動能和勢能

1、隨著飛機的增多，鳥撞飛機的問題日趨嚴重，國際民航組織每年都要收到4000多份這樣的報告。自1912年發(fā)生在美國北部第一起鳥撞飛機引起死亡的事故開始，截止1974年，因為鳥的撞擊，世界范圍內(nèi)公開報道的因鳥撞擊而墜毀。

2、2019-2020年八年級下冊練習：第十一章 功和機械能第三節(jié) 動能和勢能 學習目標 1知識與技能 知道動能勢能的概念 在探究實驗中理解影響動能勢能的因素 用能量的初步知識理解分析簡單的實際問題 2過程與方法。

3、2019-2020年九年級物理 15.4動能和勢能導(dǎo)學案 新人教版 （一）學習目標 1、 通過實例理解動能、勢能的概念。 2、 通過實驗，了解動能、重力勢能的大小各于什么因素有關(guān)并能解釋簡單的現(xiàn)象。 重點：1、動能和勢能。

4、2019-2020年九年級物理下冊15.4 動能和勢能學案 魯教版 班級______ 姓名_____ 學號____ 【學習目標】 1. 了解能量的初步概念。知道什么是動能及影響動能大小的因素。知道什么是勢能及影響勢能大小的因素知道什。

5、2019-2020年九年級物理全冊動能和勢能教案 新人教版 （一）教學目的 1理解動能、重力勢能的初步概念，知道什么是彈性勢能； 2知道動能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān)，重力勢能大小與質(zhì)量和高度有關(guān)； 知道彈。

6、2019-2020年九年級物理動能和勢能學案 【探究新知1】 能量、 動能、 1、能量 如果一個物體能夠?qū)e的物體________，我們就說這個物體具有能量，簡稱為能。 2、動能 動能的大小跟哪些因素有關(guān) 物體由于______。

7、2019-2020年九年級物理上冊 15.4動能和勢能學案 人教新課標版 學習目標： 1. 了解能量的初步概念 2. 知道什么是動能及影響動能大小的因素 3. 知道什么是重力勢能和彈性勢能及影響勢能大小的因素 4. 能舉例。

8、2019-2020年九年級物理全冊15.4 動能和勢能教案 新人教版 (I) 教學目標： 1理解動能和重力勢能的初步概念。 2知道什么是彈性勢能。 3理解機械能的初步概念。 4培養(yǎng)學生的抽象思維能力。 教學重。

9、2019-2020年九年級物理 15.4動能和勢能教學案（無答案） 人教新課標版 學習目標： 1、知道動能和勢能的概念；2、在探究實驗中理解影響動能和勢能的因素。 學習過程 一、預(yù)習檢測 活動一、關(guān)于能量 1、同學們，請。

10、2019-2020年九年級物理全冊動能和勢能教案1 新人教版 (一)教學目的 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。 3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。 4.知道什么是機械能及機械能的單位。

11、2019-2020年九年級物理15.4 動能和勢能教案 人教新課標版 (一)教學目的 1.了解能量的初步概念。 2.知道什么是動能及影響動能大小的因素。 3.知道什么是勢能及影響勢能大小的因素。 4.知道什么是機械能及機械能的。

12、2019-2020年九年級物理全冊動能和勢能導(dǎo)學案 新人教版 導(dǎo)學目標知識點： 1、通過實例理解動能、勢能的概念。 2、通過實驗，了解動能、勢能的大小各與什么因素有關(guān)，并能解釋簡單的現(xiàn)象。 教學方法：實驗探究，討。

13、2019-2020年九年級物理全冊動能和勢能優(yōu)秀教學設(shè)計方案 新人教版 題 目 授課時間 教學目標分析（結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學習完成后所要達到的具體目標）： 1、知識與技能：（1）讓學生初步了解能量的概念 （2。

14、2019-2020年九年級物理全冊15.4 動能和勢能教案 新人教版 教學目標： 1理解動能和重力勢能的初步概念。 2知道什么是彈性勢能。 3理解機械能的初步概念。 4培養(yǎng)學生的抽象思維能力。 教學重點。

15、2019-2020年九年級物理一輪復(fù)習 動能和勢能 機械能及其轉(zhuǎn)化教案 一、能量 我們說一個物體能夠做功，這個物體就具有能量。 二、機械能 1. 動能：我們把物體由于運動而具有的能量叫做動能。物體動能的大小與物體的質(zhì)量。

16、新民晚報一鐵路職工 中彈 昏倒1990年6月10日沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海分局管轄的滬寧線103區(qū)段時 突然從列車左翼車窗飛出一只饅頭 不偏不倚正好打在當班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工的鼻梁上 當場將其擊昏。

17、2019 2020年人教版物理九年 動能和勢能 word教案 教學設(shè)計方案 課題 動能和勢能 重點和難點分析 動能和勢能概念的建立 重力勢能概念建立 由于實際看到的下落物體做功都表現(xiàn)為有速度的物體的做功 所以在建立重力勢能。