部編版三年級上冊語文古詩三首

1、精品文檔 部編版三年級語文上冊古詩三首教案 部編版三年級語文上冊古詩三首教案 古詩三首 教學(xué)要求： 1自主學(xué)習(xí)本課生字，能工整書寫。 2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 3借助注解，了解詩句的意思，想象詩中描繪的景象，領(lǐng)略秋天美麗的景色。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1理解詩句，感受文字美，通過詩中。

2、111 17 古詩三首 第一課時 一 根據(jù)古詩內(nèi)容完成填空 1 望天門山 是 代詩人 所作 人稱 他寫了大量歌頌祖國河山的詩篇 我知道的還有 2 這首詩通過 六個動詞 讓我們仿佛看到了 的美景 3 本詩第一句中 一詞寫出了天門山。

3、111 4 古詩三首 第一課時 1 默寫古詩 山行 2 根據(jù)詩意寫詩句 1 深秋時節(jié) 山間有一條小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方 2 在山林深處白云繚繞的地方 隱隱約約有幾戶人家 3 我停下車子不走 是因?yàn)槲蚁矚g這夕陽照耀下的楓樹林 。

4、人 教 版 三 年 級 上 冊 秋 天 是 美 麗 的 ，自 古 以 來 就 有 很 多 人贊 美 秋 天 描 繪 秋 天 ，讓 我 們 一 起 去 看 看 ，古 人 眼 中 的 秋 天 吧 作 者 簡 介 ： 杜 牧 803853 ， 字。

5、111 4古詩三首課后作業(yè) 思維創(chuàng)新大拓展 一 給下列加點(diǎn)字注音 石徑斜 霜葉 猶有 傲霜 擎雨蓋 蕭蕭 籬落 挑促織 二 比一比 組詞語 徑 寒 贈 蓋 殘 經(jīng) 賽 增 糕 戲 三 寫出下列詞語的意思 山行 遠(yuǎn)上 寒山 石徑 荷盡 。

6、新課導(dǎo)入 秋天的景色是什么樣的 你能背幾首寫秋天的古詩嗎 PPT模板下載 4古詩三首 學(xué)習(xí)目標(biāo) 會認(rèn) 徑 斜 等12個生字 會寫 寒 徑 等13個生字 掌握 挑 一個多音字 正確 流利 有感情地朗讀古詩 并能背誦古詩 默寫 山行 借助注釋理解詩意 體會詩歌感情 激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)古詩的興趣 作者名片 杜牧 803年 約852年 字牧之 號樊川居士 漢族 京兆萬年 今陜西西安 人 唐代杰出的詩人 散文家。

7、部編版三年級語文上冊古詩三首教學(xué)設(shè)計第二單元4 古詩三首1自主學(xué)習(xí)本課生字，能工整書寫。2能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3借助注解，了解詩句的意思，想象詩中描繪的景象，領(lǐng)略秋天美麗的景色。1理解詩句，感受文字美，通過詩中所描寫的景色，體會作者表達(dá)的思想感情。2體會詩中的意境，學(xué)習(xí)借景抒情的方法。1布置學(xué)生借助注釋和插圖讀課文的預(yù)習(xí)任務(wù)。2教師準(zhǔn)備掛圖，以及表現(xiàn)秋天情調(diào)的樂曲磁帶，便于配樂朗誦。3 課時第一課時一、說話訓(xùn)練，進(jìn)入秋景。同學(xué)們，你能以秋天為內(nèi)容，說一句或幾句描寫秋天景色的句子嗎？(生。

8、4 古詩三首 教學(xué)目標(biāo) 1 會認(rèn) 徑 斜 等 11 個字 會寫 寒 徑 等 13 個字 正確認(rèn)讀多音字 挑 2 通過看注釋 查字典 聯(lián)系學(xué)過的古詩 成語 根據(jù)上下文和生活積累推測 判斷重要字詞的意思 從而完整地理解詩意 3 能正確 流利 有感情地朗讀三首古詩并能背誦 教學(xué)重點(diǎn) 1 理解古詩的意思 感悟古詩表達(dá)的情感 2 在比較欣賞中體會古詩中飽含的 情 教學(xué)難點(diǎn) 通過看注釋 查字典 聯(lián)系學(xué)過的古詩。

9、 部編版三年級語文上冊 古詩三首 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 會認(rèn) 徑 斜 等11個字 會寫 寒 徑 等13個字 正確認(rèn)讀多音字 挑 2 通過看注釋 查字典 聯(lián)系學(xué)過的古詩 成語 根據(jù)上下文和生活積累推測 判斷重要字詞的意思 從而完整地。

10、部編版語文三年級上冊17 古詩三首練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 我會組詞。運(yùn)（_）（_）池（_）（_）歡（_）（_）細(xì)（_。

11、,4 古詩三首,人教版三年級上冊,秋天是美麗的，自古以來就有很多人贊美秋天、描繪秋天，讓我們一起去看看，古人眼中的秋天吧！,新課導(dǎo)入,作者簡介： 杜牧（803-853），字牧之，號樊川居士。著有樊川文集。杜牧的詩歌以七言絕句著稱，內(nèi)容以詠史抒懷為主，其詩英發(fā)俊爽，多切經(jīng)世之物，在晚唐成就頗高。杜牧人稱“小杜”，以別于杜甫，“大杜”。與李商隱并稱“小李杜”。,資料寶袋,蘇軾（10371101），字子瞻，又字和仲，號東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙。漢族，眉州眉山（今屬四川省眉山市）人，祖籍河北欒城，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。,資。

12、17 古詩三首教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識亦宜等7個生字，正確書寫斷楚等13個生字，認(rèn)識多音字抹磨。正確讀寫詩句中的詞語。2.有感情地朗讀背誦三首古詩。默寫望天門山。3.體會詩詞的內(nèi)容，體會詩人的思想感情。4.培養(yǎng)閱讀古詩詞的興趣和對古詩詞的熱愛之情，。

13、部編版語文三年級上冊4 古詩三首練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 組詞A飄（_）呼（_）抑（_）渡（_）漂（_）乎（_）仰（_）度（_。

14、2018 部編版三年級上冊語文 古詩三首 教 案 教學(xué)設(shè)想 獨(dú)立學(xué)習(xí)文中的生字 有感情地朗讀背誦古詩 學(xué)會默寫 理解 詩句的意思 想象詩歌所描繪的景象 感受詩人的思想感情 教學(xué)過程 一 了解詩人 導(dǎo)入課題 1 鼓勵學(xué)生回憶。

15、9 9 古詩三首古詩三首主備教師：吳華麗使用教師：鄭妍彥元元 日日唐唐王安石王安石狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才。

16、 部編版三年級語文上冊 17古詩三首 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識 亦 宜 等7個生字 正確書寫 斷 楚 等13個生字 認(rèn)識多音字 抹 磨 正確讀寫詩句中的詞語 2 有感情地朗讀 背誦三首古詩 默寫 望天門山 3 體會詩詞的內(nèi)容 體會詩。