5.5鉛模

1、第五章 病毒教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1識(shí)別病毒，說出病毒的結(jié)構(gòu)組成及特點(diǎn)。2病毒是繁殖方式。3關(guān)注病毒與生物圈中其他生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系。二、能力目標(biāo)1.結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)病毒的種類，以提高學(xué)生的歸納綜合能力和邏輯思維能力。2.通過對(duì)多種病毒的了解來認(rèn)識(shí)病毒的結(jié)構(gòu)和生活，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生搜集和分析資料的能力。三、情感、態(tài)度和價(jià)值觀關(guān)注病毒與生物圈內(nèi)其它生物的關(guān)系，特別是與人類的關(guān)系，幫助學(xué)生樹立健康的生活態(tài)度和一分為二辯證地看待事物的觀點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1讓學(xué)生知道。

2、2010年5月技能題一簡(jiǎn)答題本題共2題，每小題10分，共20分1某高爾夫俱樂部以會(huì)員資格銷售的模式來拓展市場(chǎng)，會(huì)員將在一年會(huì)員資格結(jié)束后決定是否繼續(xù)購買第二年的會(huì)員資格，俱樂部的硬件條件優(yōu)越，收費(fèi)在市場(chǎng)上偏高，并且只為會(huì)員服務(wù)。該俱樂部在績(jī)。

3、第五章我們周圍的物質(zhì) 5.5點(diǎn)擊新材料第五章我們周圍的物質(zhì) 5.5點(diǎn)擊新材料學(xué) 點(diǎn) 1 納 米 材 料閱 讀 教 材 P129 納 米 材 料 中 的 內(nèi) 容 ， 回 答 下 面 的 問 題 。問 題 1： 納 米 是 一 個(gè) 單 位 ， 。

4、2010201020112011上學(xué)期期末上學(xué)期期末 語文試卷分析語文試卷分析 語文教師教學(xué)用書對(duì)本冊(cè)生字詞的要求：語文教師教學(xué)用書對(duì)本冊(cè)生字詞的要求：1.1.本學(xué)期要求學(xué)生認(rèn)字本學(xué)期要求學(xué)生認(rèn)字140140個(gè)，寫字個(gè)，寫字240240個(gè)。。

5、玉溪市東方煤業(yè)有限公司華蓋山煤礦高危作業(yè)管理制度生產(chǎn)技術(shù)部制華蓋山煤礦高危作業(yè)管理制度為有效落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，加強(qiáng)各類高危作業(yè)控制和管理，防止和減少各類危險(xiǎn)作業(yè)造成重大安全事故，確保安全許可程序得到有效執(zhí)行，保證公司人身和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本。

6、課題55 誘導(dǎo)公式教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解 180的誘導(dǎo)公式水平目標(biāo)：1會(huì)利用簡(jiǎn)化公式將任意角的三角函數(shù)的轉(zhuǎn)化為銳角的三角函數(shù)；2會(huì)利用計(jì)算器求任意角的三角函數(shù)值；3培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維水平及應(yīng)用計(jì)算工具的水平情感目標(biāo)：1體驗(yàn)計(jì)算器帶來的便利，。

7、隨著人們對(duì)物質(zhì)屬性的深入研究，各種新材料層出不窮。他們也越來越多的進(jìn)入人們的生活工作和學(xué)習(xí)中，并正在改變?nèi)藗兊纳罘绞?，提高人們的生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。一納米材料一納米材料 納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位 1nm109m納米。

8、5.5物體的顏色教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1) 了解色散現(xiàn)象，知道是白光由色光組成的；(2) 知道透明體的顏色是由透過它的色光決定，不透明體的顏色是由它反射的色光決定；(3) 知道色光的三原色。2過程與方法(1) 通過觀察光的色散實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法(2) 通過教師演示和學(xué)生自主探究色光的混合和顏料的混合，使學(xué)生獲得有關(guān)的知識(shí)，體驗(yàn)探究的過程和方法。3情感態(tài)度和價(jià)值觀(1) 通過本節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的絢麗多彩和美好，使他們更加熱愛生活、熱愛世界、熱愛科學(xué)。(2) 觀察、實(shí)驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以培。