空間與圖形復(fù)習(xí)設(shè)計。方向與路線復(fù)習(xí)。怎樣識別方向和用詞語描繪物體所在的方向。復(fù)習(xí)。認(rèn)識圖形復(fù)習(xí)。第三單元方向與路線復(fù)習(xí)課。是在學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上。借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動。認(rèn)識八個方向。能辨認(rèn)其余七個方向。〖復(fù)習(xí)要點〗。 1.借助現(xiàn)實的情境和活動。樹立辨認(rèn)方向的意識。辨認(rèn)其余的七個方向。
北師大第四冊期末復(fù)習(xí)二Tag內(nèi)容描述:
1、空間與圖形復(fù)習(xí)設(shè)計課時安排:課時內(nèi)容復(fù)習(xí)要點第一課時方向與路線復(fù)習(xí)怎樣識別方向和用詞語描繪物體所在的方向,看懂簡單的路線圖。第二課時測量復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)“1千米”“1分米”“1毫米”,以及單位之間的關(guān)系;第三課時認(rèn)識圖形復(fù)習(xí)能辨認(rèn)直角、銳角、鈍角。復(fù)習(xí)長方形、正方形的特征,和平行四邊形。第三單元方向與路線復(fù)習(xí)課第三單元“方向和路線”,是在學(xué)生學(xué)會辨認(rèn)東、南、西、北四個方向的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)辨認(rèn)東南、東北、西南、西北四個方向。借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,認(rèn)識八個方向。給定一個方向(東、南、西、北),能辨認(rèn)其余七個。