2019年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí) 古詩(shī)文閱讀 專題二 第一節(jié) 鑒賞詩(shī)歌的形象沖關(guān)能力提升試題 新人教版 一、專題過關(guān) (一)人物形象類 1.閱讀下面這首唐詩(shī)。2019-2020年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí) 第三部分 古詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀教學(xué)案 【考點(diǎn)透視】。第2部分古詩(shī)文閱讀專題8古代詩(shī)歌閱讀。第三部分古詩(shī)文閱讀。
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2、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀,八、強(qiáng)項(xiàng)令,知識(shí)梳理,第一部分 記敘董宣執(zhí)法的故事,正面贊揚(yáng)董宣 董宣,字少平,陳留圉(y)人也。后特征為洛陽(yáng)令。時(shí)湖陽(yáng)公主蒼頭白日殺人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴驂(cn)乘(shng)。宣于夏門亭候之,乃駐車叩馬,以刀畫地,大言數(shù)主之失,叱奴下車,因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒,召宣,欲箠(chu)殺之。宣叩頭曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中興,而縱奴殺良人,將何以理天下乎?臣不,須箠,請(qǐng)得自殺?!奔匆灶^擊楹(yng),流血被面。帝令小。
3、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀,九、河中石獸,知識(shí)梳理,第一部分 敘述佛寺石獸沉入河中,講學(xué)家、老河兵對(duì)石獸位置的分析 滄州南,一寺臨河干,山門圮于河,二石獸并沉焉。閱十余歲,僧募金重修,求石獸于水中,竟不可得,以為順流下矣。棹數(shù)小舟,曳鐵鈀,尋十余里,無(wú)跡。(敘寫石獸沉于水中,寺僧尋找多年未果) 一講學(xué)家設(shè)帳寺中,聞之笑曰:“爾輩不能究物理。是非木杮,豈能為暴漲攜之去?乃石性堅(jiān)重,沙性松浮,湮于沙上,漸沉漸深耳。沿河求之,不亦顛乎?”,眾服為確論。(敘寫講學(xué)家分析石獸位置, 認(rèn)為到下游尋找石獸。
4、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀,三十三、莊子二則,知識(shí)梳理,渾沌之死 南海之帝為倏(sh),北海之帝為忽,中央之帝為渾沌。倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地,渾沌待之甚善。倏與忽謀報(bào)渾沌之德,曰:“人皆有七竅,以視、聽、食、息,此獨(dú)無(wú)有,嘗試鑿之。”日鑿一竅,七日而渾沌死。,【全文中心】本文寫“倏”“忽”為報(bào)答“渾沌”,給“渾沌”開竅,結(jié)果渾沌卻因此而死。全文寓意為順乎自然,無(wú)為而治,也從側(cè)面警示世人:不按照規(guī)律辦事,違反事物的本性,結(jié)果與愿望往往相悖。,1.詞語(yǔ)解釋 (1)倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地 相與F: (2。
5、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題一 文言文閱讀,三十四、出師表,知識(shí)梳理,第一部分 從當(dāng)前形勢(shì)出發(fā),勸說(shuō)后主繼承先帝遺志,提出廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(分析當(dāng)前形勢(shì),提出廣開言路的建議) 宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有,作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平。
6、第二部分 古詩(shī)文閱讀,專題十 文言文閱讀 四、魚我所欲也(孟子),一、重點(diǎn)字詞句梳理 1. 魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。 (1)欲:__________________ (2)得兼:________________ (3)譯文(劃線句:2009安徽):________________________________________________________________________,想要,喜歡,即“兼得”,同時(shí)獲得,如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話,那么我只好放棄?mèng)~而選取熊掌了。,知識(shí)盤點(diǎn),(4)判斷句:亦我所欲也。 提示:“也,者也”表判斷。 2. 生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也。
7、第二部分 古詩(shī)文閱讀,專題九 古詩(shī)詞曲鑒賞,課內(nèi)重點(diǎn)古詩(shī)詞曲鑒賞及訓(xùn)練,一、觀滄海 二、次北固山下 三、錢塘湖春行 四、天凈沙秋思 五、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 六、夜雨寄北 七、泊秦淮 八、浣溪沙一曲新詞酒一杯 九、望岳,十、春望 十一、使至塞上 十二、酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 十三、赤壁 十四、過零丁洋 十五、水調(diào)歌頭 十六、山坡羊潼關(guān)懷古 十七、飲 酒(其五) 十八、行路難(其一),十九、茅屋為秋風(fēng)所破歌 二十、白雪歌送武判官歸京 二十一、己亥雜詩(shī) 二十二、送杜少府之任蜀州 二十三、早春呈水部張十八員外 二十四、無(wú)題 二。
8、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,十一、白洋潮,知識(shí)梳理,故事,三江看潮,實(shí)無(wú)潮看。午后喧傳曰:“今年暗漲潮。”歲歲如之。戊寅八月,吊朱恒岳少師,至白洋,陳章侯、祁世培同席。海塘上呼看潮,余遄(chun)往,章侯、世培踵至。立塘上,見潮頭一線,從海寧而來(lái),直奔塘上。稍近,則隱隱露白,如驅(qū)千百群小鵝,擘翼驚飛。漸近噴沫,冰花蹴(c)起,如百萬(wàn)雪獅蔽江而,下,怒雷鞭之,萬(wàn)首鏃鏃(z),無(wú)敢后先。再 近,則颶風(fēng)逼之,勢(shì)欲拍岸而上??凑弑僖祝?避塘下。潮到塘,盡力一礴,水擊射,濺起數(shù)丈, 著面皆濕。旋卷而右,。
9、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,二十四、醉翁亭記,第一部分 寫醉翁亭秀美的環(huán)境和 名稱的由來(lái) 環(huán)滁(ch)皆山也。其西南諸峰,林壑(h)尤美。望之蔚然而深秀者,瑯(lng)邪(y)也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧曰智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒(zh)醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。,知識(shí)梳理,1. 詞語(yǔ)解釋 (1)環(huán)滁皆山也 環(huán): (2)望之蔚然而深。
10、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,十三、黃生借書說(shuō),知識(shí)梳理,第一部分 就黃生借書一事,提出“書非借 不能讀”的觀點(diǎn) 黃生允修借書,隨園主人授以書,而告之曰:書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略、四庫(kù),天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者,無(wú)論焉。非讀書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)(qing)假焉,必慮人逼取,而惴惴焉摩,玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而見之矣。若業(yè)為吾所有,必高束焉,庋(gu)藏焉,曰:“姑俟(s)異日觀”云爾。 1. 詞語(yǔ)解釋 (1。
11、第一部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 課內(nèi)文言文閱讀,第14篇 與朱元思書,考情搜索:8年3考:2013年百色以單篇形式考查,2015崇左與三峽、2012貴港與隆中對(duì)對(duì)比考查。(2016可能考查地市:梧州、來(lái)賓),知識(shí)梳理,第1段:總寫富春江奇特秀麗的景色,表現(xiàn)了作者陶醉于美好大自然的閑適隨意的心情。 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。,一、重點(diǎn)字詞 1.凈【F】:原意為:干凈,在句中的意思為___________ 2. 共: ________ 3. 色: ______,消凈、散凈,一樣的,顏色,4. 從: _______ 5. 東西【F】:原。
12、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,二十、唐且不辱使命,知識(shí)梳理,第一部分 唐且使秦的原因 秦王使人謂安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;雖然,受地于先王,愿終守之,弗敢易!”秦王不說(shuō)。安陵君因使唐且(j)使于秦。 1. 詞語(yǔ)解釋 (1)唐且不辱使命 辱: (2)秦王使人謂安陵君曰 使: (3)寡人以五百里之地易安陵 易:,辱沒,辜負(fù),派遣,交換,(4)安陵君其許寡人 其: (5)大王加惠 加惠: (6)秦王不說(shuō) 說(shuō): (7)安陵君因使唐且使于秦 因:,通“悅”,高興、。
13、第二部分 古詩(shī)文閱讀,專題十 文言文閱讀 三、口技,一、重點(diǎn)字詞句梳理 1. 京中有善口技者。 (1)善:原意:好;在句中形容詞用作動(dòng)詞,意思為:_______ (2)者:__________________,擅長(zhǎng),結(jié)構(gòu)助詞,的人,知識(shí)盤點(diǎn),(3)譯文:_____________________________ 2. 會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障。 (1)會(huì):古義:____________,今義:會(huì)議 (2)宴:原意:宴會(huì);在句中名詞用作動(dòng)詞,意思為:__________ (3)于:__________ (4)廳事:___________,京中有個(gè)擅長(zhǎng)表演口技的人。,適逢,正趕上,舉行宴會(huì),介詞,在,大廳,客廳,(5)施:_________。
14、第二部分 古詩(shī)文閱讀,專題十 文言文閱讀,一、 重點(diǎn)字詞句梳理 1. 惠子相梁。 (1)相:原意:宰相,在文中名詞用作動(dòng)詞,意思為:__________________ (2)譯文(2015漳州):____________________________,做宰相,惠子在魏國(guó)(梁國(guó))當(dāng)宰相。,知識(shí)盤點(diǎn),(一)惠子相梁,2. 或謂惠子曰:“莊子來(lái),欲代子相?!?(1)或:古義:__________________,今義:或者 (2)譯文(2014成都):________________________________________________,有人,有的人,有人對(duì)惠子說(shuō):“莊子到梁國(guó)來(lái),想要取代你做宰相?!?3. 于是惠子恐,搜于國(guó)中三日三夜。 (1)國(guó):古義。
15、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,二十六、出師表,知識(shí)梳理,第一部分 從當(dāng)前形勢(shì)出發(fā),提出廣開言路、 嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議 臣亮言:先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂(c)。今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(分析當(dāng)前形勢(shì),提出廣開言路的建議)/,宮中府中,俱為一體;陟(zh)罰臧否(zng p),不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,。
16、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,三、狼,知識(shí)梳理,第一部分 屠戶遇狼 一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴(zhu)行甚遠(yuǎn)。 1. 詞語(yǔ)解釋 (1)止有剩骨 止: (2)綴行甚遠(yuǎn) 綴: 第二部分 屠戶懼狼 屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后,同“只”,連接,這里指緊跟著,狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。 1. 詞語(yǔ)解釋 (1)一狼仍從 從: (2)骨已盡矣 盡: (3)而兩狼之并驅(qū)如故 并: 如故:,跟從,完,像原來(lái)一樣,一起,2. 句子翻譯 骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。 骨頭已經(jīng)扔完了,兩只狼還像原來(lái)一樣。
17、第二部分 古詩(shī)文閱讀 專題二 文言文閱讀,五、愚公移山,知識(shí)梳理,第一部分 交代故事背景,寫愚公移 山的決心和行動(dòng) 太行、王屋二山,方七百里,高萬(wàn)仞(rn),本在冀州之南,河陽(yáng)之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞(s),出入之迂(y)也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻(xiàn),疑曰:“以君之力,曾(cng)不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚(bn)運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀(shung)妻。
18、第二部分 古詩(shī)文閱讀,專題十 文言文閱讀 七、答謝中書書,一、重點(diǎn)字詞句梳理 1. 答謝中書書 (1)答:______ (2)書:______ 2. 高峰入云,清澈見底。 譯文(2015沈陽(yáng)):________________________________________,回復(fù),書信,高高的山峰聳入云霄,清澈的溪流能見到水底。,知識(shí)盤點(diǎn),3. 兩岸石壁,五色交輝 五色交輝:______________________ 4. 青竹翠林,四時(shí)俱備。 時(shí):古義:______,今義:時(shí)間 5. 曉霧將歇,猿鳥亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。 (1)歇:_______ (2)頹:________ (3)沉鱗:_____________,這里形容石壁色彩斑斕,季節(jié),消散,墜落,。