2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)

1、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算教案 鄂教版 【本講教育信息】 一、教學(xué)內(nèi)容： 暑假?gòu)?fù)習(xí)專(zhuān)題（二）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)，掌握根據(jù)化學(xué)方程式。

2、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 物質(zhì)在水中的結(jié)晶教案 浙教版 一、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)與技能：說(shuō)出晶體與非晶體的主要區(qū)別；通過(guò)探究晶體形成的實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)確地說(shuō)出結(jié)晶兩種方法的適用條件。 (2)過(guò)程與方法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)。

3、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第一章 第2節(jié) 水的組成同步教學(xué)設(shè)計(jì) 浙教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)觀察電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)其產(chǎn)物，知道水的組成。 2.能結(jié)合生活實(shí)際，運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)歸納水的重要性質(zhì)，并解釋自然界的一些。

4、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 流體的性質(zhì)教案 鄂教版 一. 教學(xué)內(nèi)容： 流體的性質(zhì) 二. 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、了解壓強(qiáng)的含義，理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)，并能說(shuō)出日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法。（重點(diǎn)） 2、感受液體壓。

5、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系教案（二）華師大版 一. 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) （1）讓學(xué)生初步知道流體具有流動(dòng)性。（2）讓學(xué)生初步了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。（3）讓學(xué)生初步了解機(jī)翼。

6、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水的浮力(三)物體浮沉條件的應(yīng)用學(xué)案 浙教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能用物體浮沉條件解釋、解決實(shí)際問(wèn)題。 2.理解密度計(jì)的原理，會(huì)用密度計(jì)測(cè)液體的密度。 3.加強(qiáng)對(duì)浮力知識(shí)的有關(guān)計(jì)算。 課。

7、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象教案 華東師大版 【本講教育信息】 一. 教學(xué)內(nèi)容： 暑假專(zhuān)題簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象 二. 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解磁體、磁極、磁化等概念。 2. 了解磁場(chǎng)及其性質(zhì)、磁場(chǎng)方向、磁感應(yīng)線(xiàn)。

8、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 看不見(jiàn)的光教案 鄂教版 一. 教學(xué)內(nèi)容： 看不見(jiàn)的光 二. 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、初步了解太陽(yáng)光譜和看不見(jiàn)的光，確認(rèn)紅外線(xiàn)、紫外線(xiàn)的存在，認(rèn)識(shí)它們的性質(zhì)。（重點(diǎn)） 2、學(xué)習(xí)對(duì)不可見(jiàn)事物通過(guò)其。

9、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 6.1根的形態(tài)和結(jié)構(gòu)教案 華東師大版 教學(xué)目標(biāo) 1掌握根尖的基本結(jié)構(gòu)和各部分的主要功能。了解保護(hù)根尖的道理。 2通過(guò)組織學(xué)生用放大鏡和顯微鏡觀察根尖的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初。

10、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 物質(zhì)在水中的分散狀況以及物質(zhì)在水中的溶解復(fù)習(xí)教案 浙教版 一：基本概念：（理解并對(duì)應(yīng)記憶書(shū)中所給的例子） 溶液：均一、穩(wěn)定、透明（非無(wú)色）的混合物 分散質(zhì)：固液氣均可 久置不變 食。

11、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 第2節(jié) 神奇的激素教學(xué)設(shè)計(jì) 浙教版 教學(xué) 目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo)：知道科學(xué)家研究認(rèn)識(shí)生長(zhǎng)素的過(guò)程；會(huì)解釋植物向光生長(zhǎng)的原因；知道生長(zhǎng)素的生理作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。 2、能力目。

12、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 2.1牛頓第一定律教案（慣性）華師大版 教學(xué)要求： 1知道什么是慣性 2會(huì)用慣性知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的有關(guān)現(xiàn)象 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)前節(jié)知識(shí) 牛頓第一定律的研究對(duì)象、成立的條。

13、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水的壓強(qiáng)(一)學(xué)案 浙教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.能舉例說(shuō)明壓力的特點(diǎn)和壓力的作用效果。 2.確認(rèn)壓強(qiáng)的作用效果跟壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。 3.能寫(xiě)出壓強(qiáng)的計(jì)算公式和單位。 4.能學(xué)會(huì)。

14、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 電流的測(cè)量教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo)： 1、知道電流是怎樣形成的 2、知道電流的單位及單位換算 3、使學(xué)生知道電流表的用途和符號(hào) 4、記住并理解電流表的使用規(guī)則 二、技能目標(biāo)。

15、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第七章 生物多樣性教案 華師大版 教學(xué)目標(biāo)：初步了解生物的多樣性的基本含義之一“種”的多樣性。 引導(dǎo)學(xué)生從物種多樣性認(rèn)識(shí)生物多樣性 1.通過(guò)不同種類(lèi)的常見(jiàn)動(dòng)植物的觀察的教材內(nèi)容。

16、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 歐姆定律及其應(yīng)用教案 華東師大版 一. 教學(xué)內(nèi)容： 歐姆定律及其應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 1. 進(jìn)一步明確控制變量法在研究電流和電壓、電阻關(guān)系中的應(yīng)用。 2. 深化對(duì)歐姆定律的理解。 3. 理。

17、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 3.1壓強(qiáng)（第二課時(shí)）學(xué)案 華師大版 一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.根據(jù)速度概念、公式得出的方法，用自己的語(yǔ)言歸納出壓強(qiáng)的概念，并寫(xiě)出壓強(qiáng)的計(jì)算公式。 2.能夠運(yùn)用壓強(qiáng)公式及其變形公式進(jìn)行計(jì)算。 3。

18、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 水的浮力(一)學(xué)案 浙教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)水及其他液體對(duì)浸入其內(nèi)的物體都會(huì)產(chǎn)生浮力的作用，確認(rèn)空氣也有浮力。 2.能通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法，探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，并概括出阿基米德。

19、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 地球的“外衣”大氣教案 浙教版 第一節(jié) 大氣層 1. 根據(jù)大氣溫度在垂直方向上的變化，將大氣分為對(duì)流層，平流層，中間層，暖層，外層 對(duì)流層：A 對(duì)流運(yùn)動(dòng)劇烈 B 兩極薄， 赤道厚。

20、2019-2020年八年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 簡(jiǎn)單機(jī)械教案 鄂教版 【本講教育信息】 一、教學(xué)內(nèi)容： 暑假?gòu)?fù)習(xí)專(zhuān)題（三）簡(jiǎn)單機(jī)械 二、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握與杠桿相關(guān)的概念（特別是力臂）以及杠桿平衡條件。 2、會(huì)準(zhǔn)確地畫(huà)力臂。