磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力

1、2019-2020年高中物理 3.4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力學(xué)案 新人教版選修3-1 【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】 1、本節(jié)通過控制變量的方法探究安培力的方向，得出左手定則，通過磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義得出安培力的計(jì)算公式，進(jìn)而拓展到磁場(chǎng)對(duì)通。

2、2019-2020年高中物理 3.4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力精品教案 新人教版選修3-1 一、教材分析 安培力的方向和大小是重點(diǎn)，弄清安培力、電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度三者方向的空間關(guān)系是難點(diǎn)。安培力的方向一定與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)。

3、2019-2020年高中物理 3.4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力學(xué)案（1） 新人教版選修3-1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1知道什么是安培力。 2知道左手定則的內(nèi)容，會(huì)用左手定則熟練地判定安培力方向，并會(huì)用它解答有關(guān)問題。 3、會(huì)用安。

4、2019-2020年高二物理一輪復(fù)習(xí) 3-1 3.4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力教學(xué)案 一、教材分析 安培力的方向和大小是重點(diǎn)，弄清安培力、電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度三者方向的空間關(guān)系是難點(diǎn)。安培力的方向一定與電流、磁感應(yīng)強(qiáng)度方向。

5、課時(shí)作業(yè) 三十六 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 限時(shí) 45分鐘 班級(jí) 姓名 1 如圖所示 通電折線abc的兩段ab bc 勻強(qiáng)磁場(chǎng)水平向右 將此通電折線abc放入磁場(chǎng)中 圖中哪種情況其所受安培力最大 A B C D 2 如圖所示 用細(xì)繩懸于O點(diǎn)。

6、2019 2020年高中物理人教版選修3 1 第三章第四節(jié) 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 教案1 三維目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 知道什么是安培力 知道通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向與電流 磁場(chǎng)方向都垂直時(shí) 它的方向的判斷 左手定則。

7、2019 2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 3 4 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 教案 一 教材分析 安培力的方向和大小是重點(diǎn) 弄清安培力 電流 磁感應(yīng)強(qiáng)度三者方向的空間關(guān)系是難點(diǎn) 安培力的方向一定與電流 磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直 但電流方向。

8、歡迎進(jìn)入物理課堂 探究安培力 定義 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力 方向 用左手定則判斷 1 與磁場(chǎng)方向有關(guān) 2 與電流方向有關(guān) 伸開左手 使大拇指跟其余四個(gè)手指垂直 并且都跟手掌在一個(gè)平面內(nèi) 把手放入磁場(chǎng)中 讓磁感線垂直穿入手心 并使伸開的四指指向電流的方向 那么 大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向 左手定則 畫出圖中磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的安培力的方向 B 圖中表示一根放在磁場(chǎng)里的通電直導(dǎo)線。

9、歡迎進(jìn)入物理課堂 第三章磁場(chǎng) 3 4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 安培力 復(fù)習(xí) 1 如何判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力的方向 2 安培力的大小如何計(jì)算 3 在運(yùn)用安培力公式時(shí)應(yīng)注意什么 三 磁電式電流表 三 磁電式電流表 1 構(gòu)造 刻度盤指針蹄形磁鐵極靴 軟鐵制成 螺旋彈簧線圈圓柱形鐵芯 軟鐵制成 鐵芯 線圈和指針是一個(gè)整體可以轉(zhuǎn)動(dòng) 問題 電表中磁場(chǎng)分布有何特點(diǎn)呢 電表中磁鐵與鐵芯間的磁場(chǎng)是均勻輻向分。

10、歡迎進(jìn)入物理課堂 第三章磁場(chǎng) 3 4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 安培力 演示 按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1 改變電流方向 觀察受力方向是否變化 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱為安培力 一 安培力的方向 2 改變磁場(chǎng)方向 觀察受力方向是否變化 演示 按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1 改變電流方向 觀察受力方向是否變化 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱為安培力 2 改變磁場(chǎng)方向 觀察受力方向是否變化 一 安培力的方向 F B I。

11、歡迎進(jìn)入物理課堂 第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握安培力方向的判斷方法 左手定則 2 掌握安培力大小的計(jì)算方法 3 了解磁電式電流表的原理 重點(diǎn)難點(diǎn) 安培力的大小計(jì)算和方向判定 易錯(cuò)問題 1 安培力方向的判定 2 計(jì)算安培力大小時(shí) 導(dǎo)體有效長(zhǎng)度的確定 一 安培力的方向1 人們把通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱為 2 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向 與電流 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向都 安培力 垂。

12、歡迎進(jìn)入物理課堂 第四節(jié)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力 課標(biāo)定位 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 掌握安培力方向的判斷方法 左手定則 2 掌握安培力大小的計(jì)算方法 3 了解磁電式電流表的原理 重點(diǎn)難點(diǎn) 安培力的大小計(jì)算和方向判定 核心要點(diǎn)突破 課堂互動(dòng)講練 知能優(yōu)化訓(xùn)練 第四節(jié)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力 課前自主學(xué)案 課前自主學(xué)案 一 安培力的方向1 安培力 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受的力稱為安培力 2 圖3 4 1 安培力方向。

13、歡迎進(jìn)入物理課堂 3 4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 一 安培力 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力 一 安培力的方向 演示 按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 1 改變導(dǎo)線中電流的方向 觀察受力方向是否改變 2 上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向 觀察受力方向是否變化 通過這兩種情況的分析 我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向 電流方向的關(guān)系 你能用簡(jiǎn)潔的方法表示這個(gè)關(guān)系嗎 安培力方向既與電流方向垂直又與磁場(chǎng)方向垂。

14、歡迎進(jìn)入物理課堂 第二章磁場(chǎng) 1 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱為磁場(chǎng)力 安培力 一 安培力 磁場(chǎng)方向與電流方向關(guān)系 垂直時(shí) 導(dǎo)線所受安培力最大 平行時(shí) 導(dǎo)線所受安培力為零 斜交時(shí) 導(dǎo)線所受安培力介于最大值和0之間 影響安培力大小的因素有哪些 導(dǎo)線的長(zhǎng)度 電流的大小 磁場(chǎng)的強(qiáng)弱 發(fā)現(xiàn) 通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的安培力的大小 既跟導(dǎo)線的長(zhǎng)度L成正比 又跟導(dǎo)線中的電流I成正比 2 大小 F BIL 比例系數(shù) 導(dǎo)線。

15、歡迎進(jìn)入物理課堂 3 4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 二 復(fù)習(xí) 1 如何判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力的方向 2 安培力的大小如何計(jì)算 3 在運(yùn)用安培力公式時(shí)應(yīng)注意什么 兩電流不平行時(shí) 有轉(zhuǎn)動(dòng)到相互平行且電流方向相同的趨勢(shì) 例題 N S I F F N S F 1 繩子拉力 變大 變小 不變 2 桌面對(duì)磁鐵的支持力 3 桌面對(duì)磁鐵的摩擦力 有 無 變大 變小 無 桌面對(duì)磁鐵的摩擦力 有 無 方向 有。

16、歡迎進(jìn)入物理課堂 3 4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 二 復(fù)習(xí) 1 如何判斷通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到安培力的方向 2 安培力的大小如何計(jì)算 3 在運(yùn)用安培力公式時(shí)應(yīng)注意什么 兩電流不平行時(shí) 有轉(zhuǎn)動(dòng)到相互平行且電流方向相同的趨勢(shì) 例題 N S I F F N S F 1 繩子拉力 變大 變小 不變 2 桌面對(duì)磁鐵的支持力 3 桌面對(duì)磁鐵的摩擦力 有 無 變大 變小 無 桌面對(duì)磁鐵的摩擦力 有 無 方向 有。

17、歡迎進(jìn)入物理課堂 第三章 理解教材新知 把握熱點(diǎn)考向 應(yīng)用創(chuàng)新演練 第4節(jié) 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 知識(shí)點(diǎn)三 考向一 考向二 考向三 自學(xué)教材 1 安培力通電導(dǎo)線在中受到的力稱為安培力 2 決定安培力方向的因素磁場(chǎng)方向和方向 圖3 4 1 電流 磁場(chǎng) 3 左手定則如圖3 4 1所示 伸開手 使拇指與其余四個(gè)手指 并且都與手掌在同一平面內(nèi) 讓從掌心進(jìn)入 并使四指指向的方向 這時(shí)所指的方向就是通電導(dǎo)線在。