道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元

1、部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 我們常說(shuō)的“將心比心”就是以下哪種思想（ ）。A好學(xué)精神B求新精神C仁愛(ài)精神2。

2、部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 8 美麗文字 民族瑰寶姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 活字印刷方法是（ ）發(fā)明的。A蔡倫B畢昇C倉(cāng)頡2 . 下列屬于楷書(shū)特點(diǎn)的是（。

3、部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 漢字激光照排系統(tǒng)是（ ）研制的。A王宣B王旭C王選2 . 下列故事反映民族氣節(jié)的是（。

4、部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 9 古代科技 耀我中華姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . （ ）被稱(chēng)為“文明之母”。A東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)B北宋時(shí)畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)C東漢張衡發(fā)。

5、道德與法制五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 為紀(jì)念我國(guó)古代科學(xué)家對(duì)世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻(xiàn)，國(guó)際上用（ ）等科學(xué)家的名字命名月球上的環(huán)形山。A祖沖之B扁鵲C。

6、道德與法制五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 10 傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤是（ ）。A書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯B書(shū)是人類(lèi)的精神食糧C書(shū)是傳播文化的使者D。

7、道德與法制五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化 9 古代科技 耀我中華姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 中國(guó)的瓷器通過(guò)“陶瓷之路”源源不斷的傳入（ ）。A西亞B日本C歐洲2 . （。