歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2022年四年級思想與社會上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版

  • 資源ID:89906396       資源大小:15.50KB        全文頁數(shù):3頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2022年四年級思想與社會上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版

2022年四年級思想與社會上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1.增進(jìn)尊重歷史、珍惜今天生活的積極情感。2.掌握通過比較、分析認(rèn)識事物發(fā)展的方法。3.感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。教學(xué)重點(diǎn):感受家鄉(xiāng)人生活的巨大變化。教學(xué)準(zhǔn)備:1.課前收集自己家庭居室的新舊照片,一些留有過去生活痕跡的票證等,長輩用過的生活用品等。(學(xué)生)2.讓學(xué)生向家長介紹本課程,并設(shè)計(jì)調(diào)查提綱,請學(xué)生按小組有目的地去訪問家長。(教師)教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)一、揭題導(dǎo)入。1.師:同學(xué)們,這一個(gè)單元我們一起搞一個(gè)“家鄉(xiāng)人們生活變化史展覽”,好不好?2.那么我們怎樣來搞好這個(gè)展覽呢?應(yīng)該考慮到哪些情況呢?二、小組探究。1.師:讓我們按學(xué)習(xí)小組來自由地討論探究一下吧!2.分組:按照吃、穿、住、行四個(gè)方面將學(xué)生進(jìn)行分組。3.小組討論如何展示,如何布置展示臺。4.小組分工。(寫介紹、講解、展示等到)5.小組交流一下各自的準(zhǔn)備。三、教師小結(jié)并引導(dǎo)。1.肯定學(xué)生們所取得的成績,特別注意把有特色、效果顯著的小組的優(yōu)點(diǎn)展示出來。2.提醒和要求學(xué)生們要盡心盡責(zé),并且要抓緊時(shí)間完成必需的補(bǔ)充調(diào)查和搜集等。第二課時(shí)一、展示前的準(zhǔn)備。各小組為展示準(zhǔn)備三分鐘,教師在此時(shí)間內(nèi)與各小組商定展示的布置方式。如將教室的桌椅進(jìn)行整理等。二、展示的發(fā)表。1.展臺的布置:展示的物品可按教室的四面進(jìn)行張貼和擺放。2.講解:各小組的小講解員依次向全班同學(xué)講述自己小組的展出物品。3.接受觀眾提問。三、評價(jià)1.學(xué)生評價(jià)。2.教師總評我們家鄉(xiāng)人生活的變化是巨大的。現(xiàn)在,人們的生活用品越來越豐富,生活質(zhì)量有了很大的提高,這是我們國家實(shí)行改革開放政策的結(jié)果,也是一代又一代家鄉(xiāng)人辛勤勞作、努力創(chuàng)造的結(jié)果。我們今天的生活來之不易,一定要珍惜,要和家長一起,為不斷提高生活水平共同想辦法,出力量。 四、延伸。請同學(xué)們把自己的體會最深的感受寫成一句話,制作成“感想卡”。先在同學(xué)中間相互交流。然后帶回家向家長作反饋。附送:2022年四年級思想與社會上冊 家鄉(xiāng)人的智慧教案 北師大版教學(xué)目標(biāo):1.通過了解家鄉(xiāng)日常用品的發(fā)展歷程,體會家鄉(xiāng)人的聰明才智。2.了解家鄉(xiāng)名人、普通勞動者對家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)。3.學(xué)會建立名人檔案。家鄉(xiāng)人的智慧教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生以小組為單位開展調(diào)查,每個(gè)小組分別調(diào)查:(1)一種體現(xiàn)家鄉(xiāng)人智慧的生活用品(如皮革,窗簾,彩燈)寫好調(diào)查報(bào)告。(2)查閱一個(gè)家鄉(xiāng)名人的詳細(xì)資料,寫一篇演講稿。(3)帶來收集到的相關(guān)資料,如產(chǎn)品實(shí)物,攝影照片,采訪錄音等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入我們的家鄉(xiāng)海寧有哪些值得我們驕傲的地方?在這次調(diào)查活動中,你去了哪些地方?訪問了哪些人?查閱了哪些資料?在調(diào)查中有哪些感受?閱讀教科書上第58頁的課文,把調(diào)查結(jié)果引導(dǎo)到“家鄉(xiāng)人的智慧”這一主題上來。二、家鄉(xiāng)的生活用品。 “在這次調(diào)查活動中,同學(xué)們都付出了很在的努力。下面,請各組把你們的調(diào)查(1)小組探究。A.小組交流調(diào)查到的“體現(xiàn)家鄉(xiāng)人智慧的產(chǎn)業(yè)”方面的材料。(小組交流要確保每個(gè)學(xué)生都能把自己的調(diào)查情況在小組中展示出來。)B.討論以什么方式向全班匯報(bào),匯報(bào)形式要有自己小組的特色。(2)各小組匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。結(jié)果用你們組喜歡的方式向大家匯報(bào)出來。”老師組織學(xué)生進(jìn)行評議,將評議的落腳點(diǎn)放在家鄉(xiāng)人勤勞、智慧、創(chuàng)造這一主題上來。如果有些學(xué)生帶來了某些日常的生活用品,教師可以引導(dǎo)學(xué)生講明用途,在哪些方面為我們提供了方便,這一創(chuàng)造發(fā)明能否運(yùn)用于現(xiàn)代生產(chǎn)中。三、家鄉(xiāng)的名人。 閱讀教科書上第59頁的課文,并引導(dǎo):在課文中我們了解到,在樂樂的家鄉(xiāng)的歷史上出過有名的中醫(yī)大夫華佗,他的主要貢獻(xiàn)是發(fā)明了針灸和麻沸散。請同學(xué)們想一想,在我們的家鄉(xiāng)的歷史上出現(xiàn)過哪些名人呢?1.演講比賽,通過演講介紹家鄉(xiāng)的名人。講完一個(gè)名人允許其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。2.填寫家鄉(xiāng)的名人簡歷。(填在課本上)3.集體討論如何出版一冊“家鄉(xiāng)名人錄”。四、談感想。今天,我們對家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)發(fā)展和進(jìn)步所做出的貢獻(xiàn)有了進(jìn)一步的了解,請同學(xué)們談一談對此有什么感想;面對這么多偉大的人物,你自己又有什么打算?

注意事項(xiàng)

本文(2022年四年級思想與社會上冊 家鄉(xiāng)人生活的變化教案 北師大版)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!