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第14課成群的動(dòng)物教案

成群的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象。并運(yùn)用疏密排列色彩對(duì)比的方法組織畫面構(gòu)圖.過(guò)程與方法A。在欣賞中。體驗(yàn)多個(gè)重復(fù)形象所構(gòu)成的形式美和情趣美。在嘗試中。體驗(yàn)剪紙藝術(shù)技法的巧妙與剪紙紋飾的特點(diǎn)。體驗(yàn)多個(gè)重復(fù)形象所構(gòu)成的。

第14課成群的動(dòng)物教案Tag內(nèi)容描述:

1、成群的動(dòng)物教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象,并運(yùn)用疏密排列色彩對(duì)比的方法組織畫面構(gòu)圖.過(guò)程與方法A:在欣賞中,體驗(yàn)多個(gè)重復(fù)形象所構(gòu)成的形式美和情趣美;B:在嘗試中,體驗(yàn)剪紙藝術(shù)技法的巧妙與剪紙紋飾的特點(diǎn);C。

2、2022年春四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第5單元 有趣的地球村 第14課成群的動(dòng)物教案 嶺南版教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力學(xué)習(xí)用對(duì)折剪疊剪法一次剪出兩個(gè)以上重復(fù)的動(dòng)物形象,并運(yùn)用疏密排列色彩對(duì)比的方法組織畫面構(gòu)圖.過(guò)程與方法A:在欣賞中,體驗(yàn)多個(gè)重復(fù)形象所構(gòu)成的。

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