2019-2020年九年級歷史上冊 第23課 俄國農(nóng)奴制改革教案1 華東師大版 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解俄國 1861 年改革及其歷史意義。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究。培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析問題和全。第16課 俄國農(nóng)奴制改革。俄國1861年改革的進(jìn)步性和局限性。培養(yǎng)辯證地分析問題和全面評價(jià)歷史事件的能力。
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1、2019-2020年九年級歷史上冊 第23課 俄國農(nóng)奴制改革教案1 華東師大版 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生了解俄國 1861 年改革及其歷史意義; 引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“俄國 1861 年改革的進(jìn)步性和局限性”,培養(yǎng)學(xué)生辯證地分析問題和全。
2、2019 2020年岳麓版高中歷史選修1第4單元第12課 俄國農(nóng)奴制改革 教案1 課標(biāo)要求 1 簡述1861年俄國農(nóng)奴制改革的歷史背景 2 概述 二一九法令 的主要內(nèi)容 認(rèn)識其歷史進(jìn)步性和局限性 3 探討1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國近。
3、第16課俄國農(nóng)奴制改革1教學(xué)目標(biāo) 一、識記與理解能敘述俄國1861年改革的背景、內(nèi)容。二、能力與方法通過思考和探究“俄國1861年改革的進(jìn)步性和局限性”,培養(yǎng)辯證地分析問題和全面評價(jià)歷史事件的能力。三、情感與價(jià)值觀理解改革對社會(huì)進(jìn)步起到了巨大推動(dòng)作用。2學(xué)情分析 培養(yǎng)辯證地分析問題和全面評價(jià)歷史事件的能力。3重點(diǎn)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 俄國1861年改革及其。