第22課 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會 一 選擇題 1 人類開始進入信息時代的標志是 A 電子計算機的發(fā)明 B 計算機網(wǎng)絡的建立 C 互聯(lián)網(wǎng)的普及 D 數(shù)據(jù)庫的建立 2 QQ與微信成為當今中國社會重要的信息傳遞與交流平臺 這主要得益于 A。
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1、第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織,情景導入,聯(lián)合國總部門前的雕塑,表達了人們什么愿意?,【鑄劍為犁】,【彎曲的手槍】,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征著人類要求終結戰(zhàn)爭,把毀滅的武器變?yōu)閯?chuàng)造的工具,以造福全人類。,打結的手槍,由盧森堡1988年贈送。彎曲打結的槍管表示了人們對非暴力的向往,呼吁國際裁軍行動。,教學目標,1、知道聯(lián)合國的產(chǎn)生;了解聯(lián)合國的宗旨;知道聯(lián)合國主要機。
2、第21課 冷戰(zhàn)后的世界格局 知能演練提升 一、選擇題 1.1999年,北約憑借強大的軍事實力對南斯拉夫聯(lián)盟共和國大打出手,發(fā)動了代號“盟軍行動”的持續(xù)性大規(guī)??找u。這表明( ) A.世界局勢呈現(xiàn)多極化趨勢 B.霸權主義、強。
3、第六單元 冷戰(zhàn)結束后的世界 第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織 初步理解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的宗旨和作用。 1掌握聯(lián)合國的成立及在國際安全中發(fā)揮的作用,理解經(jīng)濟全球化的實質(zhì)、利弊、影響及世界貿(mào)易組織的成立。 2。
4、第22課 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會 一、選擇題 1.人類開始進入信息時代的標志是( ) A.電子計算機的發(fā)明 B.計算機網(wǎng)絡的建立 C.互聯(lián)網(wǎng)的普及 D.數(shù)據(jù)庫的建立 2.QQ與微信成為當今中國社會重要的信息傳遞與交流平臺,這主要。
5、第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織 一、選擇題 1.聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織,是一個由主權國家組成的國際組織。聯(lián)合國正式成立于( ) A.1945年4月 B.1945年6月 C.1945年10月 D.1946年1月 2.擔負著維護國際和。
6、第六單元 冷戰(zhàn)結束后的世界 第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解聯(lián)合國建立背景、結構設置、安全理事會的責任和維和部隊的作用;經(jīng)濟全球化的出現(xiàn);世界貿(mào)易組織的建立、宗旨和作。
7、第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織課時練 一、單項選擇 1xx年7月30日,聯(lián)合國安全理事會一致通過決議,決定將非盟駐索馬里特派團任期延長至2019年5月31日。安理會擔負的主要責任是( A ) A維護國際和平與安全 B促進。
8、第22課 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會 1 教學分析 【教學目標】 知識與能力 了解計算機網(wǎng)絡技術廣泛運用與現(xiàn)代社會的關系;婦女地位提高及其表現(xiàn);生態(tài)和人口 過程與方法 引導學生閱讀教材圖文資料,認識計算機網(wǎng)絡對人類社會。
9、第22課 不斷發(fā)展的現(xiàn)代社會 知能演練提升 一、選擇題 1.人類開始進入信息時代的標志是( ) A.電子計算機的發(fā)明 B.計算機網(wǎng)絡的建立 C.互聯(lián)網(wǎng)的普及 D.數(shù)據(jù)庫的建立 2.QQ與微信成為當今中國社會重要的信息傳遞與交。