湖北省武漢市第三十九中學高中語文

1、辛棄疾詞兩首班級: 姓名: 學習目標:1掌握辛棄疾詠史懷古詞的特點 2理解詞中所用典故的含義 3通過反復誦讀,感知作品內(nèi)容和思想感情 第一課時 水龍吟 登健康賞心亭一預習感知A級1作者: 辛棄疾,南宋詞人.字號,山東歷城人.作品題材廣闊,風。

2、柳永詞兩首三維目標1了解詞的相關(guān)知識;了解作者柳永.2反復誦讀,流暢背誦,品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會詞中優(yōu)美的意境.3學習柳詞中善于點染鋪敘融情于景虛實相生的藝術(shù)特點.第一課時望海潮一常識積累1詞的起源:興起于隋唐,盛行于宋,并在宋代發(fā)。

3、廉頗藺相如列傳 學習目標 1知識目標掌握重點實虛詞及句式;牢記文學常識;梳理文章結(jié)構(gòu). 2能力目標把握人物性格,學習刻畫人物的方法.3情感目標認識廉頗藺相如思想品質(zhì)的可貴之處,培養(yǎng)以大局為重的愛國主義精神.預習引路1關(guān)于司馬遷和史記,參照資。

4、蘇軾詞兩首導學案學習目標1了解蘇軾的生平和思想,了解兩首詞的背景. 2領(lǐng)略蘇軾豪邁的詞風,初步了解豪放詞的特點.3品味兩首詞不同的風格,感受豪放與婉約的不同魅力,培養(yǎng)詩詞鑒賞能力. 學習重難點1體會感受詞人抒寫的豪情壯志,體會豪放詞的藝術(shù)風。

5、蘇武傳一學習目標1積累文中實詞虛詞和文言句式2讀懂文章內(nèi)容;了解本文對比手法的運用.3學習蘇武堅貞不屈的愛國精神.二文學常識1作者介紹.班固3292,字孟堅,東漢扶風安陵今陜西咸陽東人.他的父親班彪是一位著名的史學家,曾專心史籍,編寫西漢史。

6、張衡傳教學目的1進一步掌握敘述說明事物的方法及詳略得當?shù)募舨梅椒? 2理解和掌握文言虛詞于,復習意動和使動用法. 3了解張衡在科學技術(shù)上的成就和貢獻,學習張衡刻苦鉆研的精神.教學重點1本文詳略的剪裁. 2本文的語言特色 導學設(shè)計 一作者簡介。