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激發(fā)小學低年級語文寫話興趣的實踐研究結題報告

激發(fā)小學低年級學生寫話興趣的實踐研究結題報告緊扣興趣,從繪畫著手摘要語文課程標準對第一學段的寫話要求明確指出:對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想.新課程改革特別把激發(fā)學生的學習興趣,使學生品嘗到學習,

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1、激發(fā)小學低年級學生寫話興趣的實踐研究結題報告緊扣興趣,從繪畫著手摘要語文課程標準對第一學段的寫話要求明確指出:對寫話有興趣,寫自己想說的話,寫想象中的事物,寫出自己對周圍事物的認識和感想.新課程改革特別把激發(fā)學生的學習興趣,使學生品嘗到學習。

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