呼吸道對(duì)空氣的處理教案1

1、呼吸道對(duì)空氣的處理 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 描述人體呼吸系統(tǒng)組成 說(shuō)出呼吸道的作用 2 運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn) 分析相關(guān)資料 通過(guò)分組討論合作 培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題 歸納總結(jié)的能力 3 認(rèn)同人體呼吸道對(duì)空氣處理的能力是有限的 并。

2、呼吸道對(duì)空氣的處理課名呼吸道對(duì)空氣的處理教材版本人教版冊(cè)次 章節(jié)七年級(jí)下冊(cè)第三章第一節(jié)課時(shí)1課時(shí)年級(jí)七年級(jí)學(xué)習(xí)者分析七年級(jí)學(xué)生大致知道呼吸系統(tǒng)的組成，也知道人的生命和呼吸作用息息相關(guān)，但對(duì)呼吸與生命活動(dòng)的本質(zhì)聯(lián)系認(rèn)識(shí)不清，各呼吸器官的實(shí)際結(jié)構(gòu)與功能了解不深。同時(shí)學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式已有一定的基礎(chǔ)。初步具。