2019-2020年八年級美術

1、2019-2020年八年級美術 三原色和三間色教案 課業(yè)類別 繪畫 色彩知識 課 時 1課時 教學目的 1.認識三原色 紅、黃、藍;三間色-橙、綠、紫。 2.掌握用原色調配間色的技能。 教學重點 使學生認識三原色和三間。

2、2019-2020年八年級美術 我喜愛的書教案2 一、教材分析： 本課融美術字與封面設計于一體，立足于以字體為主的封面設計，強調字體與排版的設計。通過學生收集書，熟悉字體與排版、學習設計封面，激發(fā)學生愛書、愛學。

3、2019-2020年八年級美術 第三課 篆 刻教案 人教新課標版 課 型： 綜合課 教學方法： 講解、欣賞和學生刻印練習相結合。 教學目的 通過書法和篆刻的鑒賞，激發(fā)學生學習書法和篆刻的興趣，了解我國書法、篆刻的起源和類。

4、2019-2020年八年級美術 鮮明的主題招貼畫教案 鮮明的主題招貼畫 課業(yè)類型：設計課 教學目標： 1、 認知：通過本課的學習使學生掌握招貼畫設計的基本規(guī)律和基本方法。 2、 操作：運用美術字、圖案及色彩進行招。

5、2019-2020年八年級美術 包裝裝潢設計教案 人教新課標版 一、課型：工藝課 二、課時安排：兩課時 教具準備：范畫、示范包裝盒若干 教學目標： 1.使學生了解商品的包裝裝潢的作用和包裝的幾種主要形式。 2.讓學生將已。

6、2019-2020年八年級美術 第3課 變遷中的家園教案 蘇少版 【教學目標】 認知領域:通過對身邊建筑物的觀察和感受，認識建筑之美，培養(yǎng)健康的審美意趣。 技能領域:互相學同，互相研究，掌握基本的透視規(guī)律，學會運用一定。

7、2019-2020年八年級美術 繽紛家用電器教案2 課目 第 3 課 繽紛家用電器 年級 8 年級上冊 教學程序 教學活動 媒體運用 （第一課時） 課前布置學生調查活動 課前布置學生分組進行市場電器的調查活動。 主要調查內。

8、2019-2020年八年級美術 小東西 大學問教案 人教新課標版 教學目標 1.圍繞生活物品展開討論和交流，針對其功能及改良做出具體評價和建議。 2.發(fā)現(xiàn)生活物品功能上的不足，在功能改良的活動中發(fā)揮創(chuàng)新思維，培養(yǎng)解決。

9、2019-2020年八年級美術 第8課 邊吃邊看的藝術教案 蘇少版 【教學目標】 體驗與發(fā)現(xiàn)：把家中的茶具帶來，向大家介紹它的獨特之處；發(fā)現(xiàn)實用與美觀相結合的飲食用具中蘊涵的文化，調動視覺、觸覺、味覺感受美；激發(fā)。

10、2019-2020年八年級美術 蒼松翠柏教案1 分析教材分析 一、教材分析 本課的教學內容是重點學習寫意中國畫的傳統(tǒng)技法。以樹的畫法為媒介切入教學，進入到傳統(tǒng)國畫藝術中程式化表現(xiàn)方法的學習，嘗試引導學生運。

11、2019-2020年八年級美術 豐富多彩的現(xiàn)實 多種多樣的表現(xiàn) （造型-表現(xiàn)）教案 計劃課時：（4課時） 課型：綜合課 教學方法：講解、行賞、比較、練習相結合 一、教學目的 1、通過本課學習，使學生初步了解視覺形象的分類。

12、2019-2020年八年級美術 第六課 水彩靜物畫教案 人教新課標版 課 型：綜合課 教學方法：欣賞、講解、示范與寫生練習相結合。 一、教學目的 1、通過調色練習使學生初步嘗試用水彩顏色，熟悉 水彩畫工具的性能，了解水。

13、2019-2020年八年級美術 勞動-人類創(chuàng)造力的源泉教案 總目標： 1， 從古今中外的優(yōu)秀繪畫作品中，體會到勞動人類創(chuàng)造力的源泉，勞動是許多畫家經(jīng)常表現(xiàn)的重要題材之一。不同時代的畫家通過勞動題材所表現(xiàn)的主題是。

14、2019-2020年八年級美術 繽紛家用電器教案1 一、教材分析 本課屬于“設計應用”類型課，以日常家用電器的造型設計作為教材的主體內容，旨在培養(yǎng)學生關注日常生活中的設計產品，形成面對生活實際需要的設計意識。

15、2019-2020年八年級美術 第4課 以筆代刀教案 蘇少版 【教學目標】 情感目標:通過欣賞木版畫作品，體悟版畫的獨特藝術美，提高學生的藝術欣賞能力。 認知目標:引導學生認識版畫的表現(xiàn)語言，感受版畫與一般繪畫的異。

16、2019-2020年八年級美術 美麗的屋頂教案 信息概述： 美麗的屋頂是根據(jù)八年級第八單元紅屋頂改編的一個關于西方現(xiàn)代繪畫。藝術欣賞和藝術實踐的繪畫課。通過反復研究教材，并結合學生的實際情況，我認為可以把。

17、2019-2020年八年級美術 第1課 歷史的畫卷外國歷史、宗教畫賞析教案 蘇少版 【教學目標】 1、知識和技能：通過欣賞評述活動，初步了解外國宗教、歷史繪畫作品的概況，初步了解不同藝術畫派的藝術特點。 2。

18、2019-2020年八年級美術 多彩的風景 教案 教材分析： 本課主要是運用風景畫為載體來學習寫生色彩的知識。七年級上冊向日葵對主觀色彩的運用進行了學習，而本課則把重點放在了對客觀色彩的觀察和認識上。在培養(yǎng)學。

19、2019-2020年八年級美術 與米羅游戲教案 教學目標： 基礎知識目標：通過學習，讓學生感受藝術大師米羅精彩的藝術作品，從中體會抽象符號的樂趣。 基本技能目標：通過學生的動手實踐尋找方法，把米羅作品中平面的符號。