八年級生物上冊 第17章 第1節(jié) 動物在生物圈中的作用課件 （新版）北師大版.ppt

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第十七章生物圈中的動物 導入新課 講授新課 課堂小結 隨堂訓練 1 動物在生物圈中的作用 呼倫貝爾草原是我國最大的畜牧業(yè)基地 過去那里有許多狼 對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅 為了保護人畜的安全 當地牧民曾經組織過大規(guī)模的獵捕狼的活動 但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來 野兔和牛羊爭食牧草 加速了草場的退化 想一想 野兔數量增加的主要原因是什么 資料分析 導入新課 呼倫貝爾草原 導入新課 導入新課 近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍 比形成速度快100萬倍 物種的喪失速度由大致每天一個種加快到每小時一個種 目前 世界上已有593種鳥 400多種獸 209種兩棲動物和爬行動物以及20000多種高等植物瀕于滅絕 導入新課 你想知道 動物究竟在生物圈中有什么作用嗎 請同學們想象一下 如果世界上沒有了鳥類 獸類和植物等生物 地球將會變成什么樣子呢 導入新課 1 概括動物在生物圈中的作用 2 通過 建立食物鏈和食物網 的活動 認識動物和植物都是食物鏈和食物網中不可缺少的成分 學習目標 導入新課 1 生產者 綠色植物是生物圈的主要成分 它們通過葉綠體利用光能把無機物轉化為有機物 因此綠色植物是生物圈中的生產者 2 消費者 生物圈中的動物必須直接或間接以綠色植物為食 通過消耗綠色植物合成的有機物來維持生活 所以動物是生物圈的消費者 講授新課 生產者是指能把無機物制造成有機物的生物 主要是指綠色植物 包括各種動物 它們的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出來的有機物 能把動植物的尸體 排泄物和殘落物等所含有的復雜的有機物 分解成簡單的無機物 歸還到無機環(huán)境中去 植物 動物 細菌和真菌 生物圈中的成員 講授新課 1 植食動物 直接以綠色植物為食物的消費者 2 肉食動物 以其他動物為食物的消費者 3 雜食動物 既能吃植物也能吃動物的消費者 3 消費者的類型 講授新課 植食動物 講授新課 肉食動物 講授新課 雜食動物 講授新課 在一定的自然區(qū)域內 各種生物之間有復雜的捕食與被食的關系 這種營養(yǎng)聯系形成了食物鏈 1 食物鏈 草蟲蛙蛇鷹 食物鏈寫法 講授新課 一個生態(tài)系統(tǒng)中 往往有很多條食物鏈 它們彼此交錯連接 形成了食物網 2 食物網 草原生態(tài)系統(tǒng) 講授新課 請你數一數 該食物網由幾條食物鏈構成 它們是哪幾條 找出其中最長的一條食物鏈 共有5條鏈 講授新課 呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地 過去那里有許多狼 對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅 為了保護人畜的安全 當地牧民曾組織大規(guī)模的獵狼行動 但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來 野兔和牛羊爭食牧草 加速了草場的退化 想一想 野兔數量增加的主要原因是什么 講授新課 結論 動物對維持生態(tài)平衡有重要的作用 事實表明 食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴 相互制約的關系 在生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) 這種現象叫生態(tài)平衡 如果食物鏈或食物網中的某一環(huán)節(jié)出了問題 就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng) 而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用 講授新課 促進植物的繁殖與分布 直接或間接地對植物的生活造成危害 積極影響 不良影響 講授新課 動物在生物圈中的作用 動物能影響和改變環(huán)境 動物是生物圈中的消費者 動物是食物鏈的組成部分 對植物生活產生積極作用 對植物生活產生不良影響 課堂小結 1 假定草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng) 若把狼殺絕 鹿群的數量將會 A 迅速上升B 緩慢上升C 保持相對穩(wěn)定D 上升后又下降2 在森林生態(tài)系統(tǒng)中 兔和鼠吃草 兔常被狐和蛇吃 蛇有時也被鷹捕食 這種現象可以說明自然界中的生物是 A 相互制約B 多種多樣C 不斷進化D 誰也離不開誰 D A 隨堂訓練 3 下列哪項不是動物在自然界中的作用 A 幫助植物傳播花粉和種子B 促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)C 維持生態(tài)平衡D 制造有機物 D 隨堂訓練 4 為了防止鳥吃草籽 有人把人工種草的實驗區(qū)用網子罩起來 過一端時間之后 與未加罩網的天然草場相比 A 加罩網的實驗區(qū)小草生長旺盛B 未加網罩的天然草場蟲害嚴重C 加網罩的實驗區(qū)草場蟲害嚴重D 生長一樣良好 C 隨堂訓練