26三峽課件

1、三 峽,酈道元,學習目標,1. 反復朗讀課文，正確解釋關鍵詞語或句子，感知文章內容大意。 2. 學習作者善于抓住景物特點，達到情景交融的方法。 3. 在反復朗讀中受到美的熏陶，激發(fā)靈性，陶冶情操，豐富文化積累。,檢查預習,1. 檢查預習學案的完成情況。 2. 檢查學生搜集的作者、作品的情況。 3. 檢查字的讀音，和課文誦讀情況。,感受三峽的美,走近作者:,酈道元(466-527),字善長,北魏地。

2、走近三峽,在國外，曾有一個外國朋友問我：“中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？一個，請只說一個?！?這樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答是：“三峽！” 余秋雨三峽,三峽兩岸懸崖絕壁，江中灘峽相間，水流湍急，它是中國古文化的發(fā)源地之一，曾是三國古戰(zhàn)場，是無數英雄豪杰用武之地。三峽的山水也伴隨著許多美麗動人的傳說。長江三峽建成世界上最大的水利樞紐工程三峽工程。,走近三。

3、欣賞三峽風光 酈道元 三 峽 作者介紹 酈 道 元 ,字 善 長 ,北 魏 范 陽 涿 縣 人 . 地 理 學 家 ,散 文 家 . 本 文 選 自 . 不 僅 是 一 部 地 理 志 ,也 是 一部 山 水 游 記 和 民 俗 風 情 錄。

4、qu 通缺 x 太陽 tun 急流 zh 連接 水經注 酈道元 北魏 地理 散文 瞿塘峽 巫峽 西陵峽 重慶奉節(jié) 湖北宜昌 重巖疊嶂 隱天蔽日 素湍綠潭 回清倒影 空谷傳響哀轉久絕 我會在夏天去。那江水漫上小山，江面更顯寬闊的景象，那急流。

5、酈 道 元 三 峽 是 萬 里 長 江 上 最 為 奇 秀 的 一 段 ， 是 大 自 然 的 鬼 斧神 工 造 就 的 山 水 畫 廊 。 宜 昌 的 南 津 關 是 其 東 端 ， 四 川 奉 節(jié)的 白 帝 城 是 其 西 端 ， 其。

6、字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導 練 決 勝 中 考 字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導 練 決 勝 中 考 字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導 練 決 勝 中 考 字 詞 詳 解 整 體 感 悟 課 堂 導 練。

7、瞿 塘 峽 巫 峽 西 陵 峽 作者介紹 酈 道 元 ,字 善 長 ,北 魏 范 陽 涿 縣 人 . 地 理 學 家 ,散 文 家 . 本 文 選 自 . 不 僅 是 一 部地理志,也 是 一部山水游記和民俗風情錄. 三 峽 指 長 江 上。