單元整合 專題1 專題2 專題3 專題1凈化水的方法的比較 專題1 專題2 專題3 例題1 含有農(nóng)藥 染料 酚 氰化物以及引起色度 臭味的廢水 常用化學(xué)氧化法進(jìn)行處理 所用的氧化劑有氯類 如液氯 次氯酸鈣 次氯酸鈉等 和氧類 如。專題1凈化水的方法的比較。由海水制食鹽的方法主要是 法。
第2單元化學(xué)與資源開發(fā)利用單元高效整合Tag內(nèi)容描述:
1、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 電解是指電流通過溶液時(shí)在陰 陽兩極發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程 這一內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的幾率很高 此類題主要分析陰 陽兩極反應(yīng) 理清溶液中的離子在電極上的放電順序 陽極 金屬 S2 I Br Cl OH SO42 NO3 CO32 含氧酸根一般不放電 陰極 Ag Hg2 Fe3 Cu2 H Pb2 Sn2 Fe2 Zn2 Al3 Mg2 Na Ca2 K 利用電子守恒法去求解有關(guān)計(jì)算題。
2、 歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂 電解是指電流通過溶液時(shí)在陰 陽兩極發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程 這一內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的幾率很高 此類題主要分析陰 陽兩極反應(yīng) 理清溶液中的離子在電極上的放電順序 陽極 金屬 S2 I Br Cl OH SO42 NO3 CO32 含氧酸根一般不放電 陰極 Ag Hg2 Fe3 Cu2 H Pb2 Sn2 Fe2 Zn2 Al3 Mg2 Na Ca2 K 利用電子守恒法去求解有關(guān)計(jì)算題。
3、,專題一,專題二,專題三,專題一水的凈化、污水處理 自然界中的河水、湖水、井水等天然水都是混合物,為使其凈化可采用的方法有沉淀、吸附、過濾、蒸餾等,其中凈化效果最好的是蒸餾。,專題一,專題二,專題三,專題一,專題二,專題三,【例1】 工業(yè)廢水中常含有一定量的 ,它們會對人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大損害,必須進(jìn)行處理。常用的處理方法有兩種。 (導(dǎo)學(xué)號52690044。
4、單元整合 專題1 專題2 專題3 專題1凈化水的方法的比較 專題1 專題2 專題3 例題1 含有農(nóng)藥 染料 酚 氰化物以及引起色度 臭味的廢水 常用化學(xué)氧化法進(jìn)行處理 所用的氧化劑有氯類 如液氯 次氯酸鈣 次氯酸鈉等 和氧類 如。
5、單元整合DANYUANZHENGHE 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題2石油 煤 天然氣綜合利用的兩組易混問題1 化學(xué)三餾 蒸餾 分餾 干餾蒸餾 把液體加熱到沸騰變?yōu)檎魵?再使蒸氣。
6、單元整合 專題1 專題2 專題3 專題1凈化水的方法的比較 專題1 專題2 專題3 例題1 含有農(nóng)藥 染料 酚 氰化物以及引起色度 臭味的廢水 常用化學(xué)氧化法進(jìn)行處理 所用的氧化劑有氯類 如液氯 次氯酸鈣 次氯酸鈉等 和氧類 如。
7、單元整合DANYUANZHENGHE 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題1 專題2 專題2石油 煤 天然氣綜合利用的兩組易混問題1 化學(xué)三餾 蒸餾 分餾 干餾蒸餾 把液體加熱到沸騰變?yōu)檎魵?再使蒸氣。
8、一、選擇題(每小題2分,共10分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1下列不屬于凈化水的措施是 ( )A吸附 B過濾 C電解 D蒸餾答案:C2有下列物質(zhì):鹽酸、NaOH、A1C13、明礬、FeCl3、FeS04、硫酸鋁、堿式氯化鋁、肥皂。能在水處理中作混凝劑的是 ( )。
9、單元整合,專題1,專題2,專題3,專題1凈化水的方法的比較,專題1,專題2,專題3,【例題1】含有農(nóng)藥、染料、酚、氰化物以及引起色度、臭味的廢水,常用化學(xué)氧化法進(jìn)行處理,所用的氧化劑有氯類(如液氯、次氯酸鈣、次氯酸鈉等)。
10、單元整合,專題1,專題2,專題3,專題1凈化水的方法的比較,專題1,專題2,專題3,【例題1】含有農(nóng)藥、染料、酚、氰化物以及引起色度、臭味的廢水,常用化學(xué)氧化法進(jìn)行處理,所用的氧化劑有氯類(如液氯、次氯酸鈣、次氯酸鈉等)和氧類(如空氣、臭氧、過氧化氫、高錳酸鉀等)。一個(gè)典型實(shí)例是用氯氧化法處理含有劇毒的氰化物(含CN-)的廢水。在堿性條件下(pH=8.511),氯氣可將氰化物中的CN-氧化為只有。
11、選修2化學(xué)與技術(shù)第二單元化學(xué)與資源開發(fā)利用課題1獲取潔凈的水第1課時(shí)天然水的凈化課標(biāo)要求知道化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。課標(biāo)解讀1了解自然水的凈化原理。2了解凈水的常用方法混凝法和化學(xué)軟化法。3知道純水與天然水,硬水與軟水的區(qū)別,學(xué)會簡單、常用的檢驗(yàn)硬水與軟水的方法。4掌握硬水軟化的常用方法加熱。
12、單元?dú)w納整合 化學(xué)與資源開發(fā)利用 獲取潔凈的水海水的綜合利用石油煤天然氣 獲取潔凈的水 海水的綜合利用 海水中鹽的開發(fā)利用 海水的綜合利用 海水中鹽的開發(fā)利用 電解是指電流通過溶液時(shí)在陽 陰兩極分別發(fā)生氧化還。
13、單 元 歸 納 整 合,化學(xué)與資源開發(fā)利用,獲取潔凈的水 海水的綜合利用 石油 煤 天然氣,獲取潔凈的水,海水的綜合利用,海水中鹽的開發(fā)利用,海水的綜合利用,海水中鹽的開發(fā)利用,電解是指電流通過溶液時(shí)在陽、陰兩極分別發(fā)生氧化還原反應(yīng)的過程,這一內(nèi)容在高考試題中出現(xiàn)的幾率很高。此類題主要分析陰、陽兩極反應(yīng),理清溶液中的離子在電極上的放電順序,陽極:金屬S2IBrClOHSO42、NO3、CO32(含氧酸根一般不放電),陰極:AgHg2Fe3Cu2HPb2Sn2Fe2Zn2Al3Mg2NaCa2K。利用電子守恒法去求解有關(guān)計(jì)算題。電化學(xué)常常涉及到物理學(xué)中的串聯(lián)電路、并聯(lián)。
14、知 識 網(wǎng) 絡(luò) 構(gòu) 建 專 題 歸 納 提 升 專 題 對 點(diǎn) 演 練 水的凈化 自然界中的河水、湖水、井水等天然水都是混合物,為使其凈化可采用的 方法有沉降、吸附、過濾、蒸餾等, 其中凈化效果最好的是蒸餾。 凈化 水 的方 法 原理 作用 沉淀 靜置,使不溶性雜質(zhì)與水分層 除去較大的不溶性雜質(zhì) 吸附 利用明礬在水中生成膠 狀物吸附雜質(zhì) 吸附不溶性絮狀物 利用活性炭的吸附作用 吸附水中的一些可溶性。
15、課題2 海水的綜合利用 了解海水的綜合利用,認(rèn)識化學(xué)科學(xué)發(fā)展對自然資源利用的作用。 了解氯堿工業(yè)及其發(fā)展。 知道如何從海水中提取食鹽、鎂、溴、重水等。知識梳理1海水中含有大量的鹽類。由海水制食鹽的方法主要是 法,分離食鹽后得到的母液叫 ,可以從中制得一系列的副產(chǎn)品,如氯化鉀、 等。2氯堿工業(yè)中,通過電解飽和食鹽水制得H。
16、第 30講 化 學(xué) 與 資 源 開 發(fā) 利 用考 綱 導(dǎo) 視 考 綱 定 位 1.了解海水的綜合運(yùn)用,了解科學(xué)發(fā)展對自然資源的 作用。 2.了解化學(xué)在水處理中的應(yīng)用。 3.了解煤石油和天然氣等綜合運(yùn)用的意義。 4.了解化學(xué)資源對廢舊物的再生。
17、第二單元化學(xué)與資源開發(fā)利用 測評 A 時(shí)間 60分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題包括10小題 每小題5分 共50分 1 下列說法錯(cuò)誤的是 石油分餾產(chǎn)品乙烯CH2BrCH2Br A 石油主要是由烴組成的混合物 B 主要發(fā)生物理變化 C 包括。