大自然中的二氧化碳

1、教學資料參考范本 九年級化學上冊大自然中的二氧化碳學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ （第二課時 二氧化碳的制?。?學習目標 1、記住實驗室制取二氧。

2、教學資料參考范本 九年級化學上冊大自然中的二氧化碳導學案 新人教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 學習目標 1、掌握二氧化碳的實驗室制法 2、探究并掌握。

3、2019-2020年九年級化學全冊大自然中的二氧化碳復習導學案 魯教版 【復習目標】 1了解自然界中的碳循環(huán)及二氧化碳在大氣中含量增加對環(huán)境可能造成的影響。 2知道二氧化碳的主要性質(zhì)和用途，會寫有關(guān)的化學方。

4、2019-2020年九年級化學 第四單元第四節(jié) 大自然中的二氧化碳教案 魯教版 課 題 4-4大自然中的二氧化碳 內(nèi) 容標 準 1、了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對環(huán)境可能造成的影響，認識保護自然平衡、人與自然和。

5、2019-2020年九年級化學 第四節(jié)大自然中的二氧化碳導學案 人教新課標版 學習目標 1、掌握二氧化碳的實驗室制法 2、探究并掌握二氧化碳的性質(zhì)。 重點： 二氧化碳的實驗室制法和二氧化碳的性質(zhì) 一、二氧化碳。

6、2019-2020年九年級化學 4.4大自然中的二氧化碳教案 魯教版 課 題 4-4大自然中的二氧化碳 內(nèi) 容標 準 1、了解自然界中二氧化碳的循環(huán)及含量變化對環(huán)境可能造成的影響，認識保護自然平衡、人與自然和諧相處的重要。

7、2019版九年級化學練習34 第三節(jié) 大自然中的二氧化碳 一選擇題（本題22小題，每小題2分，共44分。每小題只有一個選項符合題意） 1、CO2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是 （ ） A、溶于水中 B、溶于。

8、第三節(jié) 大自然中的二氧化碳 第1課時 二氧化碳的制取 學號 班級 姓名 1 如圖所示是自然界碳的循環(huán)示意圖 請據(jù)圖分析后回答 1 自然界中CO2的來源途徑有 化石燃料燃燒 或動植物呼吸 任寫一點 2 任何物質(zhì)都有兩面性 CO2。

9、第三節(jié) 大自然中的二氧化碳 第2課時 二氧化碳的性質(zhì) 學號 班級 姓名 1 下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是 C A 二氧化碳通入紫色石蕊試液 試液變?yōu)榧t色 說明二氧化碳具有酸性 B 二氧化碳的過度排放會加劇溫室效應 因此。

10、魯教版九年級上冊第六單元第三節(jié) 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)說法不正確的是A碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學變化B碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)C綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)D碳、氧循環(huán)對維持自然界中的物質(zhì)、能。

11、魯教版九年級上冊第六單元 第三節(jié) 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對應關(guān)系正確的是（ ）ACO2能與水反應，可用于滅火B(yǎng)銅有金屬光澤，可用于制造電線C常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護氣D石墨具有導電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯2 . 如圖所示。

12、魯教版九年級上學期 第六單元第三節(jié) 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班級:________ 成績:________考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分） (2018九上南山期末) 環(huán)境和能源是人。

13、化學九年級上冊第六單元第三節(jié) 大自然中的二氧化碳姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 空氣中引起溫室效應的主要氣體是（ ）A氧氣B氮氣C二氧化碳D水蒸汽2 . 下列實驗現(xiàn)象述正確的是（ ）A紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化。