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精編北師大版六年級上冊數(shù)學(xué)第1單元第5課時

精編北師大版數(shù)學(xué)資料第5課時 圓的周長1教學(xué)內(nèi)容圓的周長1課時教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識圓的周長,能用滾動線繞等方法測量圓的周長。 2在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系,理解圓周率的意 義用圓周長的計算方法。 3能正確地計算圓的周長,能運用圓的,精編北師大版數(shù)學(xué)資料第5課時 圓周率的歷史一 人類對計算圓

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1、精編北師大版數(shù)學(xué)資料第5課時 圓的周長1教學(xué)內(nèi)容圓的周長1課時教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識圓的周長,能用滾動線繞等方法測量圓的周長。 2在測量活動中探索發(fā)現(xiàn)圓的周長與直徑的關(guān)系,理解圓周率的意 義用圓周長的計算方法。 3能正確地計算圓的周長,能運用圓的。

2、精編北師大版數(shù)學(xué)資料第5課時 圓周率的歷史一 人類對計算圓周率的探索一直沒有停止過,電子計算機的出現(xiàn)帶來了計算圓周率的突破性進展,也使計算圓周率具有現(xiàn)實價值。二 人類研究圓周率的歷史漫長,探索的過程艱難,但人類始終沒有放棄對真理的追求。。

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