2021年思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

1、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院思想政治理論教學(xué)課件思 想 道 德 修 養(yǎng) 與 法 律基 礎(chǔ) 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院思想政治理論教學(xué)課件第 一 章 追 求 遠(yuǎn) 大 理 想 堅(jiān) 定 崇 高 信 念 目 錄教 學(xué) 目 的重 點(diǎn) 難 點(diǎn)教 學(xué) 內(nèi) 容實(shí) 踐 教。

2、法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng),張玉蓮 2010年2月,緒論,一、學(xué)習(xí)本課程的意義 （一）培養(yǎng)法律思維模式 （二）培養(yǎng)運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力 （三）培養(yǎng)正確的道德觀、價(jià)值觀、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,二、本課程的特點(diǎn) （一）內(nèi)容多，體系復(fù)雜 （二）靈活性較強(qiáng)，知識(shí)掌握起來(lái)有一定的難度 三、考核形式（開(kāi)卷）,第一章 法學(xué)一般理論,教學(xué)目標(biāo),法的概念與特征 法的作用與本質(zhì) 我國(guó)社會(huì)主義法律制定,教學(xué)重點(diǎn),了解。

3、安 徽 理 工 大 學(xué) 經(jīng) 管 與 社 科 系 思 想 道 德 修 養(yǎng) 與 法 律 基 礎(chǔ) 優(yōu) 質(zhì) 課 程 課 題 組 拍拍在線才智http: 523458367 QQ523458367 2 拍拍在線才智http: 523458367 QQ。

4、1,2020/9/25,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),緒 論,qq：2677520677,平時(shí)成績(jī)：3分 社會(huì)實(shí)踐：3分 期末考試：4分,本門課程的評(píng)分方式：,1. 為什么要學(xué)習(xí)這門課？（WHY） 2. 這門課講什么？(WHAT) 3. 怎樣上這門課？ (HOW),把握人生的需要。人的一生不可逆轉(zhuǎn)，而且很短暫。人生沒(méi)有彩排，每一刻都是現(xiàn)場(chǎng)直播。 人的一生轉(zhuǎn)換成天數(shù)就能非常直觀地發(fā)現(xiàn)它的短暫。假設(shè)一個(gè)人能。

5、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ),第七章增強(qiáng)法律意識(shí)弘揚(yáng)法治精神,第一節(jié) 領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義法律精神,一、我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵 二、我國(guó)社會(huì)主義法律體系 三、我國(guó)社會(huì)主義法律的運(yùn)行 四、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,一、我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵,（一）法律的一般含義,（二）我國(guó)社會(huì)主義法律的本質(zhì),一、我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵,（一）法律的一般含義,一、我國(guó)社會(huì)主義法律的內(nèi)涵,（一）法律的一般含義,馬克思主義。

6、電大思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2020年自考思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)模擬題及答案(四)1、論述勞動(dòng)合同的解除。 答：勞動(dòng)法規(guī)定：第一，下列情形之一的，用人單位可以解除勞動(dòng)合同：(1)在試用期間被證明不符合錄用條件的;(2)嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者用人單位規(guī)章制度的;(3)嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)用人單位利益造成重大損失的;(4)被依法追究刑事責(zé)任的。 有下列三種情形之一的勞動(dòng)者雖然沒(méi)有過(guò)錯(cuò)。

7、專題一：緒論測(cè)驗(yàn)參考答案一單選題題目12017年10月18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，大會(huì)作出的一個(gè)重大政治判斷是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。下列關(guān)于新時(shí)代的論述不正確的是 B.意味著國(guó)家。

8、第一章 一、樹(shù)立科學(xué)的理想信念 理想信念的含義、特征與作用 （1）理想的含義：作為一種精神現(xiàn)象，理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能的、對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展的向往與追求、是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。 （2）理想的類型：從性質(zhì)和層次上劃分，有科學(xué)理想和非科學(xué)理想、崇高理想和一般理想。 （3）信念的含義：信念是人類特有的一種精神現(xiàn)象。信念是認(rèn)知、情感、和意志的有機(jī)統(tǒng)一體，是人。

9、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 公共生活、職業(yè)生活和婚姻家庭生 活是社會(huì)生活的三大領(lǐng)域 尊重社會(huì)公德，培育高尚的職業(yè)精 神，樹(shù)立新時(shí)代的家庭美德，都是樹(shù) 立社會(huì)主義榮辱觀，錘煉人的優(yōu)秀道 德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。 第六章 培養(yǎng)職業(yè)精神樹(shù)立家庭美德 目的要求： 了解職業(yè)生活中的道德與法律 知識(shí) ,明確職業(yè)道德的基本要求職業(yè)生活中 法律的基本要求職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì) , 幫助大學(xué)生樹(shù)立正確。

10、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)說(shuō)課稿各位專家好!今天我要做的是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的課程分析。我主要從課程定位和性質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)，學(xué)情，課程實(shí)施，教學(xué)反饋與教學(xué)效果、課程實(shí)施反思等幾方面進(jìn)行分析：一、課程性質(zhì)與定位“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課是一門融思想性、政治性、知識(shí)性、綜合性和實(shí)踐性于一體的課程，涉及的內(nèi)容十分廣泛，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性。性質(zhì)：主要以馬克思主義為指導(dǎo)。

11、1,思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 主講 龐柏樹(shù) 2009年春季學(xué)期,2,歡迎同學(xué)們來(lái)到我主講的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)大課堂! 我希望同學(xué)們對(duì)本課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，更期待你們的積極參與！ 讓我們師生一起深入探討和交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步！,3,歡迎同學(xué)們就本課程的問(wèn)題與我聯(lián)系：,住宅電話：07772822797 手機(jī)：13977789747 電子郵箱： 請(qǐng)各班的班長(zhǎng)（學(xué)習(xí)委員）課后用紙條寫上本班5。

12、2018版）,1.這是一門什么課？,（2018年版）,形勢(shì)與政策 本、專科,本課程介紹,基礎(chǔ)課的邏輯結(jié)構(gòu),一 條 主 線,社會(huì)主義核心價(jià)值觀,兩方面素質(zhì),思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),三部分內(nèi)容,思想教育、道德教育、 法制教育,“五觀”教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀教育,課程主要內(nèi)容概述,2.本課程的性質(zhì)和任務(wù)： 性質(zhì)：思想政治教育理論課 地位：大學(xué)公共必修課 、基礎(chǔ)課。