電磁感應定律的建立

1、課前自主導學,課堂互動探究,當堂雙基達標,課后知能檢測,電磁感應定律的建立,越大,越大,越大,越大,增大,穿過這一電路的磁通量的變化率,電磁感應現(xiàn)象的應用,升高或者降低,原線圈(初級線圈),副線圈(次級線圈),電磁感應。

2、課時訓練8 電磁感應定律的建立 基礎夯實 1 桌面上放著一個單匝線圈 線圈中心上方一定高度有一豎直放置的條形磁鐵 此時線圈內的磁通量為0 04 Wb 把條形磁鐵豎放在線圈內的桌面上時 線圈內的磁通量為0 12 Wb 當把條形。

3、第二節(jié) 電磁感應定律的建立 第三節(jié) 電磁感應現(xiàn)象的應用 學 習 目 標 知 識 脈 絡 1 了解探究感應電動勢大小與磁通量變化的關系 2 知道法拉第電磁感應定律的內容 重點 3 知道理想變壓器的原理 重點 難點 4 了解汽車防。

4、課時分層作業(yè) 八 電磁感應定律的建立 電磁感應現(xiàn)象的應用 基礎達標練 15分鐘 50分 一 選擇題 本題共6小題 每小題7分 1 關于下列說法中正確的是 A 線圈中磁通量變化越大 線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大 B 線圈中磁通。

5、第二節(jié) 電磁感應定律的建立 第三節(jié) 電磁感應現(xiàn)象的應用 學 習 目 標 知 識 脈 絡 1 了解探究感應電動勢大小與磁通量變化的關系 2 知道法拉第電磁感應定律的內容 重點 3 知道理想變壓器的原理 重點 難點 4 了解汽車防。

6、學業(yè)分層測評 八 建議用時 45分鐘 學業(yè)達標 1 關于下列說法中正確的是 A 線圈中磁通量變化越大 線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大 B 線圈中磁通量越大 產(chǎn)生的感應電動勢越大 C 線圈放在磁場越強的位置 產(chǎn)生的感應電動。

7、歡迎進入物理課堂 第二節(jié)電磁感應定律的建立 1 當螺線管中磁通量變化所用的時間相同時 磁通量變化越大 感應電流就越 時間越短 感應電流就 大 強 3 物理學中 磁通量的變化量與磁通量變化時間的比值 叫做磁通量的 變化率 磁通量的變化率 4 電路中感應電動勢的大小 跟穿過這一電路中的 成正比 這就是法拉第電磁感應定律 大 強 2 當螺線管中磁通量的變化量相同時 磁通量變化所用的 5 關于電磁感應現(xiàn)。

8、第二節(jié)電磁感應定律的建立第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用1關于下列說法中正確的是()A線圈中磁通量變化越大，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢一定越大B線圈中磁通量越大，產(chǎn)生的感應電動勢越大C線圈放在磁場越強的位置，產(chǎn)生的感應電動勢越大D線圈中磁通量變化越快，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢越大【解析】根據(jù)法拉第電磁感應定律知，線圈中感應電動勢大小與磁通量變化快慢有關，與磁通。

9、第二節(jié)電磁感應定律的建立第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用課標解讀重點難點1.了解探究感應電動勢大小與磁通量變化的關系.2.知道法拉第電磁感應定律的內容.3.知道理想變壓器的原理.4.了解汽車防抱死制動系統(tǒng).1.法拉第電磁感應定律(重點)2.理想變壓器原理(重難點)電磁感應定律的建立1.基本知識(1)探究感應電動勢與磁通量變化的關系。

10、知識點一,學業(yè)分層測評,知識點二,電磁感應定律的建立,越大,越大,越大,越大,增大,穿過這一電路的磁通量的變化率,線圈匝數(shù),變化率,電磁感應現(xiàn)象的應用,升高或者降低,原線圈(初級線圈),副線圈(次級線圈),電磁感應原理,兩端的電壓,匝數(shù),傳感器,傳感器。

11、第二章電磁感應與電磁場,第二節(jié)電磁感應定律的建立第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象的應用,越大,越大,越大,越大,增大,穿過這一電路的磁通量的變化率,線圈匝數(shù),變化率,升高或者降低,原線圈(初級線圈),副線圈(次級線圈),電磁感應原理,兩端的電壓,匝數(shù),傳感器,傳感器,電磁感應定律,理想變壓器的規(guī)律及應用,謝謝觀看。

12、課前自主導學 課堂互動探究 當堂雙基達標 課后知能檢測 電磁感應定律的建立越大越大越大越大增大 穿過這一電路的磁通量的變化率 電磁感應現(xiàn)象的應用升高或者降低原線圈初級線圈副線圈次級線圈 電磁感應原理兩端的電壓匝數(shù) 傳感器傳感器 對法拉第電磁。