含課件、視頻(朗讀+聽(tīng)寫(xiě)+筆畫(huà))第13課小徑分岔的花園。行走在時(shí)間的迷宮欄目鏈接走進(jìn)作者欄目鏈接欄目鏈接走進(jìn)作者相關(guān)知識(shí)欄目鏈接欄目鏈接字詞積累欄目鏈接字詞積累欄目鏈接字詞積累欄目鏈接字詞積累欄目鏈接字詞積累欄目鏈...小徑分岔的花園。行走在時(shí)間的迷宮檢測(cè)粵教版選修短篇小說(shuō)欣賞。
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1、第13課小徑分岔的花園:行走在時(shí)間的迷宮,詩(shī)海探珠,寫(xiě)作素材積累,知能優(yōu)化演練,基礎(chǔ)自主學(xué)案,課堂互動(dòng)探究,美文佳作欣賞,第13課,西江月 蘇軾 世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度新涼?夜來(lái)風(fēng)葉已鳴廊,看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰(shuí)與共孤光,把盞凄然北望。,【注】鳴廊:在回廊上發(fā)出聲響。眉頭鬢上:指眉頭上的愁思鬢上的白發(fā)。賤:質(zhì)量低劣。妨:遮蔽。孤光。
2、第四單元亞非拉短篇小說(shuō)13 小徑分岔的花園 行走在時(shí)間的迷宮 欄目鏈接 走進(jìn)作者 欄目鏈接 欄目鏈接 走進(jìn)作者 相關(guān)知識(shí) 欄目鏈接 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接 字詞積累 欄目鏈接。
3、小徑分岔的花園:行走在時(shí)間的迷宮 一、夯基訓(xùn)練 1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) (1)很多家庭主婦在換季時(shí),往往為不同季節(jié)的衣物混放在一起而苦惱,如果 ,就可以避免混放,同時(shí)也方便下一季整理。 (2)戲里劇外的作者對(duì)堅(jiān)守電視劇文化價(jià)值、尊重電視劇美學(xué)、追求電視劇品質(zhì)品位等方面作了 的闡述。 (3)真應(yīng)了 的俗語(yǔ):幾個(gè)來(lái)自不同城市的年輕人在一個(gè)小。
4、2019-2020年高中語(yǔ)文 13.小徑分岔的花園 行走在時(shí)間的迷宮課堂互動(dòng) 粵教版選修短篇小說(shuō)欣賞 1.師:小徑分岔的花園是個(gè)龐大的謎語(yǔ),它的謎底是什么? 生:時(shí)間永遠(yuǎn)分岔,通向無(wú)數(shù)的將來(lái)。 師:請(qǐng)用通俗的語(yǔ)言解釋。
5、2019-2020年高中語(yǔ)文第四單元13卸分岔的花園:行走在時(shí)間的迷宮檢測(cè)粵教版選修短篇小說(shuō)欣賞 “作家們的作家”,這是人們對(duì)博爾赫斯的至高評(píng)價(jià)。越來(lái)越多的當(dāng)代評(píng)論家無(wú)論是文學(xué)教授,還是翁貝托艾柯這樣的文化批。