歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年四年級思想與社會上冊 今非昔比的廚房教案 北師大版

  • 資源ID:88984388       資源大?。?span id="dtntjtd" class="font-tahoma">21.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022年四年級思想與社會上冊 今非昔比的廚房教案 北師大版

2022年四年級思想與社會上冊 今非昔比的廚房教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)1.了解三種不同的家庭廚房及其特點,理解廚房在變化中體現(xiàn)出的生活的進步,學(xué)習(xí)從具體、細(xì)微之處觀察和感受社會的進步。2.從不同的廚房中了解人們生活的不同狀態(tài),了解人們的家庭生活設(shè)施隨著時代的變遷發(fā)生了怎樣的變化。3.學(xué)習(xí)合乎邏輯地思考和表達。教學(xué)準(zhǔn)備1.請學(xué)生提供一些自己家廚房現(xiàn)在的照片,以及學(xué)生自繪的景觀圖、平面圖。2.農(nóng)村學(xué)生可以在村子里看一看幾家條件不同的廚房。3.教師整理、編輯一些關(guān)于廚房變遷的資料供教學(xué)使用。教學(xué)時間1課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入?!敖裉?,我們一起來認(rèn)識和了解一下家家戶戶都有的廚房。同學(xué)們對于自己家現(xiàn)在的廚房可能很熟悉,不過,對于過去的家庭廚房就不是很了解了。你對你們家過去的廚房了解多少呢?你知道你們家過去的廚房里有哪些什么東西,這些東西各有什么用處,你們想知道嗎?今天老師就帶大家去認(rèn)識一位老奶奶經(jīng)歷的三種不同的廚房。”二、深化擴展,進一步了解廚房里各種設(shè)施的作用,深入了解過去的廚房。1.你們想?yún)⒂^一下老奶奶家的廚房嗎?現(xiàn)在我們跟著攝影師的鏡頭一起去參觀一下老奶奶小時候她家的廚房。課件出示那時的廚房照片。分組討論:為什么灶臺旁邊還要放一口大水缸?為什么灶臺壘得那么大?為什么要拉風(fēng)箱?為什么要燒柴草?2.課件出示老奶奶年輕時她家廚房的圖片。 討論:人們怎么樣使用爐子?用爐子做飯的情景是怎么的?爐子與灶臺有哪些不同之處?爐子做飯還有哪此令人不滿意的地方?3.課件出示老奶奶家現(xiàn)在的廚房。欣賞并自由討論。三、緊密聯(lián)系實際,深化認(rèn)識1.看看你們家的廚房里有什么?2.學(xué)生多媒體上展示自己家廚房的照片(景觀圖、平面圖),邊展示邊說。3.討論:你家的廚房有哪些便利的地方?還有哪些地方需要改進四、課外延伸:1.進廚房幫助媽媽做一次飯。2.向家長或其他人了解自己家鄉(xiāng)街巷、古樹、古跡等的來歷。五、總結(jié)“從廚房的變化中,我們可以聯(lián)想到什么?”請學(xué)生針對這一問題發(fā)表自己的看法,教師進行簡單的概括。附送:2022年四年級思想與社會上冊 從家鄉(xiāng)看祖國教案1 北師大版教學(xué)目標(biāo):1.幫助學(xué)生進一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。2.知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動和奮斗的結(jié)果。3.學(xué)會調(diào)查,并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料。教學(xué)重點、難點學(xué)會調(diào)查,并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料教學(xué)時間:1課時教學(xué)準(zhǔn)備:調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史與文化。教學(xué)過程:一、 活動導(dǎo)入:同學(xué)們,通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了自己的家鄉(xiāng)名稱的來歷,也了解了家鄉(xiāng)的水的故事除了以前大家了解到的家鄉(xiāng)的情況,同學(xué)們還想知道些什么?讓我們大家一起來探究吧。教師根據(jù)學(xué)生回答板書:歷史人物、風(fēng)土人情。(如1.我們的家鄉(xiāng)還有哪些著名的歷史人物?我們家鄉(xiāng)有哪些名人?2.東山的傳說是真的嗎?3.為什么我們的皮衣世界聞名?4.我們家鄉(xiāng)能成為聞名的旅游區(qū)嗎?)二、 教師組織小組進行討論。1.同學(xué)們提出了這么多的問題,都非常想了解家鄉(xiāng)的歷史與文化、風(fēng)土人情及家鄉(xiāng)發(fā)展的現(xiàn)狀。請同學(xué)們想一想,要想知道這些問題,可以通過哪些途徑完成這一任務(wù)呢?在完成這一任務(wù)時,我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢?如何獲得有用的資料呢?2.組織小組進行討論,每個小組分別確定好小組長和記錄員,分別是組織討論和記錄講座的內(nèi)容。教師進行巡視,根據(jù)實際需要進行個別指導(dǎo)。三、 進行全班交流。1.各小組由推選出來的組員代表自己小組介紹討論的結(jié)果,教師黑板上做必要的記錄。(板書:參觀、訪問、調(diào)查、制定計劃、設(shè)計調(diào)查內(nèi)容)2.閱讀教科書上第5457頁的課文及圖畫,讓學(xué)生說說還有什么方法有利于收集各種有用的資料。四、 嘗試:制定一份“調(diào)查家鄉(xiāng)歷史文化發(fā)展的計劃”。1.如果要去調(diào)查我們廣州的六榕寺,那么,我們主要調(diào)查哪些內(nèi)容?教師根據(jù)學(xué)生的回答板書:調(diào)查時間、地點、建造年代。2.出示教師設(shè)計的表格:調(diào)查廣州六榕寺歷史文化發(fā)展的計劃調(diào)查地點調(diào)查時間調(diào)查方法建造年代當(dāng)年建寺的目的 該建筑對廣州的影響3.學(xué)生提意見:表格設(shè)計是否合理,是否還可作什么修改?五、 教師小結(jié)。建議學(xué)生充分利用課余時間或節(jié)假日,去參加一個調(diào)查活動。根據(jù)居住地的遠(yuǎn)近,以小組為單位,確定一個調(diào)查地點,設(shè)計好調(diào)查的表格進行調(diào)查。

注意事項

本文(2022年四年級思想與社會上冊 今非昔比的廚房教案 北師大版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!