第51課時

1、2019-2020年高考數(shù)學復習 第51課時 第六章 不等式-含絕對值的不等式名師精品教案 課題：含絕對值的不等式 一復習目標： 1理解含絕對值的不等式的性質(zhì)，及其中等號成立的條件，能運用性質(zhì)論證一些問題； 2會解。

2、2019-2020年高三數(shù)學 第51課時 直線與圓 圓與圓的位置關(guān)系教案 教學目標：理解直線與圓的位置關(guān)系的代數(shù)判定方法和幾何判定方法，理解圓與圓的位置關(guān)系的代數(shù)判定方法與幾何判定方法。能夠利用上述判定方法解決相關(guān)。

3、2019-2020年高考歷史大一輪復習 第51課時 近代中國的民主思想與實踐知能演練全面提升 1(xx湖南永州一模)閱讀材料，回答問題。 材料 清末，改良派倡導的是民權(quán)而不是民主，康有為、嚴復、黃遵憲等都提倡民權(quán)，反對。

4、第一部分新課內(nèi)容,第二十章數(shù)據(jù)的分析,第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）方差的綜合運用,核心知識,1.方差的意義.2.方差的綜合運用.,知識點1：方差的意義【例1】甲、乙兩位同學在幾次數(shù)學測驗中，各自的平均成績都是88分，甲的方差為0.62，乙的方差為0.73.下列說法正確的是（）A甲成績比乙成績穩(wěn)定B乙成績比甲成績好C甲、乙成績一樣D甲、乙成績無法比較,典型例題,A,知識點2：方差。

5、第51課時 描繪小電珠的伏安特性曲線 實驗增分課 一 實驗目的 1 描繪小電珠的伏安特性曲線 2 分析伏安特性曲線的變化規(guī)律 二 實驗原理 1 電路原理如圖甲所示 測多組小電珠的U I的值 并繪出其伏安特性曲線 圖乙 2 由圖。

6、2019 2020年高三化學一輪復習 第51課時 有機推斷與有機合成學案 考綱要求 1 能對有機流程圖進行分析與評價 2 能利用書本信息 題給信息和流程信息合成有機物 能準確表示合成線路 自主預學 1 鹵代烴 在醚類溶劑中與Mg。

7、2019 2020年高三化學一輪復習 第51課時 微粒間的相互作用力與物質(zhì)的多變性學案 考綱要求 1 理解離子鍵的含義 能說明離子鍵的形成 2 了解共價鍵的主要類型 鍵和 鍵 能用鍵能 鍵長 鍵角等數(shù)據(jù)說明簡單分子的某些性質(zhì)。

8、第51課時單元串知與能力測評 習題講評課 目錄contents 1 2 3 串知線索2長路漫漫 串知線索1 輕重 難調(diào) 單元綜合檢測 發(fā)展歷程 時期 1 背景 國內(nèi)戰(zhàn)爭爆發(fā) 蘇聯(lián)面臨嚴峻的政治經(jīng)濟形勢 2 內(nèi)容 農(nóng)業(yè) 余糧收集制 工業(yè) 工業(yè)國有化 商品流通 取消一切商品貿(mào)易 由國家集中分配 社會勞動 強制勞動 3 特點 適應戰(zhàn)時需要 具備某些共產(chǎn)主義的特征 否定商品貨幣和市場規(guī)律 4 評價 積極。

9、第二十章數(shù)據(jù)的分析,第51課時數(shù)據(jù)的波動程度（2）方差的綜合運用,課前學習任務單,解：方差可以考察一組數(shù)據(jù)的波動大小.,D,課前學習任務單,總體,總體方差,D,課前學習任務單,解：甲、乙方差分別是3.5，10.9，s2甲s2乙.甲秧苗出苗更整齊.,課前學習任務單,略,乙,課堂小測,非線性循環(huán)練1.（10分）如圖X20-51-1，在水塔O的東北方向32m處有一抽水站A，在水塔的。

10、第51課時 描繪小電珠的伏安特性曲線 (實驗增分課),NO.2常規(guī)考法掌握牢,NO.3創(chuàng)新考法遷移好,NO.1實驗基礎全知曉,NO.1實驗基礎全知曉,坐標紙,滑動變阻器,在坐標紙上建立坐標系、描點并畫圖像,改變小電珠電流、電壓，測出多組數(shù)據(jù),NO.2常規(guī)考法掌握牢,NO.3創(chuàng)新考法遷移好,根據(jù)畫出的圖像，不僅可以分析元件的伏安特性，還可分析電阻、電阻率的變化、計算。

11、第51課時古代的政治家、思想家 及中外近現(xiàn)代科學家,一、古代中國的政治家 1.統(tǒng)一中國的第一個皇帝秦始皇 (1)統(tǒng)一六國 原因:時代趨勢;國力基礎;個人條件;重用人才。 狀況:公元前230年至前221年,秦先后滅掉東方六國,建立起中央集權(quán)的統(tǒng)一大帝國。,(2)建立中央集權(quán)的統(tǒng)一國家 政治上:在中央建立皇帝制度和三公九卿制,地方上推行郡縣制,建立專制主義中央集權(quán)制度。 經(jīng)濟上:統(tǒng)一貨幣、度量衡,促。