2018版高中地理

1、第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,預習交流1為什么控制人口增長是我們所面臨的緊迫任務(wù)?提示世界人口基數(shù)大,人口增長快,如果不進行有效的人口控制,到2050年,世界人口將超過100億。

2、課時教法分析,教學方案設(shè)計,課前自主導學,課堂互動探究,圖表活動解讀,當堂雙基達標,課后知能檢測,固體廢棄物污染概述,工業(yè)固體廢棄物,固態(tài),半固態(tài)廢棄,大氣,土壤,景觀,人體健康,土地,固體廢棄物的處理和利用,資源化。

3、課時教法分析,教學方案設(shè)計,課前自主導學,課堂互動探究,圖表活動解讀,當堂雙基達標,課后知能檢測,大氣污染概述,危害,超過,不良影響,氣溶膠狀,粉塵,霧,硫氧化物,氮氧化物,人類活動,天然,人為,工業(yè),生活,交通,亞硫酸。

4、第二節(jié)人地關(guān)系思想的演變,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,預習交流1人地關(guān)系思想演變的根本原因是什么?提示社會生產(chǎn)力的發(fā)展變化。,一、古代人地關(guān)系思想的產(chǎn)生,目標導航,預習引導,二、現(xiàn)代人地關(guān)系思。

5、課時教法分析,教學方案設(shè)計,課前自主導學,課堂互動探究,圖表活動解讀,當堂雙基達標,課后知能檢測,水污染概述,生物性,自凈,水質(zhì)惡化,人體健康,生態(tài)環(huán)境,化學性,物理性,脆弱,癌癥,變異,大面積死亡,工業(yè),生活,磷,藻類。

6、第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,一、可持續(xù)發(fā)展人類的必由之路1.實施可持續(xù)發(fā)展的背景。(1)現(xiàn)狀:20世紀60年代以來,人口增長、資源危機和環(huán)境污染等問題日益嚴重,人們認識到地。

7、第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題,目標導航,預習引導,目標導航,預習引導,一、環(huán)境問題的概念與類型1.什么是環(huán)境問題。環(huán)境問題是指由于人類活動或自然原因使環(huán)境條件發(fā)生了變化,并對人。

8、第一節(jié) 城市空間結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ)夯實 讀某區(qū)域示意圖,完成第12題。 1.該地區(qū)聚落形態(tài)及影響因素分別是( )。 A.團狀、河流因素 B.團狀、地形因素 C.帶狀、氣候因素 D.帶狀、河流因素 2.最早發(fā)展成城市的可。

9、第二章 城市與環(huán)境 過關(guān)檢測(一) (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(每題4分,共44分) 影響城市的區(qū)位因素很多,主要有自然因素和人文因素兩方面,并且隨著時代的發(fā)展,影響城市的主要因素也會不斷地發(fā)生變化。結(jié)合相。

10、第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡 課標要求 舉例說明生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)平衡的意義 課標解讀 1 結(jié)合具體的案例學會辨別 認識生態(tài)系統(tǒng)的組成 生態(tài)系統(tǒng)的特征 2 認識生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的動態(tài)平衡過程以及受損生態(tài)系統(tǒng)的形成過程。

11、第二節(jié) 農(nóng)業(yè)區(qū)位因素與農(nóng)業(yè)地域類型 基礎(chǔ)夯實 下圖為中國農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)分布示意圖 讀圖 完成第1 2題 1 造成我國各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展差異的最主要因素是 A 水源 土壤 B 勞動力 技術(shù) C 氣候 地形 D 市場 交通 2 與 地區(qū)相。

12、第一節(jié) 環(huán)境管理概述 課標要求 說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段 課標解讀 通過具體案例說明環(huán)境管理的類型和主要手段 新課導入建議 ISO是世界上最大的國際標準化組織 其中ISO9001 9003是三種要求不同的質(zhì)量保證模。

13、第二章 城市與環(huán)境 過關(guān)檢測 二 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 每題4分 共44分 讀某城市規(guī)模變化示意圖 完成第1 2題 1 該圖代表的城市所屬的國家可能是 A 日本 B 美國 C 印度 D 英國 2 該圖反映了該市 A 城市化。

14、第一節(jié) 環(huán)境概述 課標要求 了解有關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)知識及其與人類活動的關(guān)系 課標解讀 1 通過圖像材料 區(qū)別社會環(huán)境與自然環(huán)境 同時指出它們包含的自然環(huán)境因素和社會環(huán)境因素 2 結(jié)合案例材料 分析環(huán)境受污染的自然原因。

15、第一節(jié) 水污染及其防治 課標要求 1 根據(jù)有關(guān)材料 說出主要的水污染問題 2 以某些水污染事件為例 說明其形成的原因 過程及危害 3 針對某類水污染 說出其防治的主要措施 課標解讀 1 結(jié)合2013年我國最新水污染事件 說明。

16、第四節(jié) 交通運輸布局及其對區(qū)域發(fā)展的影響 基礎(chǔ)夯實 下表為我國2010年五種現(xiàn)代交通運輸方式全年完成的客運 貨運比重分布表 據(jù)此完成第1 2題 分 類 運輸方式 客運比重 5 44 93 52 0 37 0 67 貨運比重 12 77 74 08 11。