江西省萍鄉(xiāng)四中七年級語文上冊

1、荷葉 母親 冰心 冰心，女，原名謝婉瑩。現代著名作家。歌頌母愛，歌頌自然，歌頌童心，是冰心作品的思想內核。 荷葉 母親 冰心 學習方法1： 術語點評 用語文的專業(yè)話語，例如開門見山篇用語文的專業(yè)話語，例如開門見山篇末點題過渡照應描寫抒情聯想。

2、 周國平落難的王子落難的王子 整體感知 1.1.自由朗讀課文自由朗讀課文 認真思考：這篇寓言說了個什么故事認真思考：這篇寓言說了個什么故事 2.王子從這件事情中明白了什么道理怎么理解這句話怎么理解這句話 凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都。

3、 金波盲孩子和他的影子盲孩子和他的影子導入新課 這里，有一段話，寫的是一個人心里的感受，我們一起來讀一讀，看看你能不能捕捉到人物內心的感受。 他是一個永遠生活在黑夜里的孩子。他無法親近別的小伙伴，只能靜靜地坐在一旁，聽他們說笑嬉戲。他還喜歡。

4、 周國平白兔和月亮白兔和月亮文學常識 寓言是文學作品的寓言是文學作品的一種體裁一種體裁以以勸喻或諷刺勸喻或諷刺性性的故事為內容的文學樣式。篇幅大多簡短，具的故事為內容的文學樣式。篇幅大多簡短，具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是有鮮。

5、童 趣 沈復一朗讀感悟 1.聽讀課文，把不認識的字詞圈記出來。藐小之物藐小之物 項為之強項為之強 鶴唳鶴唳 怡怡 然然 凹凸凹凸 為壑為壑 癩蝦蟆癩蝦蟆 miomiojiji ngngllyyoo tthhlili . . . . . . 。

6、 朱自清春春 第一課時第一課時春春天天冬冬 天天 夏天秋 天情境導入情境導入情境導入情境導入 朱自清朱自清18981948,字佩弦，現代著名的散文家字佩弦，現代著名的散文家詩人學者民主戰(zhàn)士。詩人學者民主戰(zhàn)士。毛主席曾點名稱他為一個有毛主席曾。

7、 萬千的天使萬千的天使, 要起來歌頌小孩子要起來歌頌小孩子; 小孩子小孩子 那細小的身軀里那細小的身軀里, 含著偉大的靈魂含著偉大的靈魂, 有著無窮的智慧.有著無窮的智慧. 冰心冰心試著翻譯 看一組圖片然后思考問題看一組圖片然后思考問題天氣。

8、山 市 蒲松齡忽聞海上有仙山,忽聞海上有仙山,山在虛無縹緲間.山在虛無縹緲間. 蒲松齡蒲松齡1640164017151715清代清代文學家.字文學家.字留仙留仙,一,一字劍臣,別號字劍臣,別號柳泉居士柳泉居士,世稱世稱聊齋先生聊齋先生,山東。

9、看云識天氣第二課時 默讀課文,找出自己認為默讀課文,找出自己認為生動優(yōu)美的句子,讀一讀,生動優(yōu)美的句子,讀一讀,說說你的理解.說說你的理解. 它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列。

10、寓言四則第二課時韓非子韓非子 說難說難 韓非:約前韓非:約前280280前前233233年,戰(zhàn)年,戰(zhàn)國末期法家主要代表人物.出身韓國國末期法家主要代表人物.出身韓國貴族,與李斯同是荀況的學生.他認貴族,與李斯同是荀況的學生.他認為歷史是向前。

11、看云識天氣第一課時檢查預習 峰巒峰巒 一霎間一霎間 點綴點綴 預兆預兆 鱗波鱗波 綾紗綾紗 綢幕綢幕 模糊模糊 zhozho1 1給紅色字注音.給紅色字注音.lnlnlnlngzhuzhuchuchushshmmlunlun檢查預習峰巒峰巒。

12、在山的那邊 王家新 在山的那邊在山的那邊 王家新王家新 詩歌,是與散文小說詩歌,是與散文小說戲劇并列的一種文學樣式,偏戲劇并列的一種文學樣式,偏重于抒情言志.它最集中精重于抒情言志.它最集中精煉概括地反映生活,飽含作煉概括地反映生活,飽含作。

13、風箏 村居村居 高鼎高鼎 草長鶯飛二月天,草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙.拂堤楊柳醉春煙. 兒童放學歸來早,兒童放學歸來早, 忙趁東風放紙鳶忙趁東風放紙鳶 yuyu n n . 第一課時第一課時我國現代偉大的文學家我國現代偉大的文學家思想。