呵護生存環(huán)境

1、2019-2020年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 課題2 獲取安全的飲用水教案 魯科版選修1 教學目標： 1.了解從天然水中獲得科飲用水的一半步驟與原理。 2.了解自來水廠獲取大量可飲用水的一般步驟與原理。 3.掌握由普通飲。

2、2019-2020年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 課題3 垃圾的妥善處理與利用教案 魯科版選修1 教學目標： 1.認識將生活垃圾分類處理的必要性，知道常見的生活垃圾分類的方法。 2.通過走訪等方式了解生活垃圾的種類，并知道。

3、2019-2020年高中化學 主題1 呵護生存環(huán)境 魯科版選修1 一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共19小題） （易）1.人們常用空氣污染指數來表示空氣的質量。下列物質不屬于空氣污染物的是：（ ） A.二氧化硫 B.二。

4、課時訓練3 垃圾的妥善處理與利用 基礎夯實 1 下列說法中正確的是 A 對垃圾進行分類要嚴格執(zhí)行國際統(tǒng)一的標準 B 對垃圾進行分類的主要目的是便于垃圾的存放 C 凡是廢紙都可歸為紙類垃圾進行回收 D 學生在課堂上用過的。

5、課題1 關注空氣質量 學生用書P8 1 化學與環(huán)境密切相關 下列有關說法正確的是 A CO2屬于大氣污染物 B 酸雨是pH小于7的雨水 C CO2 NO2或SO2都會導致酸雨的形成 D 大氣中CO2含量的增加會導致溫室效應加劇 解析 選D 常見。

6、課題3 垃圾的妥善處理與利用 基礎達標 1 有人常用廢舊報紙包裝食品 這是極不衛(wèi)生的 原因是報紙中除含有多種病菌外 還含有易使人中毒的多氯聯苯和 A 硫 B 機油 C 三氯化銻 D 鉛 解析 選D 印刷品的字跡中含有鉛 2 在投。

7、課題2 獲取安全的飲用水 基礎鞏固 1 太湖藍藻暴發(fā) 造成無錫市水源地水質嚴重惡化 下列對水改善起作用且效果最好的一組物質是 A Na2FeO4 B O3和Ca OH 2 C Cl2和FeSO47H2O D 明礬 解析 選A 改善水質就要減少水中懸浮物。

8、課題1 關注空氣質量 基礎鞏固 1 下列關于化學與生產 生活的認識不正確的是 A CO2 CH4 N2等均是造成溫室效應的氣體 B 使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一 C 節(jié)能減排符合低碳經濟的要求 D 合理開發(fā)利用可燃冰 。

9、課題2 獲取安全的飲用水 1 1 用直線把下列水污染物的來源和它們的實例連接起來 a 工業(yè)污染 不合理使用化肥農藥 b 農業(yè)污染 核廢物投入深海中 c 生活污染 冶金產生的廢渣 d 放射性污染 含磷洗衣粉洗衣后的污水排放 2 。

10、課題1 關注空氣質量 基礎達標 1 下列關于化學與生產 生活的認識不正確的是 A CO2 CH4 N2等均是造成溫室效應的氣體 B 使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一 C 節(jié)能減排符合低碳經濟的要求 D 合理開發(fā)利用可燃冰 。

11、課題3 垃圾的妥善處理與利用 學生用書P15 1 創(chuàng)建和諧社會 保護生存環(huán)境是每一個公民的責任和義務 下列做法中 有利于保護環(huán)境的是 推廣使用無磷洗滌劑 城市生活垃圾分類處理 新農村建設中倡導建造沼氣池 推廣使用一次。

12、課題2 獲取安全的飲用水 基礎達標 1 某水域藍藻暴發(fā) 造成水質嚴重惡化 下列對水改善起作用且效果最好的一組物質是 A Na2FeO4 B O3和Ca OH 2 C Cl2和FeSO47H2O D 明礬 解析 選A 改善水質就要減少水中懸浮物 微生物以。

13、課時訓練2 獲取安全的飲用水 基礎夯實 1 水的污染主要來自 天然水與空氣 巖石和土壤長期接觸 工業(yè)生產中廢氣 廢液和廢渣的排放 水生動物的繁殖 城市生活污水的大量排放 農業(yè)生產中農藥 化肥使用不當 A B C D 解析水。

14、課題3 垃圾的妥善處理與利用 基礎鞏固 1 下列家庭垃圾中適合于用堆肥法處理的是 A 破舊的衣物 B 瓜果殼 C 舊報紙 D 塑料瓶 解析 選B A C和D都為可回收垃圾 B主要成分為有機物 可以堆肥 2 有人常用廢舊報紙包裝食品 。

15、課題3 垃圾的妥善處理與利用 學習目標 1 了解可回收垃圾的種類 以及回收利用的原理和方法 重點 2 理解垃圾的無害化 資源化處理所涉及的化學知識和方法 重難點 3 了解 白色污染 的危害和防治方法 重點 自 主 預 習探 。

16、課題1 關注空氣質量 學習目標 1 了解空氣質量報告各項內容的含義 能根據給出的數值進行判斷 重點 2 知道光化學煙霧 酸雨的危害及治理的原理和方法 重點 3 了解室內空氣污染的成因 危害 認識甲醛的結構與性質 重難點 。