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第23講

課后作業(yè)23 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與分類(lèi) 時(shí)間 45分鐘 滿(mǎn)分 100分 一 選擇題 本題包括12小題 每小題5分 共60分 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求 1 2018臺(tái)州教學(xué)質(zhì)評(píng) 下列說(shuō)法正確的是 A C2H4和C3H6互為同系物。A.1 B. C.2 D.2。

第23講Tag內(nèi)容描述:

1、第23講與圓有關(guān)的位置關(guān)系,考點(diǎn)1與圓有關(guān)的位置關(guān)系,1點(diǎn)和圓的位置關(guān)系,dr,dr,2.直線和圓的位置關(guān)系,一個(gè),半徑,1,半徑,半徑,考點(diǎn)2切線的判定與性質(zhì),切點(diǎn),相等,平分,考點(diǎn)3切線長(zhǎng)定理,三條角平分線,距離,考點(diǎn)4三角形的內(nèi)切圓,命題趨勢(shì)圓的基本性質(zhì)是安徽中考重點(diǎn),命題角度:1.綜合利用垂徑定理,圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系定理,直徑所對(duì)的圓周角為直角,等腰三角形性質(zhì)、全等或。

2、第23講,烴,鹵代烴,考綱導(dǎo)視,考點(diǎn)一,烷烴、烯烴、炔烴,【基礎(chǔ)梳理】 一、甲烷與烷烴,CH4,正四面體,1甲烷。 (1)組成和結(jié)構(gòu)。,(2)物理性質(zhì)。,無(wú)色,小,難溶,甲烷是_____無(wú)味的氣體,密度比空氣____,極_____于水。,(3)化學(xué)性質(zhì)。,穩(wěn)定,不,穩(wěn)定性:一般情況下,性質(zhì)較______,與強(qiáng)酸、強(qiáng)堿或 強(qiáng)氧化劑(如酸性 KMnO4)______反應(yīng)。 可燃性:__________________________________,火焰,呈______色。,CH42O2,CO22H2O,淡藍(lán),變淺,油狀小液滴,少量白霧,氣,液,難,取代反應(yīng):甲烷與氯氣混合后,在光照條件下反應(yīng),混 合氣體的黃綠色 逐 漸 ______ 直 至 。

3、水溶液中的離子平衡,第八章,第23講 水的電離和溶液的酸堿性,水的電離,極弱,c(H)c(OH) 1.01014mol2/L2,3影響Kw大小的因素 (1)水的電離過(guò)程是個(gè)________的過(guò)程,故溫度升高,H2O的Kw________。 (2)水的離子積是水電離平衡時(shí)的性質(zhì),不僅適用于純水,也適用于稀的________水溶液,只要________不變,Kw就不變。,吸熱,增大,電解質(zhì),溫度,外界因素對(duì)水的電離的影響,【答案】(1) (2) (3) (4) (5) (6),【答案】B,1溶液的酸堿性 (1)c(H)____c(OH),溶液呈中性。 (2)c(H)____c(OH),溶液呈酸性。 (3)c(H)____c(OH),溶液呈堿性。,溶液的酸堿性與pH, 。

4、第23講 保護(hù)好我們的環(huán)境,考 綱 要 求,考點(diǎn)1 了解處理“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)的必要性及一般原則,1.廢氣的處理: 產(chǎn)生少量有毒氣體的實(shí)驗(yàn)應(yīng)在 內(nèi)進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)后應(yīng)連接尾氣吸收、處理裝置。二氧化硫可以用堿液 ,一氧化碳可以通過(guò) 方法除去。 2.廢液的處理: 酸性、堿性廢液處理:按其化學(xué)性質(zhì),分別進(jìn)行 處理,使pH 達(dá)到在69 之間后排放。 含重金屬離子廢液的處理:含Ba2+廢液的處理,向廢液中加入適量 ,充分反應(yīng),使Ba2+轉(zhuǎn)化為BaSO4沉淀后再分離沉淀;含Ag+廢液的處理,用 將銀置換出來(lái),再分離除去;含Cu2+廢液的處理, 用 將銅置。

5、知識(shí)整理 一、藥品的取用 1取用三原則 (1) “三不”原則:不能______________藥品;不能_____________________藥品的氣味;不能_________的味道。 (2)節(jié)約原則:嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用藥品;若沒(méi)有說(shuō)明用量,一般應(yīng)按__________取用:液體取________,固體_____________。 (3)處理原則:實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能______,也不要 ____________,要放在________。,用手接觸物品,鼻孔湊到容器中間去聞,嘗藥品,最少量,12ml,蓋滿(mǎn)試管底部,倒掉,放回試劑瓶,指定位置,第23講 常用儀器及基本實(shí)驗(yàn)操作,2取用方法 (1)固體藥品的取用:固體藥品一般存。

6、第23講 專(zhuān)題一 信息給予題,一、選擇題 1(2015廣安)炒菜時(shí)加入料酒和食醋,炒出的菜別具香味,其中的原因之一是料酒中的乙醇(C2H5OH)與食醋中的乙酸(C2H4O2)反應(yīng)生成乙酸乙酯(C4H8O2)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三種元素組成 B乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有機(jī)物 C乙酸乙酯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為61 D乙醇與乙酸反應(yīng)生成乙酸乙酯是化合反應(yīng),2(2015南陽(yáng)模擬)自行車(chē)是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具。在普通自行車(chē)(如圖)的下列構(gòu)件中,不屬于有機(jī)合成材料的是( ) A車(chē)把套 B座包 C鏈條 D外輪胎,D,C,3(2015德州)化學(xué)是。

7、課標(biāo)版 歷史 第23講 專(zhuān)題小結(jié),一、列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張,二、鄭和下西洋與新航路開(kāi)辟的比較,三、兩次工業(yè)革命對(duì)中國(guó)的影響,開(kāi)放探究型非選擇題答題模板 【設(shè)問(wèn)呈現(xiàn)】 開(kāi)放探究型試題是伴隨著新課程改革而流行起來(lái)的一種材料解析題,是 高考逐步加大考查力度的重要題型之一。此類(lèi)題型的設(shè)問(wèn)常常從新聞 時(shí)事、社會(huì)生活、歷史圖片入手,將歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),考查學(xué)生對(duì) 知識(shí)的遷移和綜合分析能力。該題型可分為兩類(lèi):提煉觀點(diǎn)型開(kāi)放題, 其設(shè)問(wèn)方式一般是“評(píng)析材料中關(guān)于的觀點(diǎn)”“提煉一個(gè)觀點(diǎn)并 進(jìn)行闡釋”;提供觀點(diǎn)型開(kāi)放題,其設(shè)問(wèn)方式一般是“請(qǐng)。

8、考綱要求 商業(yè)的發(fā)展。 課標(biāo)提示 概述古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國(guó)商業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。,第23講 古代商業(yè)的發(fā)展,知識(shí)點(diǎn)一 重農(nóng)抑商下的古代商業(yè),官府,地點(diǎn),柜坊,交子,商幫,知識(shí)點(diǎn)二 市的變遷和城市的發(fā)展 1市的變遷,坊和市,草市,2城市的發(fā)展 (1)古代的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、臨安、大都等大城市是著名的商業(yè)中心。 (2)絲綢之路的開(kāi)通、大運(yùn)河的開(kāi)鑿、經(jīng)濟(jì)重心的逐漸南移,催生了一批批城市的興起與繁榮。 (3)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使揚(yáng)州、成都等一批南方城市成為當(dāng)時(shí)最繁榮的大都會(huì)。,知識(shí)點(diǎn)三 官府控制下的對(duì)外貿(mào)易 1發(fā)展歷程,廣州,泉州,閉。

9、第十章 交通運(yùn)輸布局及其影響,第23講 交通運(yùn)輸布局及其影響,第十章 交通運(yùn)輸布局及其影響,2016高考導(dǎo)航 考綱解讀 1識(shí)記交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)及選擇。 2理解影響交通運(yùn)輸布局的區(qū)位因素。 3理解交通運(yùn)輸對(duì)聚落形態(tài)和商業(yè)的影響。,第十章 交通運(yùn)輸布局及其影響,重難提示 1主要交通運(yùn)輸方式的選擇。(重點(diǎn)) 2交通運(yùn)輸布局的區(qū)位因素。(重點(diǎn)) 3交通運(yùn)輸對(duì)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和聚落的影響。(重點(diǎn)),第十章 交通運(yùn)輸布局及其影響,考點(diǎn)一 主要交通運(yùn)輸方式,考點(diǎn)二 交通運(yùn)輸?shù)牟季?考點(diǎn)三 交通運(yùn)輸布局變化的影響,考點(diǎn)一 主要交通運(yùn)輸方式 1現(xiàn)代交通運(yùn)輸方式:鐵。

10、第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二十三講 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射需經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn),反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。 2興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。 3興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同;興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞,只能從上一神經(jīng)元的軸突傳到下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突。,4在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也能使肌肉收縮和某些腺體分泌。 5一般。

11、第八單元 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),第二十三講 通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),1神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,完成反射需經(jīng)過(guò)完整的反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn),反射弧通常由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。 2興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞感受外界刺激后,由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過(guò)程。 3興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo),傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相同;興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞,只能從上一神經(jīng)元的軸突傳到下一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突。,4在特定情況下,突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì),也能使肌肉收縮和某些腺體分泌。 5一般。

12、第23講 從雜交育種到基因工程,第七單元 生物變異、育種和進(jìn)化,考綱考頻 1生物變異在育種上的應(yīng)用 (3年13考) 2.轉(zhuǎn)基因食品的安全 (3年2考),第七單元 生物變異、育種和進(jìn)化,一、雜交育種和誘變育種 1雜交育種 (1)概念:將兩個(gè)或多個(gè)品種的_______________通過(guò)交配集中在一起,再經(jīng)過(guò)選擇和培育,獲得新品種的方法。 (2)原理:_______________。 (3)過(guò)程:選擇具有不同優(yōu)良性狀的親本___________,獲得F1__________________________鑒別、選擇需要的類(lèi)型。,優(yōu)良性狀,基因重組,雜交,F1自交,獲得F2,(4)優(yōu)點(diǎn):可以把多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一。

13、第23講 生物進(jìn)化理論,2017備考江蘇最新考綱,1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(B)。2.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(B)。,考點(diǎn)一 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(5年13考),自主梳理,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,(1)種群是生物進(jìn)化的基本單位。

14、課標(biāo)版 生物 第23講 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài),知識(shí)一 內(nèi)環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài) 一、內(nèi)環(huán)境的組成與理化性質(zhì) 1.體液的組成,體液,2.血漿的成分,3.細(xì)胞外液的理化性質(zhì)及作用 (1)滲透壓:指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。血漿滲透壓。

15、第23講 兩次工業(yè)革命,兩次工業(yè)革命,圈地,瓦特,美國(guó),蒸汽機(jī)車(chē),國(guó)富論,蒸汽,城市化,無(wú)產(chǎn)階級(jí),自由主義,相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó),電氣,鋼鐵工業(yè),汽車(chē)工業(yè),壟斷組織,兩次工業(yè)革命,D,C,A,蒸汽機(jī),內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī),蒸汽動(dòng)力,電力、內(nèi)燃。

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