2019-2020年八年級物理蘇科版物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量1 【教學(xué)設(shè)計思想】 根據(jù)所創(chuàng)設(shè)的物理情景為背景。并參與的活動觀察水在不同狀態(tài)下的各種特征。讓學(xué)生感受水在固。氣三種狀態(tài)。了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征。會使用溫度計測量溫度。2019-2020年八年級物理蘇科版物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量2 教學(xué)目標(biāo)。
2019-2020年八年級物理蘇科版物質(zhì)的三態(tài)Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年八年級物理蘇科版物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量1 【教學(xué)設(shè)計思想】 根據(jù)所創(chuàng)設(shè)的物理情景為背景。由問題出發(fā),通過學(xué)生自主學(xué)習(xí),并參與的活動觀察水在不同狀態(tài)下的各種特征,讓學(xué)生感受水在固,液,氣三種狀態(tài)。
2、2019-2020年八年級物理蘇科版物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量 教學(xué)目標(biāo): 1、 知識與技能目標(biāo): 了解物質(zhì)三種狀態(tài)的不同特征,會使用酒精燈。 了解液體溫度計的工作原理,會使用溫度計測量溫度。 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和自學(xué)能。
3、2019-2020年八年級物理蘇科版物質(zhì)的三態(tài) 溫度的測量2 教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察感受水在固、液、氣三種狀態(tài)下的不同特征,能用自己的語言將這些基本特征描述出來。能列舉自然界和日常生活中的各種不同狀態(tài)的物質(zhì)。學(xué)會。