從鋁土礦到鋁合金鋁的性質(zhì)教案1

1、111鋁的性質(zhì)說課教案蘇教版化學(xué)1專題三第一單元第三課時107012005081 黃志彬一、教學(xué)目標（一）、知識與技能1通過觀察鋁片的外觀，知道鋁是一種在空氣中易被氧化的金屬2知道鋁在濃硫酸、濃硝酸中發(fā)生鈍化，以及鋁的應(yīng)用。3通過鋁與鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)，掌握鋁與酸和堿的反應(yīng)規(guī)律（二）、過程與方法1學(xué)習(xí)以實驗為基礎(chǔ)的實驗探究方法；2通。

2、111從鋁土礦中提取鋁教案設(shè)計【教學(xué)目標】：1、 知識與技能：了解地殼中鋁元素的含量，知道鋁元素在自然界的主要的存在形式 了解鋁土礦制備鋁的工藝流程，能解釋每一步操作的物質(zhì)成分變化，掌握相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。了解兩性氧化物的概念，知道氧化鋁是兩性氧化物。了解鋁合金、氧化鋁在生產(chǎn)生活中的用途。2、過程與方法：讓學(xué)生自己解讀鋁土礦制備氧化鋁的工。

3、111鋁的性質(zhì)說課教案蘇教版化學(xué)1專題三第一單元第三課時107012005081 黃志彬一、教學(xué)目標（一）、知識與技能1通過觀察鋁片的外觀，知道鋁是一種在空氣中易被氧化的金屬2知道鋁在濃硫酸、濃硝酸中發(fā)生鈍化，以及鋁的應(yīng)用。3通過鋁與鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)，掌握鋁與酸和堿的反應(yīng)規(guī)律（二）、過程與方法1學(xué)習(xí)以實驗為基礎(chǔ)的實驗探究方法；2通。

4、111化學(xué)必修1（蘇教版）同步教案第一節(jié) 從鋁士礦中提取鋁【教學(xué)目標】：1、了解地殼中鋁元素的含量。知道鋁元素在自然界的主要存在形式。2、了解工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁的方法。了解鋁在生產(chǎn)生活中的重要應(yīng)用。3、了解Al2O3的性質(zhì)和兩性氧化物的概念，加深對性質(zhì)決定用途的理解?！窘虒W(xué)重點】：氧化鋁的氫氧化鋁的。

5、111專題三 從礦物到基礎(chǔ)材料第一單元 從鋁土礦到鋁合金第1課時 從鋁土礦中提取鋁一、學(xué)習(xí)目標（1）了解地殼中鋁元素的含量，知道鋁元素在自然界的主要存在形式。（2）了解鋁土礦制備鋁的工藝流程，掌握相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，通過對工藝流程的問題探究，培養(yǎng)了學(xué)生從信息中獲取新知識的能力。（3）從煉鋁方法的變化中體驗化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對人類生活的影響。二、教學(xué)重點和難點（1。

6、歡迎進入化學(xué)課堂 鋁的性質(zhì) 第一單元從鋁土礦到鋁合金 一 鋁的物理性質(zhì) 銀白色金屬 密度小 良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性 二 鋁的原子結(jié)構(gòu) 鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 KCaNaMgZnFeSnPbHCuHg Al 結(jié)論 Al的化學(xué)性質(zhì)活潑 具有較強還原性 三 鋁的化學(xué)性質(zhì) 1 與非金屬 O2 S Cl2等 的反應(yīng) 現(xiàn)象 鋁在氧氣中劇烈燃燒 放出大量的熱 發(fā)出耀眼的白光 反應(yīng)方程式 問題討論 1 鋁鍋為什。

7、歡迎進入化學(xué)課堂 專題3從礦物到基礎(chǔ)材料 這是一款新型轎車 尼桑頤達 他在廣告中的賣點是 寬敞的空間 和 全鋁合金引擎 飛機 火車 汽車 船舶 導(dǎo)彈制造業(yè) 使用了各種鋁合金 如一架超音速飛機 鋁不僅可以促進科技發(fā)展日新月異 又和我們家家戶戶生活息息相關(guān) 它是大自然賜予人類的寶物 但是追溯到19世紀中葉 鋁并不是象現(xiàn)在那樣普遍存在 一 在國宴上 拿破侖三世使用一套珍藏的鋁制餐具 而大臣們使用的是銀。

8、111專題3 從礦物到基礎(chǔ)材料第1單元 從鋁土礦到鋁合金第1單元 課時1 從鋁土礦中提取鋁一、學(xué)習(xí)目標（1）了解地殼中鋁元素的含量，知道鋁元素在自然界的主要存在形式。（2）了解鋁土礦制備鋁的工藝流程，掌握相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，通過對工藝流程的問題探究，培養(yǎng)了學(xué)生從信息中獲取新知識的能力。（3）從煉鋁方法的變化中體驗化學(xué)科學(xué)的發(fā)展對人類生活的影響。二、教學(xué)重點和。

9、歡迎進入化學(xué)課堂 幾種重要的金屬 鋁的性質(zhì) JSSYZXJHF200612 一 日常生活中 我們在哪些方面用到鋁 在飲食文化中為何鋁已經(jīng)無影無蹤 情景思考 鋁 鋁箔 一 鋁的物理性質(zhì) 鋁是銀白色有金屬光澤的金屬 熔點較低 660 4 是熱和電的良導(dǎo)體 密度較小 2 7g cm 3 2 主要用途 導(dǎo)線 鋁箔 合金 1 物理性質(zhì) 二 結(jié)構(gòu) 結(jié)論 鋁有很強的還原性 Al3 Al 畫出鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

10、歡迎進入化學(xué)課堂 鋁的性質(zhì) 生活生產(chǎn)中的鋁制品 一 鋁的物理性質(zhì) 銀白色金屬 密度小 有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性 鋁的原子結(jié)構(gòu) Al的化學(xué)性質(zhì)活潑 具有較強還原性 失去 e 二 鋁的化學(xué)性質(zhì) 1與非金屬 O2 Cl2 S等 的反應(yīng) 反應(yīng)方程式 問題探究 鋁鍋為什么可以用來煮飯 鋁具有良好的導(dǎo)熱性能 常溫下鋁的表面被氧化 生成一層致密氧化物薄膜 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 2Al 2N。

11、歡迎進入化學(xué)課堂 鋁的性質(zhì) 一 鋁的物理性質(zhì) 銀白色金屬 密度小 良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性 二 鋁的原子結(jié)構(gòu) 鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 KCaNaMgZnFeSnPbHCuHg Al 結(jié)論 Al的化學(xué)性質(zhì)活潑 具有較強還原性 三 鋁的化學(xué)性質(zhì) 1 與非金屬 O2 S Cl2等 的反應(yīng) 現(xiàn)象 鋁在氧氣中劇烈燃燒 放出大量的熱 發(fā)出耀眼的白光 反應(yīng)方程式 問題探究 1 鋁鍋為什么可以用來煮飯 2 能寫出。

12、歡迎進入化學(xué)課堂 歡迎各位光臨指導(dǎo) 專題三從礦物到基礎(chǔ)材料 鋁的性質(zhì) 根據(jù)金屬活動性順序表 鋁比鐵活潑 但鋁為什么卻不像鐵那樣容易被空氣腐蝕 生活常識 無明顯現(xiàn)象 有氣泡產(chǎn)生 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 2Al 2OH 2H2O 2AlO2 3H2 無明顯現(xiàn)象表面被腐蝕 常溫下鋁的表面生成致密氧化物薄膜 阻礙了進一步氧化 4Al 3O2 2Al2O3 常溫下鋁在濃硝酸 濃硫酸中不溶解。

13、歡迎進入化學(xué)課堂 鋁的性質(zhì) 鋁的性質(zhì) 你知道嗎 1 結(jié)合鋁的物理性質(zhì) 對比你所見到的鋁 思考產(chǎn)生此外觀的原因 2 如何除去鋁表面的氧化膜 Al2O3 2OH 2AlO2 H2OAl2O3 6H 2Al3 3H2O 鋁的的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的預(yù)測 失去3e 失去電子 體現(xiàn)出還原性 化學(xué)性質(zhì)有點類似鈉 鎂原子半徑比鎂小 失去電子能力比鈉弱 還原性比鎂弱化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測 1 與非金屬單質(zhì)反應(yīng)2 與酸反應(yīng)3 與水。

14、歡迎進入化學(xué)課堂 從鋁土礦中提取鋁 一 鋁的物理性質(zhì) 銀白色金屬 密度小 良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性 練習(xí)1 鋁土礦是含鋁元素的礦物資源 主要成份是Al2O3 同時有少量的Fe2O3和SiO2 工業(yè)上常以鋁土礦為原料制取純凈的Al2O3寫出如何制純Al2O3的過程及有關(guān)反應(yīng)方程式 練習(xí) Al2O3 2NaOH 2NaAlO2 H2OAl2O3 2OH 2AlO2 H2O SiO2 2NaOH Na。

15、111教學(xué)目的：1了解地殼中鋁元素的含量，知道鋁在自然界的主要存在形式，了解工業(yè)上從鋁土礦獲得氧化鋁的方法，了解電解法制鋁的方法。2知道AlO的性質(zhì)，了解兩性氧化物。3掌握Al(OH)的制備和性質(zhì)：教學(xué)重點：AlO的性質(zhì)、Al(OH)的制備和性質(zhì)：教學(xué)難點：AlO的兩性教學(xué)方法：合作探究教學(xué)過程：知識鏈接：什么是酸性氧化物？什么是堿性氧化物？試舉例。

16、歡迎進入化學(xué)課堂 一 鋁的物理性質(zhì) 鋁的性質(zhì) 二 鋁的化學(xué)性質(zhì) 三 鋁三角 銀白色金屬 密度小 良好導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性 一 鋁的物理性質(zhì) 二 鋁的化學(xué)性質(zhì) 1與非金屬 O2 Cl2等 反應(yīng) 現(xiàn)象 劇烈燃燒 放出大量熱 耀眼白光 原子結(jié)構(gòu) 性質(zhì)活潑 較強還原性 鋁鍋為什么可以用來煮飯 鋁良好導(dǎo)熱性鋁表面被氧化 生成致密氧化物薄膜 2Al 6HCl 2AlCl3 3H2 2Al 2NaOH 2H2O。

17、2019-2020年高中化學(xué) 從鋁土礦到鋁合金（從鋁土礦中提取鋁）教案1 蘇教版必修1 【教學(xué)目標】： 1、 知識與技能： 了解地殼中鋁元素的含量，知道鋁元素在自然界的主要的存在形式 了解鋁土礦制備鋁的工藝流程。

18、2019-2020年高中化學(xué) 從鋁土礦到鋁合金（從鋁土礦中提取鋁）教案2 蘇教版必修1 【教學(xué)目標】：1、了解地殼中鋁元素的含量。知道鋁元素在自然界的主要存在形式。 2、了解工業(yè)上從鋁土礦中提取鋁的方法。了解鋁。

19、歡迎進入化學(xué)課堂 鋁及其化合物的性質(zhì) 2009226 實驗1 鋁與氧氣反應(yīng)的實驗探究 實驗原理 由于鋁表面有一層致密的氧化膜的保護 所以鋁不易在空氣中燃燒 因此可考慮去保護膜 增加氧氣的濃度 增大鋁的接觸面積等方法使鋁能在氧氣中燃燒 1 鋁片的大小 0 1mm 0 3cm 10cm 探究1 鋁片在純氧中燃燒 3 纏繞方式 兩頭纏緊 中間要松 實驗注意點 2 使用前先用砂紙均勻打磨 5 伸入時間。

20、歡迎進入化學(xué)課堂 實驗一 鋁與氧氣反應(yīng)的實驗探究 1 2Al 3 2O2 Al2O3 rG0 1582kJ molMg 1 2O2 MgO rG0 569 4kJ mol3Fe 2O2 Fe3O4 rG0 1015kJ mol 2 在金屬活動順序表中 金屬活動性 Mg Al Fe 實驗一 鋁與氧氣反應(yīng)的實驗探究 3 鎂 鋁和鐵三種元素的電離勢數(shù)值比較第 電離勢第 電離勢第 電離勢Mg7 646e。