菊花的組織培養(yǎng)課件

1、課題目標(biāo)說明植物組織培養(yǎng)的基本原理 學(xué)習(xí)植物組織培養(yǎng)的基本技術(shù) 進(jìn)行菊花或其他植物的組織培養(yǎng) 課題重點(diǎn)與難點(diǎn)課題重點(diǎn) 植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù) 課題難點(diǎn) 植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù) 一 旁欄思考。

2、課題1 菊花的組織培養(yǎng),學(xué)習(xí)目標(biāo) 熟悉植物組織培養(yǎng)的基本過程。 理解細(xì)胞分化、脫分化及再分化概念。 課題重點(diǎn)與難點(diǎn) 課題重點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)的基本過程。 課題難點(diǎn)：植物組織培養(yǎng)過程中使用的無菌技術(shù)。細(xì)胞分化，脫分化，再分化。,細(xì)胞分化：,個體發(fā)育中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和 生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。,特定時空下基因的選擇性表達(dá)。,形成各種組織器官。,結(jié)果：,原因：,定義：,？什么是細(xì)胞分化。

3、滿足離體植物細(xì)胞在正常代謝途徑受一定影響后所產(chǎn)生的對特殊營養(yǎng)的需求,甘氨酸、維生素、煙酸、肌醇等,提供碳源，維持細(xì)胞滲透壓,蔗糖,提供植物細(xì)胞生活所必需的無機(jī)鹽,微量和大量元素,作用,成分,栽培,由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成,發(fā)育成完整的植物體,營養(yǎng)生長生殖生長,有根、芽或有生根發(fā)芽的能力,由愈傷組織形成幼苗或胚狀體結(jié)構(gòu),再分化,離體 提供營養(yǎng)物質(zhì)(有機(jī)物、無機(jī)物) 提供激素提。

4、知識點(diǎn)一知識點(diǎn)二學(xué)業(yè)分層測評當(dāng)堂即時達(dá)標(biāo) 離體 植物細(xì)胞的全能性 愈傷 疏松而無規(guī)則 液泡 無定形 薄壁 脫分化 愈傷組織 再分化 愈傷組織 全套遺傳物質(zhì) 越高 年齡 保存時間的長短 無性 未開花 嫩枝生理狀態(tài)好，容易誘導(dǎo)脫分化 和再分化。

5、目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引 目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引一二三一植物組織培養(yǎng)的基本過程1.理論基礎(chǔ):植物細(xì)胞的全能性。當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)激素和其他外界條件的作用下,就可能表現(xiàn)出全能性。2.細(xì)胞分化:在植。

6、專題3 植物的組織培養(yǎng)技術(shù)課題1 菊花的組織培養(yǎng) 使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長素細(xì)胞既分裂也分化同時使用分化頻率高 使用順序?qū)嶒?yàn)結(jié)果先使用生長素，后使用細(xì)胞分裂素有利。