,歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第7 7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化知識(shí)梳理知識(shí)梳理戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化戰(zhàn)國(guó)七雄形成:韓趙魏三家大夫瓜分國(guó):大夫田氏取代,歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第一單元第一單元 史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)
廣東學(xué)導(dǎo)練季版七年級(jí)歷史上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第7 7課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化知識(shí)梳理知識(shí)梳理戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化戰(zhàn)國(guó)七雄形成:韓趙魏三家大夫瓜分國(guó):大夫田氏取代。
2、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第一單元第一單元 史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)人類的活動(dòng)第第1 1課中國(guó)早期人類的代表課中國(guó)早期人類的代表北京人北京人知識(shí)梳理知識(shí)梳理中國(guó)早期人類的代表北京人元謀人距今年代:約年地位:是我國(guó)境內(nèi)目前已確。
3、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第5 5課青銅器與甲骨文課青銅器與甲骨文知識(shí)梳理知識(shí)梳理青銅器與甲骨文青銅器出現(xiàn)時(shí)間:后期地點(diǎn):甘肅青海陜西河南等地代表:甘肅遺址。
4、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第8 8課百家爭(zhēng)嗚課百家爭(zhēng)嗚知識(shí)梳理知識(shí)梳理百家爭(zhēng)鳴春秋老子國(guó)籍:楚國(guó)評(píng)價(jià):道家學(xué)派的創(chuàng)始人思想主張:順應(yīng)自然;事物都有對(duì)立面并可。
5、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第四單元第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融政權(quán)分立與民族交融第第1717課西晉的短暫統(tǒng)一和課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷北方各族的內(nèi)遷知識(shí)梳理知識(shí)梳理西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷西晉的。
6、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第6 6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期知識(shí)梳理知識(shí)梳理動(dòng)蕩的春秋時(shí)期經(jīng)濟(jì)的發(fā)展農(nóng)業(yè)出現(xiàn)了和牛耕興修了許多水利工程鐵制農(nóng)具鐵制農(nóng)具。
7、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第三單元第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固族國(guó)家的建立和鞏固第第9 9課秦統(tǒng)一中國(guó)課秦統(tǒng)一中國(guó)知識(shí)梳理知識(shí)梳理秦統(tǒng)一中國(guó)秦滅六國(guó)背景:連年戰(zhàn)爭(zhēng),影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定,各諸侯國(guó)的人民希望。
8、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第四單元第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融政權(quán)分立與民族交融第第1616課三國(guó)鼎立課三國(guó)鼎立知識(shí)梳理知識(shí)梳理三國(guó)鼎立官渡之戰(zhàn)背景:東漢末期,政局混亂,東漢王朝已形同虛設(shè),軍閥盤踞一方交戰(zhàn)雙。
9、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第四單元第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融政權(quán)分立與民族交融第第2020課魏晉南北朝的科技與文化課魏晉南北朝的科技與文化知識(shí)梳理知識(shí)梳理魏晉南北朝的科技與文化科技賈思勰評(píng)價(jià):著名的農(nóng)學(xué)家成。
10、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第二單元第二單元夏商周時(shí)期:早期國(guó)夏商周時(shí)期:早期國(guó)家的產(chǎn)生與社會(huì)變革家的產(chǎn)生與社會(huì)變革第第4 4課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展課早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展知識(shí)梳理知識(shí)梳理早期國(guó)家的產(chǎn)生和發(fā)展夏朝的興亡建立時(shí)間建立者:約公元前2070。
11、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第三單元第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固族國(guó)家的建立和鞏固第第1515課課兩漢的科技和文化兩漢的科技和文化知識(shí)梳理知識(shí)梳理兩漢的科技和文化科技紙的發(fā)明秦漢時(shí)期書(shū)寫(xiě)材料:簡(jiǎn)帛缺點(diǎn):簡(jiǎn)重,帛貴。
12、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第三單元第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固族國(guó)家的建立和鞏固第第1212課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝知識(shí)梳理知識(shí)梳理漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝措施政治上頒布內(nèi)容:下令允許諸侯王將封地。
13、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第三單元第三單元秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固族國(guó)家的建立和鞏固第第1111課西漢建立和課西漢建立和文景之治文景之治知識(shí)梳理知識(shí)梳理西漢建立和文景之治西漢的建立時(shí)間:公元前202年建立者都城:劉邦。
14、歷史七年級(jí)歷史七年級(jí)第一單元第一單元 史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)史前時(shí)期:中國(guó)境內(nèi)人類的活動(dòng)人類的活動(dòng)第第2 2課原始農(nóng)耕生活課原始農(nóng)耕生活知識(shí)梳理知識(shí)梳理原始農(nóng)耕生活半坡居民的生活地點(diǎn):陜西東部半坡村一帶年代:距今約年房屋:圓形房屋工具:磨制石器。