 反正是捐給困難群眾的 給他們衣服穿就不錯了 媽媽聽了 嚴肅地批 評了小王 情境二 一天 小王在網(wǎng)上看到了一篇 愛心衣物去哪里了 的報道 報道中說 市民捐助的愛心衣服被不 良分子拿到市場上去出售謀利 小王看了心里很不是滋味 他懷疑自己被騙了 情境三 小王還了解到 目前我國愛心衣物捐助還存在捐助衣物用途去向不透明 衣物捐助不及時導致衣物 大量囤積發(fā)霉等問題 因此 他想向有關(guān)部門寫一封信 提出自己對愛心衣物管理上的一些建議 1 結(jié)合材料 你覺得媽媽會對小王說什么 至少兩點 2 打造誠信社會人人有責 請你就如何做一個誠信的人給大家出兩個金點子 3 針對情況二 三所反映的問題 請你任選其中兩個 向有關(guān)部門各提一條合理化建議 第 10 頁 共 11 頁 參考答案 一 單項選擇題 共 20題 共 40分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 11 頁 共 11 頁 二 材料分析題 共 5題 共 60分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略